算数の授業で、分母のちがう分数の引き算の解き方を考えました。みんな、集中して意欲的に取り組むことができました。通分や約分を用いて、しっかり計算ができるようにしていきましょう。

　社会の授業では、一宮市の環境センターでの見学を生かして、環境を守るために様々な人々がごみを減らす取り組みをしていることを調べて、グループごとに発表し合いました。どのグループも、しっかりと発表できました。また、友だちの発表を真剣に聞く姿勢が印象的でした。

　午後の授業は、市内の学校から多くの先生方が来校されて、授業法について研究を深めました。２年生は、道徳の時間で、「仲よし、助け合い」について資料を通して考えました。みんな、資料に登場する森のともだち（さるきち、うさこ、ぽんこ）になりきって、考えることができました。

　音楽の授業では、４人のグループに分かれて木琴や鉄琴を使い、音づくりに挑戦しました。美しい音ができたかな。

　生活科の時間に、一人一人が栽培して採ったアサガオのをたねを、来年入学してくる１年生にプレゼントするために、メッセージを書いてプレゼント用の袋づくりをしました。みんな、心をこめて取り組むことができました。

　図工の時間に、自分がいっしょにお散歩したいものを、粘土でつくりました。なかなかの力作が多く、びっくりしました。

　今日は、朝から一宮市教育委員会の先生方に学校の様子をみていただいています。
　３年生の道徳の授業では、「校外学習」という資料で、きまりを守ることについて考えを深め合いました。

　１０月７日（水）に後期児童会役員、学級委員、代表委員の任命式がありました。学級の代表として選ばれた人たちを中心に、前期同様に後期も学級一丸となって生活してほしいです。

　役員任命式がありました。
　どの子も名前を呼ばれ、堂々と返事をすることができました。
　クラスのために頑張ってくれることを期待しています。

　体育の授業では、ポートボールに取り組みました。ルールが十分に分かっていない面もありましたが、真剣に取り組むことができました。ゲームの時間があっという間に過ぎてしまった感じです。

　さわやかな秋空の下で、中間放課には子どもたちも元気いっぱいドッジボールや鬼ごっこ、遊具で遊んでいました。中には、担任の先生も一緒に遊んでいるクラスもありました。

　今日の英語活動の時間には、一宮市の公共施設などについて勉強しました。実際に一宮市の紹介ができるようになるといいですね。

　国語の授業では、かずのかぞえかたについて勉強しています。一から十まで大きな声で教科書を読むことができました。正しいかずのかぞえ方をしっかりと、覚えましょう。

　後期の学級委員のみなさんを中心にして，しっかりと学習に取り組んでいます。
　先生の用意したポイントや筆順を確かめながら，国語の新出漢字の書き取り練習をしました。

　今日は、午後から一宮市内の教員の教育研究集会が行われました。給食後、子どもたちは一斉下校しました。午後３時までは、家庭でしっかりと学習に取り組めましたか。

　今伊勢小学校では、教育環境部会が開催され、「学校施設のユニバーサルデザイン化に関する教育環境整備」について研究を深め合いました。

　算数では、分母のちがう分数のたし算の仕方について勉強しました。また、社会の授業では、米づくりのための地域の協力について考えました。２つの教室ともに、子どもたちは意欲的に授業に取り組んでいました。

　４年生の国語では、「ごんぎつね」の学習に入りました。今日は、物語を読んで、一人一人が最初の感想をノートにまとめました。これからの学習が楽しみですね。

　国語の授業では、音読げきを楽しもうというめあてのもと、みんなで大きな声を出して音読練習をしていました。

　算数の授業では、分母の異なる分数の大きさの比べ方を考えました。最少公倍数を求めて通分して比べることが、わかりましたね。

　やぶいた紙のいろいろなかたちを生かして、一人一人が思い思いの作品づくりに取り組みました。