２名の児童の表彰がありました。学校の学習以外でも、精一杯取り組む木東っ子。素敵です。校長先生からは、まとめを意識して１学期の残りを過ごしてほしいという話がありました。生活安全委員からは、はき物そろえ週間についての説明がありました。いつでも、「はき物はかかとを手前にひいて」そろえてほしいと思います。

ごはん・牛乳・夏野菜の酢豚・五目中華スープ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

○　こんだてメモ
　夏野菜カレーに引き続き、今日は夏野菜の酢豚です。さて、今日の酢豚にはどんな夏野菜が入っているか分かりますか？今日は、なす・ピーマン・赤パプリカ・黄色パプリカが入っています。パプリカはピーマンの仲間で、いろいろな種類があり、いろもカラフルできれいですね。夏野菜には、ほてった体を冷ましてくれる働きがあります。

弱い霧雨の中、今日もあいさつ運動が行われました。１週間の初めです。「目を見て・笑顔で・元気よく」あいさつして、気持ちよく１週間のスタートができたでしょうか？今日も、保護者の方や地域の方にもご協力いただいています。いつも、ありがとうございます。

　木曽川体育館で一宮市社会福祉協議会主催の一宮市障害者スポーツ大会が開催されました。
　本校の高学年も参加し、いっしょにスポーツを楽しみました。
2枚目の写真は綱引きの様子です。

　第１回PTA文化教室を開催しました。
フラワーアレンジメントの先生にお越しいただき、楽しく教えていただきました。

　あいさつ運動が始まりました。
保護者、地域の方にもご協力いただき、すすめています。

今日の６時間目に、自然教室のオリエンテーションを行いました。できたてのしおりを手に、日程や係の仕事の確認をしました。美しい姿勢で話を聞いている人が多くいて、やる気を感じました。あと１０日ほどです。待ち遠しいです！今から体調を整えていきましょうね。

習字で大切な筆遣い。１画１画、始筆から終筆まで筆遣いに気をつけて、ていねいに書いています。

今日の書写の時間は習字でした。「大」という字の右払いと左払いに気をつけて練習しました。正しい筆使いを身につけるために、一生懸命練習していました。

学習は、毎日の積み重ねが大切です。意欲的な学習態度で、毎日学んでいる木東っ子はいつも輝いています。今日も、学習中の姿勢や手の挙げ方が美しいですね。

今日の中間放課に読み聞かせがありました。多くの児童が、話に引き込まれていました。読み聞かせの方に、どうやって読む本を決めるのかお話を伺うと、「自分が読みたいとお思う本を読んでいます。」とのこと。いつも素敵なお話を、本当にありがとうございます。

今日の６時間目は、３クラスとも算数でした。どのクラスも様々な図形の面積を求めていました。公式や定義を確認していました。正しく求められるように、これからも集中して学習していきましょう。

今朝、学校に用事でいらっしゃった方が、職員玄関で「カブトムシ」と出合い、連れてきていただきました。今日１日、１年生のみんなで観察をしました。みんなでカブトムシの観察できてうれしかったね。

ビー玉の通る道を考えながら、立体迷路を作っています。楽しみながらも真剣に作る姿が、とてもりりしいですね。

ごはん・牛乳・みそ汁・さけのレモン醤油・黄金あえ　　　　　　　　　　　　　　　

○　こんだてメモ
　暑い日が続いていますね。みなさんは、あついからと言って冷たいジュースやアイスばかり食べていませんか？冷たくて甘いものを摂りすぎると胃腸に負担をかけたり、空腹を感じにくなってしまったりして、夏バテの原因になってしまいます。暑い時こそ、栄養バランスの良い食事でしっかり体力をつけて夏を乗り切りましょう。

　7月に入り、まとめの月となりましたが、いろいろな教科でがんばっています。理科では、「体のつくりとはたらき」の単元で血液のはたらきや臓器について学びました。図工では，「ビー玉　だいぼうけん」という作品を製作しています。

楽しく仲良く外で体を動かして遊んでいます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　☆５−１　情報委員会より

４年生は今、水について学習をしています。飲み水や炊事など生活で使われる水は、どこからやってくるのでしょうか。資料の中から、大切な施設についてまとめていました。

一字一字ていねいにお手本をよく見て、文章を書きうつしています。字が美しい人は、姿勢も美しいですね。素晴らしい学習態度で、充実した時間になりました。

　２年生の図工では、カッターナイフを使って作品をつくっています。６月１９日から作り始めて、今日無事に完成しました。できた作品を一ヶ所に集めて、「にこにこさわやかタウン」にしました。
１枚目の写真：６月１２日にカッターナイフの使い方を学習しました。練習用紙を丁寧に切っています。
２枚目の写真：作品を並べて、一つの大きな街にします。位置や向きを考えて置いています。
３枚目の写真：街が出来上がりました。この後、グループで街の中を巨人のように歩きました。