6.3 読書で心を育てる。 （ほたる号より）
6.2リコーダー初期指導（３年生）
6.2 自分の思いを先生に！(児童面接）
なかなか自分の気持ちを上手く表現することは難しいですが、担任の先生に素直に話して、心を爽やかにできるといいですね。がんばれ！丹陽小の子どもたち。 6.2 写生大会にむけて （５年生）
5.2 アサガオの観察 （1年）
ずいぶん大きく育ち、本葉が何枚か出てきました。 今日、1組は本葉の観察をしました。葉を触ってみて、「フワフワする！」 近くでよ〜く見て、「毛が生えてる！」「裏にも生えてる！」たくさんの発見をしました。２組も近々、観察します。 6.2 せんせい あのね…（1年生・図工）
6.1 読書週間が始まりました！（図書委員会）
6.1 楽しかった読み聞かせ！（あじさい）
今日、図書館で昼放課に司書さんによる読み聞かせがありました。「せんたくかあちゃん」というお話を大型絵本を使って読んでいただきました。みんなとても楽しく聞くことができました。今日から、かたつむり読書週間が始まりました。ご家庭でも、お子さんと一緒に親子読書をしていただけると幸いです。
6.1 体力テストをしました （２年生）
6.1 初めての英語の時間 （1年生）
先週、ＡＬＴのモニカ先生と、色について英語で話す勉強をしました。初めての英語の勉強に、1年生のみんなも大張りきり!! とても楽しい時間が過ごせました。
5.31 第１回学校運営協議会の開催について
１ 日 時 平成２７年６月６日（土） ９：３０〜 ２ 場 所 本校 校長室 ３ 公 開 個人情報がある議題については、非公開とします。 ４ 傍聴人定員 ３名 ※傍聴を希望する場合は、６月４日（木）までに学校に て事前受付をお願いします。受付の際は、本人の確認 ができるものをお持ちください。定員を超えた場合は 先着順とします。 ５ 議 題 ○平成２７年度の教育方針について ○年間行事について ○運動会ついて（５月２３日実施） ○学校の現状ついて ○第１回丹陽中学校区学校運営協議会（５月９日実施） 【学校教育部】 【家庭教育部】 【地域・連携部】【調査広報部】 ６ 問い合わせ先 本校 教頭まで 電話 ２８−８７１１ 5.30 資源回収のお礼
５月２１日（木）の資源回収では、たくさんの方々にご協力をいただき、ありがとうございました。おかげさまで、２６８，８０９円の収益を得ることができました。ご報告かたがた厚くお礼を申し上げます。
※２学期・３学期の小学校ＰＴＡによる資源回収は、以下の月日にあります。 ２学期 １０月１５日（木） ３学期 ２月１８日（木） ご予定のほどお願い申し上げます。 
5.29 写生会の絵をかいてます（あじさい）
飼育小屋で、うさぎやにわとりをかいてます。上手にかけたので、色をぬるのが楽しみです。
5.28 運動会保護者アンケート（メール回答分）
以下は，自由記述欄に寄せられたご意見です。 ・春ではなくて秋にやった方がよいのでは…？5月に入って慌てて練習して本番で、1年生は特に学校生活に慣れたかな…というときにもう運動会なので大変なのではないか？と思う。 ・綱引きが六年生だけでは、他の学年の子供達が少しかわいそうな感じでした。一回だけも少ないと思いました。 ・１年生がやっと慣れた頃に運動会って言うのはちょっと大変だと思いました。いろいろ都合はあるとは、思いますが…。あと、日射しの厳しい中やるのであれば、もう少しパラソルゾーンを広くしてほしいです。 ・ビデオを撮る場所が狭過ぎるように思います。 ・短い期間の中のどの学年も素晴らしい演技、競技だったとおもいます。綱引きは6年生だけでなく、他の学年も参加できれば良かったかな。みんなで参加できる競技の方がいいと思いました。 ・活気あふれる運動会でした。１、２年生の徒競走について、ゴール付近で見ようと待ち構えていたのですが、スタートしたことに気付かず、いつの間にか目の前まで来ていたので、よく見れなかったことが残念でした。 ・子供達が一生懸命頑張っている姿が微笑ましかったです。先生方も暑い中、ありがとうございました(^ ^) ・楽しく見ることができました！ありがとうございました ・合同競技を、各学年で行って欲しいです。 ・いい運動会でしたが保護者の意識の低さが残念。終了後の片付けをＰＴＡ役員や有志、先生方がしている前で、日陰でしゃべりながら子を待つ保護者達…。引取下校の方が多く低学年少人数のグループで下校する子がかわいそう。 ・騎馬戦が良かった。 ・個人の競技、みんなでの踊りなど楽しそうにやっていてとても良かったです。来年の運動会も楽しみです(*^^*) ・遠い人もいるのは仕方ないのだろうが，一方通行とはいえ路駐車が多すぎ。児童たちのテントぐらいないと熱射病になりそうで怖い。体育館も朝から最後まで開放してほしい。 ・撮影場所を増やしてほしい ・子供の席に近づけた方がまだ近く見られると思います ・練習に時間がないので、内容が、毎年、さみしい感じというか、守りに入っている感じです。 ・競技も良かったですが、お手伝いの児童が本当に一生懸命仕事をしていて感心しました。児童席とパラソル席との間を狭めて、もう少しパラソル席を作ってもらえたら嬉しいです。綱引きが面白かったです。 ・子供の踊る場所をしっかり教えてもらえたので居場所がわかりよく見れました。 ・子供達も先生方もきびきびと行動されている様子が、見ていて気持ち良かったです。 ・後方にもカメラ席があるといいと思います ・１年生のリレーのバトン渡しの時にスムーズに行くようにフォロー頂けるといいかと思います。 ・綱引きが、盛り上がってよかったと思います！先生も含めて参加したのがよかったです！一回戦では物足りないので二回戦あるとよかったなぁと思いました。子供も、綱引き楽しかったと言っていました！ ・子供達が楽しそうで非常に良いと思います。 ・ドリル演奏で金管楽器も入り、良かったです。 ・面白かったです。流行りの曲を演技中に使うとかあってもいいと思います。遊戯、徒競走はいいのですが二学年で同じ競技をやる時に高学年の方には少し差をつけると見応えあるかも。 ・ありがとうございます。子供の成長が感じとれて大変嬉しかったです！ご職員、先生方、本当にありがとうございます！ ・練習の成果が出ていた様子で良かったと思います。みんな熱心にやっているので感心しました。 ・組体操、騎馬戦ともに補助の先生の配置も充分で安心してみることができた。子ども達が係りの仕事を全うするために懸命な姿に成長を感じました。 ・午前最後の種目、6年生のみの参加で他の学年は楽しくないと思いました。他学年も参加可能な種目がいいのでは…。お弁当の時間は余裕があり、とてもゆっくり食事が出来て良かったです。 ・パラソル席が狭すぎるので、もう少し広くとってほしいです。あと1メートル位は前方向に広くしても問題ないように思います。 時間のないなかよくまとめられたと思います。先生達にはありがとうございます。 ・学年ごとのバトンを回す普通のリレーを見られなかったのが残念でした。 5.28 写生会の絵の下書き（４年生）
一宮市子ども写生大会に向けて、自分が描きたいものを選び、下書きを始めました。４年生は、表現したいものを中心として、その周りの様子も表現します。教室から外の景色や廊下や太鼓など、細かいところまでかいていました。
5.28 盛り上がった英語活動 （５年生）
５年生のＡＬＴの授業では、自分の誕生月を英語で覚え、さらに前回の復習として日付を英語で言うという活動を行いました。
長い単語や発音しづらく難しい単語がありましたが、みんな目を輝かせて頑張っていました。簡単なゲームでお互い聞きあうという活動では、とても盛り上がり全力でがんばることができました。次回もがんばりましょう！ 
5.28 みんなで協力して調理実習 （６年生）
準備や片付けも手際よく行うことができました。みんな仲よく力を合わせて作ると、とてもおいしく感じますね！ 5.27 国際理解ワークショップ(６年１組)
韓国は日本と文化が似ているところがあり、みんなほぼ正解を導き出すことができました。しかし、詳しい説明を聞くとみんな「なるほどー」と驚きの声があがりました。 日本の隣の国、韓国についてみんな興味を持ち、たくさん質問していました。 5.27 国際理解ワークショップ（６年２組）
「黄色い液体は一体なんだ？」ということで、子どもたちは身ぶり手ぶりで一生懸命講師に質問をしていました。正解は・・・ペルーで飲まれている「インカコーラ」でした。実際に飲んでみた感想は、とっても甘い！ 今回の授業で、言葉の通じない人たちとコミュニケーションをとっていくことはとても難しいと実感することができました。しかし、言葉や文化の違いはあっても、お互いを理解しようという気持ちがあれば、分かり合えることを学びました。とてもよい機会をいただき、ありがとうございました。 5.27 ミニトマトの芽がでました（２年生）
|
最新更新日：2024/11/14
本日： 昨日：68 総数：568834
 |
|||||||||||||