最新更新日:2024/11/19 | |
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6年2組 分数÷分数(6/18)
割合を表す分数のわり算や、時間を分数で表して求める問題などを解く練習をしました。
1年 北方タイム(6/18)
毎週火・水・木曜日の北方タイムは、朝読書を行っています。
今朝は「♪わおん♪」ボランティアさんに先週に引き続いて読み聞かせを行っていただきました。 2・5年生 読書タイム(6/18)
今朝の読書タイムは、「♪わおん♪」の皆さんによる読み聞かせでした。
読み聞かせが始まると、子どもたちはすぐ物語の世界に入り込んでいました。 1年2組 いくつと いくつ(6/17)
「6,7,8,9,10の合成・分解」の練習を、計算ドリルで行いました。合格できた子から、色分けをしたり、合格シールを貼ったりしていました。
2年3組 書写(硬筆) 6/17
書き順に気をつけて、「十・上・中・月」などの漢字の練習をしました。
今日の給食(6/17)牛はのどかに寝そべっているイメージが強いのですが、牛の睡眠時間は意外にも1日に3時間程度です。寝るのではなく何をして過ごしているのかというと、ずっと食事をしています。1日に食べる量は青草で約50kg、干草だと15kgだそうです。 3年3組 ほうこくする文章を書こう(6/17)
「ベルマーク」や「道路標識」など報告するために調べた事柄をもとに、報告する文章の構成・組み立てを考えながら文章にまとめました。
4年1組 電池のはたらき(6/17)
光電池に当てる光の強さによって回路を流れる電流の大きさが変わることを、モーターの回る速さの違いで確かめました。
おめでとうございます(6/17)これからも頑張ってください。 5年2組 くねくね糸のこパズル(6/17)
電動糸のこぎりを使いながら1枚の板を切り抜き、その形や組み合わせを使って楽しいパズルをつくっていきます。下の写真は、むだのない切り抜き方を工夫しながら、パズルの構想を考えている様子です。
6年1組 演奏のみりょく(6/17)
発声練習(かけきくこ)をした後、二部合唱「語りあおう」のパート練習をしました。
相談週間(6/17)
6/15〜6/26の2週間は、子どもたち一人一人とゆっくり話をする面談の時間を全校一斉にとっています。「放課には何しているの?」「どう最近困っていることない?」など、自然な声かけから面談を始めます。何気ない会話の中から、不登校やいじめにつながるサインに気づいていけるよう心がけています。
今日の給食(6/16)鯵は、初夏に旬を迎えます。「美味しくて参ってしまう魚」と書いて「鯵」です。鯵には、血中の中性脂肪やコレステロールを低下させ、血液の流れを改善し、動脈硬化の予防に役立つEPAや、脳の働きを良くするDHAが含まれています。 にじいろ読書週間(6/16)
梅雨入りし、雨のために外で遊べないことが多くなっています。こんな時期にこそ、じっくりと読書に取り組ませ、読書の楽しさを子どもたちに味わわせたいと思います。
今朝の北方タイムは、担任の先生がクラスを入れ替わって読み聞かせを行いました。下の写真は、1・2年生の各クラスの様子です。 朝読書(読み聞かせ) 6/16
本校では、6月15日(月)〜6月26日(金)をにじいろ読書週間とし、子どもたちに読書の楽しさをよりいっそう味わわせたいと考えています。
今日は朝読書の時間に、担任の先生が学級を入れ替わって読み聞かせを行いました。下の写真は、4・5年生の各学級の様子です。 シャッフル読み聞かせ(6/16)
朝読書の時間に、担任の先生方が学年・学級を入れ替わって読み聞かせ(シャッフル読み聞かせ)をしている様子です。下の写真は、5・6年生の各学級の様子です。
PTA保健体育部の活動(6/15)
本日(午前中)、保健体育部の皆さんによるプール清掃活動が行われました。
昨年度の保護者さまからアンケートでお寄せいただいた厳しいご意見を踏まえ、更衣室のマットをはがし、ホースを持ち込み、大がかりな清掃を保健体育部員さんと女性本部役員とで行いました。 上の写真のように、たいへんきれいにしていただきました。この状態が続くよう一人一人がきれいに使用するように心がけていきましょう。 保健体育部員・女性本部役員の皆さん、本当にありがとうございました。 今日の給食(6/15)大豆が「畑の肉」と注目を浴びるようになったのは、意外にも日本ではなくドイツがはじまりです。1885年のウイーン万博で、日本が出品した農産物のひとつに大豆があり、大豆の栄養価が高く評価されました。特にドイツ人は大豆のたんぱく質の多さに注目して栽培を始めました。その時のキャッチフレーズが「大豆は畑の肉」だったのです。 6月15日 安全にプール使用するために6月15日 ハンカチやタオルを持っていますか?今日は蒸し暑い日になりそうです。梅雨に入り、これからじめじめした蒸し暑い日が続くと思われます。給食前の手洗いの後や、外で運動した後など、ハンカチ・タオルを使う回数が増えていきます。朝、ハンカチ・タオルを持っているかの確認など、ご協力をよろしくお願い致します。 |
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