２時間目のガイドヘルプ・点字の各コースの様子です。
それぞれのコースで一生懸命がんばることができました。

　４年生の教室には、毎朝新聞が届きます。読むのはなかなか難しいので、今日は新聞を使ってゲームをしました。ビンゴを目指して新聞の中からキーワードを一生懸命さがしていました。新聞にはいろいろなことが書いてあって楽しいですね♪

ハードル走でよりよい記録をめざして、ハードル間をリズムよく走ったり、高く跳びすぎないように気をつけたりしながら練習しました。

今日は朝からオープンスクールに来ていただき、ありがとうございました。
また、修学旅行説明会にも多くの保護者の方に参加いただき、ありがとうございました。
子供たちが安全に修学旅行に行けるように、家庭でも体調管理などご協力よろしくお願いいたします。

算数のかさの学習で、「かさしらべ」をしました。
ナベやヤカンに目分量で１Lの水を入れたり、ナベやヤカンにどれぐらいの水が入るのかを予想したりしました。
これまで何度も１Lや１ｄLますを使ってきましたが、入れ物が変わると正確に予想するのは難しかったようです。それでも、楽しみながら活動に取り組むことができました。
家にあるコップなどの容量もぜひ量ってみてほしいと思います。

　５時間目、あじさい１組では、手をつなぐ子らの教育展のパンフレットのさし絵を描きました。あじさい２組では、リズム遊びをしました。また、交流学級で算数の授業に取り組みました。みんな、それぞれの場所で力いっぱいがんばりました。

　３、４時間は、各クラスで手話の学習をしました。
　物事を、ジェスチャーだけで表現するむずかしさを体験したり、自分の苗字の手話を学習したりしました。
　また、貴重なお話をたくさん聞くことができました。今日学んだことを、明日からの生活に少しでも生かして明日からもがんばろう。

　本日のオープンスクールは、お忙しい中たくさんのご参加ありがとうございました。
５年生は福祉実践教室を行いました。
　１時間目に全体講義を行い目の見えない人とのかかわり方やネットの怖さを学びました。
２時間目は車イス・ガイドヘルプ・点字と各コースに分かれて学習しました。

　本日１４日（月）と１５日（火）の２日間、アルミ缶回収を行っています。１４日は終日オープンスクールとなっておりますので、回収コーナーを職員室前にも設置させていただきました。ぜひご協力お願いします。

　天候が心配されましたが、コンディションもよく丹陽町連区運動会が開催されました。丹陽小学校の子どもたちも多く参加して、一生懸命取り組んでいました。中でも、徒競走で全力で走っている姿は、とても美しく感じました。

　先日３年生は、体育の授業でハードル走の学習を行いました。４台のハードルをコースにおいて、ハードルとの間隔を変えて走ってみました。さらにとび方を工夫して記録がよくなるようにがんばります。みんな元気よく一生懸命取り組んでいました。

　１時間目にあじさい１・２組合同で、リズム遊びとトランポリンをしました。リズム遊びは、音楽にあわせていろいろな動物の動きをしました。トランポリンは、いろいろな跳び方をして楽しみました。みんな元気よくがんばりました。

　先日４年２組は、身体測定を行いました。身長と体重を計測した後は、噛むことについて説明がありました。弥生時代の人と現代の人とでは、噛む回数が７倍以上違うことが分かり、子どもたちは驚いていました。よく噛むと多くのメリットがあるので、早速実践してみたいと思います。

　一宮市子ども写生大会作品展の鑑賞会をしました。たくさんの作品の中からお気に入りの作品を見つけ、気に入った理由を伝え合いました。素晴らしい作品から多くのことを学んだ鑑賞会になりました。

　２学期になり、新しい生活班の掃除場所になりました。細かいところまで丁寧に掃除をしている子やぞうきんで廊下を何往復も掃除している子がいっぱいいます。毎日、一生懸命がんばっています。

　今日みんなで修学旅行のしおりを作りました。みんなから集めたカット絵の入ったしおりに、子どもたちはとても喜んでいました。
　そのしおりを使いながら詳しい日程や気を付けてほしいことを話しました。月曜日には、保護者の方に説明会があります。ぜひ、この土・日にお子さんと一度しおりに目を通していただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

　今回の図工はのこぎりやかなづちを使って、作品作りに挑戦しています。今日は、木を組み合わせながらどのような物を作ろうか考えました。どんな作品ができあがるか、今から楽しみです（＾＾）

　２学期最初の家庭科の授業がありました。
夏休み中に自分たちがしたお手伝いや頑張って作った料理の話をしました。
そして、普段食べている食事を振り返り、主食に食べているものや健康について学習しました。普段何気なく、食べている給食や夜ごはんなどを意識して見てみると新たな発見があるかもしれませんね。

　発育測定後、保健の先生に食育指導と手洗い指導をしていただきました。給食をよく噛んで食べると消化がよいだけでなく。歯の成長によいことや、頭もよくなることを教えていただきました。手洗いの仕方も教えていただき、みんなで手洗いをしました。今日の給食は、よく噛んで(１口で３０回以上)食べたいと思います。

　算数の授業の最初には、音読計算をしています。少しでも記録が伸びるようにみんな一生懸命です。