今日は、学年での運動会での練習はありませんでした。

　しかし、先週までに覚えた踊りのレベルを上げようと、放課に教室でも腕の振り方、目線などの確認練習をしました。

　すてきな運動会になるように、今週もがんばりましょうね！！

　夏休みの学習のまとめとして、月・火・水曜日で「日誌テスト」を行います。
今日は、国語のテストに取り組みました。復習テストなので、勉強した努力が点数に表れます。
　明日からは、算数と理科です。１００点目指して、しっかりとテスト勉強を頑張りましょう。

　運動会の応援団の練習が始まりました。
応援団は、４年生にとって初めての運動会の係です。
　今日は、応援歌・エールの練習を一生懸命取り組みました。
やる気いっぱいの４年生。代表として、運動会をしっかり盛り上げてくれることを期待しています。

「わたしと小鳥とすずと」、「山のてっぺん」２つの詩を、元気よく、工夫しながら朗読しています。１１月には学習発表会があります。今から、工夫しして読むことの練習を重ねていきたいですね。

体育館で運動会の全校練習がありました。

一生懸命手をふって行進をし、大きな声で校歌を歌いました。

ラジオ体操も高学年のお兄さんお姉さんの体操を参考にがんばりました！

がんばって練習して運動会成功させようね！

修学旅行に向けて、かつら作りが始まりました。校長先生に教えていただきながら、みんな真剣に作っています。映画村でかぶって歩きます。完成するのが楽しみです！

　運動場の状態が悪かったので、今日の全校練習は、
屋運で行いました。

　行進は指先まで意識して行うこと
　ラジオ体操は大きく体を動かすこと
　校歌は口を大きく開けて堂々と歌うこと

　全校のお手本となる６年生でいたいですね。

　４年生の表現名は「東っ子ソーラン」です。
　今日の練習では、時間差で動いたり、隊形移動を覚えたりしました。難しい動きもありますが、みんなの真剣な気持ちが練習の様子から伝わります。
　４年生全員、気持ちを一つにして、素晴らしい演技をつくりあげていきましょう。

隊形、並び方、整列の仕方など、練習を繰り返し、競技の流れをイメージしてみました。競技を楽しく盛り上げるためにも、基本の動き方をしっかりと覚えていきたいですね。

みんなが下校したあと、大きな声がろうかに響き渡りました。応援団の団長がエール交換の練習をしています。負けじと応援団が応援歌を歌っていました。運動会に向けて着々と準備が進んでいます。

　今週から、月・木曜日に学習チューターの吉川先生が来てくださいます。
さっそく今日から、一緒に勉強をしたり、遊んだりして楽しく過ごすことができました。
　新しい先生との出会いを大切にしていきたいですね。

発育測定では、身長・体重を測りました。順調に大きく成長しているかな。その後に、ストレッチをしました。身体の柔軟性がないとけがをしやすくなります。組み立て体操の練習で腰が痛いと思った人は、青山先生に教えていただいたストレッチを毎日朝晩行うといいですね。

少しずつ寒くなり、秋も近づいてきましたね。
朝は全校練習で行進やラジオ体操の練習をしました。
秋にちなんで最近はおいもほりの工作を少しずつ作っています。
ひまわりの畑のさつまいもも、土の中で大きくなっていると思います。

運動会に向けて応援団の練習も始まりました。今日は、団長や太鼓係を決めました。さらに、今年の応援歌も決め始めました。１年生の子どもたちも歌えるよう、一生懸命考えています。どんなフレーズになるか楽しみです。

５時間目は、大玉運びの練習です。暑い中の練習でしたがさすが６年生。他学年の手本となるよう、テキパキ行動しました。本番は、どちらが勝つかな。ちなみに今日は、引き分けでした。

４時間目、組み立て体操。今日は、２人技、３人技に取り組みました。みんな真剣に練習に取り組みます。

水曜と金曜に徒競走並びを確認しました。
自分のコース・何列目なのかを覚えて帰りました。
これから、どんどん運動会の練習を行います。
張り切ってがんばります。
応援よろしくお願いします。

隣のクラスの作品や、お姉さんお兄さんの作品を見て、感動していました。
お腹が空いていたのか、食品サンプルに興味を示す子が多かったように思います。
作品を見て、来年はどんなものを作ろうかと、考えている１年生でした。

国語では、夏休みのことをみんなの前で発表しました。
一人ずつ自分で描いた絵を見てもらいながら、お話をしました。

「質問はありませんか。」
質問を考えて発表するのはなかなか難しいですが、がんばって挑戦する姿が見られました。

まだまだみんなの前で発表するときは、緊張して声が小さくなってしまいますが、どの子も真剣に発表できました。

「すごいね。」
「見て見て!こんな風になってる。」

１年生にとっては初めての作品展。いろいろな工夫がされている他の学年やクラスの作品を見て感激していました。

来年の作品制作の参考になったかな。
鑑賞のルールもしっかり守れて、落ち着いて見て回ることができました。