最新更新日:2024/11/14 | |
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プールがとてもきれいです
6年生が一生懸命掃除しました。プール とてもきれいになりました。今日は 梅雨の晴れ間。しっかり 甲羅干し
クラブ活動
今年度、4回目のクラブ活動です。
あいにくの天気で、運動場で活動するクラブは、室内で別の内容をすることになりましたが、多くのクラブは、それぞれの活動場所で楽しそうに取り組んでいました。月に1,2回しかない活動のため、とても楽しみにしている子どもたちが多いです。 梅雨
この地方も梅雨入りとなりました。 夏休みを迎える頃まで、雨が多くまた、蒸し暑い日が続きます。 体調に注意しながら、学校生活をおくりたいものです。
救急法の研修
水泳の授業が近づきました。毎年 研修をしています。今年も、緊急時にそなえての研修をしました。
楽しいPTA活動
PTA お母さんの集いが開かれました。 クッキー作りです。 楽しいひととき 作品を紹介しまーす。
プール掃除です
ずいぶんきれいになってきました。
いよいよプールの掃除です
水泳の授業が近づきます。6年生は、プール掃除です。3クラス順番に掃除をします。
まずは、1時間目 まだまだ水も残っていますか、ごしごし 汚れを落とします。 元気よくスタート!
今週も朝会からスタートです。雨が近づいている感じですが、朝はなかなか爽やかです。全校そろっての朝会。犬北っ子は、しっかり話が聴ける子がとても多いです。嬉しいことです。今週は、「あじさい読書週間」 たくさん本を読めるといいですね。
◇一生に読める本の冊数はそんなに多くない◇ 一週間に1冊読むとします。1年間に約50冊 一生でも3000冊程度です。 全国では、1年間に70000冊ほどの本が発行されているそうです。東京にある国立国会図書館の蔵書数は3900億冊と聞きます。そう考えると、一生に読む本の冊数はそれほど多くないのです。 子どもたち、たくさん活字に触れさせていきたいと思います。 あおむし に大興奮!
3年生 理科 こん虫をそだてよう
キャベツの葉っぱに モンシロチョウの幼虫 大興奮の中で 観察しました。 本物を見ながらの学習は、とてもいいですね。 教育実習
教育実習の先生 授業研究をしました。
5年生の学級活動の時間 魚や野菜の栄養素を知ろう!という授業です。 EPA(エコサペンタ塩酸)とか DHA(ドコサヘキサ塩酸)という、聞いたことのある栄養素が出てきました。 魚も野菜も しっかりと食べていきたいですね。 防犯教室 愛知県警察
愛知県警察から 防犯教室専門チーム劇団「のぞみ」のみなさんをお招きしました。
防犯は、今、一番といっていいほど気をつけなければならないことです。 つ・み・き・お・に つ いていかない み んなといつもいっしょ き ちんとしらせる お おごえでたすけをよぶ に げる 子どもたちには 徹底したいですね。 登下校中(特に下校中) 帰宅後遊んでいる時 など、絶対に注意してほしいです。 学校訪問3
午後は、先生全員で、授業研究です。いつもいつも よりよい授業を目指してがんばる
犬北小の職員です。 学校訪問2
日頃から、がんばっている子が大変多いです。今日は、いつも以上に 集中して学ぶ姿が各教室から溢れていました。
学校訪問
教育委員会の皆様が、北小学校の様子を参観にみえました。
元気で 明るく 積極的に授業に取り組んでいる子がとても多いですね。とお褒めの言葉をいただきました。 望楼より
素晴らしい景色です。望楼内には、「犬山城」・・・・
爽やかな朝です 望楼(展望台)より
北小学校には、展望台(望楼)があります。安全面から、ふつうは登れません。今朝は、特別にそこからの眺めを写真にしてみました。
5年生 算数 いろいろな方法で・・
市内小学校の先生方が参加されて、授業研究を行いました。 5年生 算数 式と計算
「式と求め方を友だちにわかりやすく説明しよう」という学習のめあての下、一生懸命に考えている姿が溢れていました。とてもよい授業でしたねという感想が多かったです。 がんばりました。 「さくら」 読み聞かせボランティア
今日のお話は 何かな?
休み時間に 「さくら」のみなさんによる 読み聞かせがありました。 6年生 理科 だ液のはたらき
消化についての学習をしています。 なかよく協力して実験をします。 だ液のはたらきで、ご飯の中のデンプンがなくなっていることに気づいたでしょうか。デンプンが別のものにかわったのですね。
ここでかんばる
3年生の算数です
「かくれた数はいくつ」これはなかなか難しい。 四則計算は、ほぼできますね。 15+67 78−26 57×6 95÷5 計算の仕方を学習し、繰り返し練習して、だんだんできるようになってきます。 このような計算ができるようになると、はじめに、 □+15=45 の□はなんで小 という学習をします。 この場合 □を求めるには −(引き算)をすることになります。 足し算の式なのに 引き算が登場するのです。 ここで 「わからない」ということになってしまうことがあります。 算数の世界で は、自分の頭の中で、いろいろな計算をどう使って行くのかを学習して います。 さあ、頭を使って がんばろう! |
犬山市立犬山北小学校
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