消防署の見学（５／１８実施予定）に向けて、消防署の働きやそこに従事している人々の工夫・努力について事前学習を行いました。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・沢煮椀・ひじきの炒め煮・抹茶ワッフルです。
　ひじきの炒め煮には、給食の人気メニューのひとつです。ひじきは海藻の仲間で、波の荒い岩場で育ちます。収穫したばかりの時は茶色ですが、乾燥させると黒色に変わります。ひじきにはカルシウムや鉄分・食物繊維などが多く含まれるので、積極的にとりましょう。

　正方形や正三角形の色紙の数をはやく求める方法を工夫しました。図や表・式に表すと考えやすいことが分かりました。

　一宮市子ども写生大会に向けて、作品作りを始めています。青塚神社の境内のさまざまな場所で、画面構成を工夫しながら下絵を書いたり、水彩絵の具の特色を生かして彩色したりしていました。

　競技（後半）〜閉会式（表彰）の様子です。
　最後の競技（むかで競争　６年・保護者）で順位が確定、白チームの優勝でした。

　競技が始まりました。それぞれの子ども会・チームの勝利を目指して、全力で頑張ってください。
　どの競技においても、６年生児童が運営・進行の手伝いに取り組んでいます。

　優勝旗返還・選手宣誓・ラジオ体操の様子です。ラジオ体操では、中学校の先輩たちが行う姿を手本に真似しながら準備運動をしました。

　児童育成協議会主催の子ども会ミニ運動会が開催されています。下の写真は、開会式の様子です。

　小学生バレーボールクラブの開講式が行われました。３０余名の児童が、バレーボールを通してスポーツに親しみます。

　自分の体力を知り、その結果をもとに体力を高めていくために、体力テストを実施します。この時間は、自分のレーンをまっすぐ走る・５０ｍを力いっぱい走りきる練習を行いました。

　１年生が安心して学校生活を送れるように、学校生活について紹介します。今日は、学校のどんな場所を紹介するのかを話し合った後、ペア学級の１年生に学校の中を案内して回りました。

　校内の身近なところから、自分のお気に入りの場所を見つけて、思いをこめて絵に表します。この時間は、下絵を完成させた児童から、丁寧に色塗りを始めていました。

　本日の献立は、牛乳・わかめご飯・肉じゃが・鯖の塩焼き・ほうれん草のささみ和えです。
　今日の肉じゃがには「メークイン」という品種のじゃがいもを使いました。メークインは、表面がつるりとした細長い形をしているので、皮をむきやすいという特徴があります。また、煮くずれしにくいので、煮物やシチュー・カレーライスなどの煮込み料理に適しています。

　朝のスキルタイムの時間に、４年１組の児童は「角とその大きさ」の練習問題に取り組んでいました。分度器を上手に使って、いろいろな角の大きさを測定していました。

　針と糸を使って、基礎的なぬい方やボタン付けができるように練習していきます。この時間は、裁縫用具の種類や名前と安全な取り扱い方について学習しました。

　毎週金曜日の朝はスキルタイム（基礎・基本の習熟をはかる学習時間）です。６年１組の児童は「漢字の形と音・意味」で新しく学習する「我・幕・警・庁・蒸」などの漢字の練習を、漢字ドリルで行いました。

　教室でアサガオの種の観察をしたり、種まきの手順や注意を聞いたりした後、中庭へ行き、鉢に腐葉土を入れ、指先であけた４か所の穴に１粒ずつアサガオの種を入れて、たねまきをしました。これから夏休みにかけて、種が採れるまでアサガオを大事に育てていきます。

　毎日の生活の中から、楽しかったこと・ドキドキしたことなどを思い浮かべ、その時の様子をイメージして絵に表現していきます。

　長さ２１ｍの赤いロープは、長さ３ｍの青いロープの何倍にあたるか考えました。何倍にあたるかを考えるときは、わり算で式を表すと求めることができることが分かりました。

　本日の献立は、牛乳・ハヤシライス（ご飯）・ビーンズサラダ（マヨネーズ）・オレンジです。
　枝豆は「畑の肉」と呼ばれる大豆の未熟なものです。豆と野菜の両方の特徴をもっていて、大豆にはないビタミンＡやビタミンＣも含みます。枝豆として食べられるようになったのは江戸時代のことで、当時は枝つきのまま売られていたことからこの名前がつきました。