今日はてるてる坊主をつくりました。雨の日が続くので「晴れますように」という願いをこめて作りました。今週はプールもあります。「はいれるかなぁ・・・」とみんな心配そうです。
　お天気になりますように！

　写生会の絵をみんなで鑑賞しました。

　遠近感のある絵や構図が工夫された絵、色遣いを工夫した絵など
どの作品も思いがたくさん詰まった作品になりました。


　友だちの筆使いや塗り方がとても参考になったようです。

今日は雨で外遊びができませんでした。
そういう時は図書館へ行こう！

友だちと本を探して読むことも楽しいですね。
「読書ゆうびん」のはがきで紹介をするための本を見ている子もいました。

友だちにも、自分で読んだすてきな本のよさを是非伝えてください。

うさぎのエサをみんなで分け合って、あげました。
ねむそうにしていたリックとライトですが、子どもたちの声とおいしそうなエサを見て、ピョンピョンやってきました。
子どもたちは、うさぎとのふれあいを楽しみました。

　梅雨に入り、読書に集中できる季節になりました。

タネから育てているホウセンカがすくすく成長しています!!
みんなもホウセンカのようにどんどん成長していきましょうね＾＾

　午後からは、晴れて、運動場では、サッカー部の子が試合を
していました。

　屋運では、バスケ部の子が声を出して、練習に取り組んでいました。
仲間からの声援がパワーになりますね。

リコーダーを演奏しているところや、毛筆の筆を持っているところを、じっくり集中して、真剣な表情で描いています。下絵から絵の具（完成）まで、一生懸命取り組みたいですね。

　社会の歴史の授業は、奈良時代を学習しています。

　修学旅行に行くお寺が教科書や資料集に載っていて、
子どもたちは、待ち遠しい様子です。

　まとめの学習として、新聞作りに取り組んでいます。

　児童集会　５年生　その２です。

　先生とりかえっこ読み聞かせの抽選会が、児童集会で行われました。図書委員の児童が準備したクジに、みんなドキドキワクワク！

　さぁ、木曜日に読み聞かせに来る先生はだれかな？

にこにこ週間がやってきました。

先生と日頃話せないこと、困っていること、悩みごとを相談します。

他の子が相談しているときは、教室で読書タイムでした。

　今週は、シャロル先生との英語の授業がありました。

　何時に起きた、何時に朝ご飯を食べたなどと自分の生活の
様子を伝えることができました。

中間放課に、読み聞かせ。
「読書週間だから、特別なのかな？」
プレゼントをもらったように、嬉しい表情でした。
ボランティアの皆様、ありがとうございました。

今日は、中間放課になでしこさんに読み聞かせをしていただきました。
みみがふわふわの、パン型の絵本に子どもたちは喜んでいました。
読み聞かせの後、実際に触らせていただけました。
こんな絵本もあるのですね。ありがとうございました。

畑の野菜が大きく育ってきました。

みんなががんばって毎日水をあげているからだね。

もっともっと大きく育つように一生懸命世話をしよう！

　読書週間にたくさんの本を読むべく、たくさんの子が図書館に本を借りに行っています。

　読書週間をきっかけに、図書館へ行く習慣を身に付けたいですね。

友達にインタビューしたことを原稿にまとめました。
上手く友達のことを紹介できたかな？
先生も読むのが楽しみです。

今日は、「あじさい読書週間」の初日。
中間放課に、なでしこさんにきていただきました。

おるすばんをしていたら、どんどん出てくるお客様…。
次は誰かな？みんなわくわくしながらお話を聞いていました。

　各学級に配置する古紙回収箱「リサイクルボックス」を作成中です。
グループで相談しながら、学校のみんなにリサイクルを呼びかけられるような装飾をしていました。4年生が中心となって進める学校活動です。みんなの活躍が楽しみです。