天気がよく、気持ちよく乾きました。手洗いの大変さが分かりましたね。家でもぜひ実践してみてくださいね。

　３週間ぶりにＰＴＡと児童との親睦バレーが行われました。クラブ活動後、引き続いて参加した５・６年生の児童が多くいました。男子チームに先生も参加していましたが、女子チームに勝つことができませんでした。わきあいあいとした雰囲気の中で、楽しくソフトバレーを行っていました。

クラブがありました。バドミントン部ではラリーを３０回続けることを目標としています。

　図工で作成した動くおもちゃの鑑賞会を行いました。
友達が作った作品がどんな動きをするか試しながら、楽しく作品鑑賞ができました。

　２年生の国語では、「スイミー」の物語を読んで、感想を書く授業を行っています。今日は、第２場面を中心に「スイミー」の行動を読み取ったり、気持ちを考えたりしました。

　今日の学校集会では、校長先生から「ちっちゃなサリーはみていたよ」の本の紹介がありました。サリーは一番小さな女の子ですが、みんながいじめられている姿を見ていました。そしてある時、小さな勇気をふりしぼって、「みんな　なかよくしよう」と声をあげました。サリーの小さな勇気が周りの人に大きな力を与えてくれるという内容です。校長先生からは、いじめで苦しんでいる人が周りにいたら小さな勇気をもって、声を出してほしいこと、そしていじめのない浅井中小学校にしていきましょうというお話がありました。

今日の学校集会では、校長先生から梅雨の季節の大切さを教えていただきました。
また、本の紹介もしていただきました。

（上）２年生が町探検に行きました。いろいろなお店に行き、働いている人にインタビューをしました。
（中）町探検では多くの２年生の保護者の方に付き添いをしていただき、子どもたちの安全を見守っていただきました。
（下）晴れて暑くなる日が多くありました。水泳の授業をどの学年の児童も楽しみにしています。

（上）児童会から、難民に服を届けるボランティアへの協力のお願いがありました。
（中）図書委員会が中心となって、秋の読書週間での読み聞かせ担当の先生を決めるくじびきを行いました。
（下）暑い日が続きましたが、授業を真剣に受けることができました。

　６月ももう終わり、来週から７月に入ります。子どもたちが楽しみにしている夏休みまであと３週間となりました。学校の各教室の背面黒板には、担任の先生からのメッセージが書いてあります。先生からのメッセージを読んで、１学期を振り返ったり、新しいことに挑戦したりしていきましょう。

　図工の『まどをひらいて』の学習は、初めてカッターナイフを使っての作業になります。そこで、「はじめの一歩」としての約束事をしっかりして、安全安心に心がけながら練習を始めました。わくわく、どきどきの２時間でした。「緊張した。」「手の置く場所に気をつけたよ。」「カッターの持ち方は、もう完璧！」来週は、いよいよ作品作りに取りかかります。きっと、すてきな作品が期待できそうです。

　今日は朝の読書タイムに、読み聞かせがありました。梅雨の時期は、外へ出て思いっきり遊べない日が多いので、今日も放課になると図書室へ行く子もいました。また、市の図書館からも本が届いたので手にとって読んでほしいと思います。

　今日はひなたぼっこさんによる読み聞かせでした。朝から集中してお話を聞いていました。
　ノーテレビ・ノーゲーム・ノーネットデー週間は終わりましたが、まだ梅雨ですので、家読に取り組んでいただけたら幸いです。

　今日は、七夕飾りに願い事を書きました。
この飾りは、一宮の七夕祭りで飾られます。みんなの願いがかないますように♪

今日は保健の授業をしました。心の発達という授業です。「心はどこにあるんだろう」、「どんなときに心は発達するのだろう」ということをグループで考えました。こうやってグループで協力して話し合っている今も、きっと心が発達しているはずです。

　今日は、悪天候のため水泳は中止でしたが、その時間を使ってパソコン室で自分のお気に入りの場所の周りの地図を作り始めました。いろいろな地図記号やマークを使ってオリジナルの地図を作るためにがんばっています。

学校の敷地を地図に表す子もいて、出来栄えが楽しみです。

　２年生の図工では、カッターナイフの使い方を学びました。厚紙を線に沿って自分で着ることができました。手の位置や力の入れ具合などを教えてもらい、自分一人でできるようになりました。きれいに切れなかった人も何度もやるうちに、力の入れ具合を覚えて切ることができるようになりました。

　国語の時間に、６年間で読んだ本について考えました。
どんな本を読んできたか、本が読みたくなる時などを振り返り、自分が本とどのように関わっているかを考えてグループで伝え合いました。

　１年１組の算数では引き算を行っていました。デジタル教科書を使って先生と一緒に残った数を考えました。１年生は一つ一つできることが増えていっています。