曇り空 あまり暑くありません。よい条件の中で、カヌー体験が、いよいよ始まります。

雨は止んでいます。ウッドデッキで、開村式です。





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自然園に到着しました。みんな元気です。




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郡上八幡にきました。









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いよいよ出発です





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体育館で出発式です。








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5年生 自然教室の朝を迎えました。先生たちは、早朝から、準備に汗を流しています。８時過ぎには、出発します。

５年生　１３日（月）１４日（火）の２日間　岐阜県　郡上八幡での自然教室です。
日程は下記のような予定です。

１３日（月）８時２０分　学校出発
　　　　　　９時５０分　郡上八幡自然園
　　　　　　　　　　　　開村式
　　　　　１１時　　　　体験活動　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　・カヌー　
　　　　　　　　　　　　・アマゴつかみと調理
　　　　　１４時４０分　野外炊飯　　　　　
　　　　　　　　　　　　・カレーライス
　　　　　１８時３０分　キャンプファイヤー
　　　　　２０時３０分　入浴
　　　　　２１時３０分　消灯・就寝　
　　　　　　　　　　　　　バンガローにて

１４日（火）６時　　　　起床
　　　　　　６時３０分　朝の集い
　　　　　　６時５０分　朝食づくり　ねじねじパンを焼きます
　　　　　　８時３５分　クリーン活動
　　　　　　９時１５分　閉村式
　　　　　１０時４０分　郡上八幡城下町満喫ウォーク
　　　　　１４時３０分　出発
　　　　　１６時　　　　学校到着
　　　　　１６時１５分　解散


　　☆　子どもたちの活動の様子を随時お知らせします。

　保護者会３日目　今日も一斉下校です。来週は、夏休み前最後の一週間になります。
５年生は、自然教室へ出かけます。

　夏休みまであとわずかとなりました。来週も元気に登校してほしいですね。

３年生　３学級とも　テストをしています。　緊張していますよ。

久しぶりの青空　暑い日になりそうです。
今日も　元気なあいさつで　登校です。

２年生の教室
先生の読み聞かせです。みんな集まってお話を聴きます。
とても穏やかな時間です。

１年生　足し算と引き算の　テスト　をしていました。
正しく解答できることが大切ですね。　緊張して解答している姿がとてもいいですね。
もう　すっかり小学生として成長していました。

　５年生　自然教室が近づきました。気象情報をしかりみていると、今のところ台風の影響はなさそうな気がしています。　
　楽しいキャンプファイヤーも、準備をしかりしておかないと・・・　　体育館で、スタンツやゲームの練習をしています。

来週から５年生は自然教室。その時に、トーチトワリングを行います。

今日は、そのリハーサル。トワリングをする子どもたちにとっても火をつけての練習は初めてです。

火をつけて、トワリング開始。上手にトワリングができましたね。
本番でもしっかり頑張ってくださいね。

２年生　楽しい英語の時間
１時間目から元気いっぱいで英語活動をたのしくやっています。

　木曽川に　川霧ができていました。　学校からの眺めです。　梅雨本番　いよいよ蒸し蒸しとしてきました。　体調にきをつけて　楽しい学校生活に心がけていきます。

　夕方　５年生　ファイヤーダンスのリハーサルをしました。
雨もほとんどふっていなかったので。実行しました。　多くの保護者の皆様　ありがとうございました。
　１３日・１４日の郡上八幡自然園での自然教室　　楽しみです。

　１３日の夜　キャンプファイヤーのなかで、ファイヤーダンスが披露されます。

　本日から３日間の日程で、保護者会を開催しています。子どもたちは、給食後　下校です。ご家庭でよろしくお願いいたします。
　個人懇談では、４月からの子どもたちの成長の様子を中心に、各担任の先生と保護者のみなさんとの懇談です。　こうして懇談をすることは、子どもたちをよりよく育てていくためにとても大切なことです。以前　お話しました。保護者と先生が同じ方向を向いて子どもたちを育てていく、そのためにたくさんコミュニケーションをとることが大切です。
よろしくお願いいたします。
　
＊＊＊だれもが「わかりたい」＊＊＊

　子どもは　だれもが　学習事項がわかるようになりたい、成長したいと願っています。
その思いを、表面に出せるか出せないかは個人個人で違います。
　日頃の授業中て、「あっ！わかった！」と声を出している瞬間の笑顔。最高にいい顔です。できたこと、成長してきたことをしっかり見てやりたい。そして、たくさん褒めてやりたいです。だれもがわかるようになる。できるようになる。成長する。　子どもたちを　褒めて　伸ばしてばしていきたいですね。
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４年理科　空気は押し縮められる。ところが、水は押し縮められない。

「どうして　水と空気と違うのだろう？」

ここから　本当の学びがスタートします。ともだちと考えをつきあわせて、

「ぼくは　こうじゃないかなと思うよ」「わたしは　こう考えるよ」

本当の学びは、分からないことからスタートです。あーでもない　こーでもない　と

今ある知識をつかって考えていく。一人では大変なので　友だちと共に学び合う。

ここに　本当の学びが生まれるのですね。そして、考えを巡らせることの楽しさを味わっ

てほしいと思います。