5月25日 本日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、豚汁、照り鶏、冷凍パインです。今日も暑い1日でしたが、冷凍パインでさっぱりとすることができました。
5月19日(火) 4年・読み聞かせ
読み聞かせをしていただきました。
5月20日(水) 4年・あいさつシャワー
朝、正門と西門で、:元気よくあいさつをしました。
5月22日(金) 4年・図書指導
図書館の先生に本の分類についてお話をうかがいました。
5月22日 本日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、中華スープ、春巻、アーモンド小魚です。春巻の皮がパリパリしていておいしかったです。
5月21日 3年 千秋ねぎのひみつ
今日は、近所のねぎ作りの名人の方に、千秋ねぎの歴史や植え方についてのお話を聞きました。子ども達は興味津々でたくさん質問をしていました。
5月21日 1年 あいさつシャワー
「おはようございます」と大きな声が学校に響いていました。子どもたちは、挨拶シャワーの活動にとても意欲的で、朝から元気よく挨拶をしていました。今週の目標は、「元気よく挨拶を交わそう」です。今よりもたくさん挨拶ができる子が増えてほしいと思います。
5月21日 全校朝礼 表彰
全校朝礼で、千秋少年野球に参加している5年生と4年生の児童を表彰しました。
5月21日 本日の給食
今日のメニューは、サンドイッチバンズパン、牛乳、ミネストローネ、てりやきハンバーグ、ボイルキャベツです。サンドイッチバンズパンの中に、ボイルキャベツとてりやきハンバーグを入れてはさんで食べることができました。
5月21日 小中あいさつ運動
今朝は、千秋中学校の生徒会の人たちが来校して一緒にあいさつ運動をしました。1年生と6年生の児童があいさつシャワー運動に参加しました。大きな声で元気よくあいさつをすることができました。
5月21日 全校朝礼
全校朝礼では、千秋中学校のお兄さんから、「あいさつは人との架け橋。自分から鍵を開けましょう。」という話がありました。また校長先生から、「あいさつは自分からするもの、相手にあいさつをされて言うのは返事」という話がありました。あいさつすることのいいところは、大きな声で元気よくあいさつすることで自分も相手も『元気に・笑顔に』なれることです。たくさんの子が自分からあいさつできるように声をかけていきたいと思います。
5月20日 6年生 写生大会一人一人が描きたいところに移動して、下絵をし、色塗りまでしました。 完成が楽しみですね。 5月20日 フラボラ 秋花壇ポット苗移植
フラワーボランティアの方々が、秋花壇用の苗の移植を手伝ってくださいました。今日は10名ほどご参加いただきました。小さい芽を1つ1つポットに移植しました。たくさんのポット苗ができました。芽が小さいうちは、地域の方が週末に水やりを手伝ってくださったり、職員が手入れをしたりして育てています。もう少し苗が丈夫に育ったら、緑化委員会の児童たちに世話をしてもらおうと思っています。いつもご協力ありがとうございます。
5月20日 2年 長さをはかったよ。
算数の時間に習ったセンチメートルとミリメートルを使って、いろいろなものの長さをはかってみました。まず、予想をしてから、「べんりものさし」や30センチものさしを使ってはかってみました。「タイマーの横は予想とぴったり!」「12センチだと思ったけど、ちょっと長くて12セン3ミリだったよ。」細かい長さもしっかり読み取れました。
5月2日 2年 あいさつシャワーをしたよ。
朝のあいさつシャワーは、今日は2年生と4年生の番です。登校してきた人から校門の両側に立って、友達や先生に大きな声で、「おはようございます!」とあいさつのシャワーをかけました。あいさつって気持ちいいですね。
5月20日 本日の給食
今日のメニューは、五目ご飯、牛乳、ちゃんこ汁、鶏肉と大豆の甘がらめ、オレンジです。ちゃんこ汁には大きめのいか団子が入っていてボリューム満点でした。
5月20日 朝の交通立番ありがとうございます。 5月19日 あいさつシャワー(5年生)
今週はあいさつ週間です。
その中でも、今朝は3,5年生の「あいさつシャワー」担当の日でした。 あいさつシャワーは、登校後各校門に立って、登校してくる友達にあいさつのシャワーを降らせる取り組みです。 友達からのあいさつがたくさんあると、みんないつもより笑顔が増え、楽しそうにあいさつする様子があちこちで見られました。 この機会をきっかけに、これからさらにあいさつが増えていくといいなと思います。 5月19日 3年生 あいさつシャワー
今週は、あいさつ強化週間です。今日は登校後、ペア学年の5年生と一緒に、千秋っ子に元気なあいさつをしました。今後も、友達、学級、学年とあいさつの輪を広げていきたいと思います。
5月19日 3年生 交通安全教室
自転車に乗るときは、ブレーキ、タイヤ、ベル、サドル、ハンドル、ライトの「ブタベルサハラ」をチェックすることを覚えました。実際に自転車での実演や、DVDを見て、交通安全にきをつけようとする意識が高まりました。
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