4.16 春季校外学習に出かけました。その1(6年生)小学校生活最後の校外学習、長い距離を歩いて疲れもたまったと思いますが、みんなでやりきったという充実感がありました。 学級・学年の絆をさらに深めていきたいと思います。 4.16 校外学習に行きました(5年生)4.16 春の校外学習 1(4年)
昨日まで雨の日が続いていましたが、今日はとてもよい天気となり、校外学習日和となりました。4年生は社会科の学習で、浄化センターについて勉強しています。今日は、家庭から出た汚水がきれいになっていくところをセンターの職員の方に詳しく教えていただきました。
4.16校外学習に行きました(3年生)4・16 校外学習へ出発!(1年生)校外学習の目的は、大きく次の3点です。 1、友だちとなかよくなること 2、春を見つけること 3、交通安全や公共のルールを守ること どの子も2列に並んで、安全に歩くことができました。 また、途中の畑や田んぼで春を見つけたり、出会った人にあいさつをしたりしながら楽しく歩くことができました。 4.16 春季校外学習1 (2年生)
9時30分の出発に向けて、運動場に整列しました。
林先生と、今日のめあて「仲良く遊びます」「元気に帰ってきます」を、大きな声でいいました。 校長先生に、元気に「行ってきます」のあいさつをして出発しました。 4.15 はじめての英語の授業(3年生)じゃんけんをした後、名前を名乗って、サインを集めるゲームをしました。 4.14 1年生をむかえる会(2年生)
今日の1時間目に、1年生を迎える会を行いました。
昨日練習した通り、呼びかけと、ドラえもんの歌を元気に発表することができました。 1年生に、1つ年上の姿を一生懸命に見せることができました。 4.14 ほたる号来校
今日は,ほたる号が来校しました。雨だったということもありたくさんの児童が本を借りに訪れました。今年も本をたくさん読みましょう。
4.14 1年生を迎える会(1年生)
お兄さん・お姉さんから歌や踊りのプレゼントをもらって、1年生のみんなは大喜びでした。6年生からもらったペンダントも、大事そうにかばんにしまっていました。お兄さん・お姉さんの発表を見た後、1年生は「1年生になったら」の歌を元気よく発表することができました。
4.14 一年生を迎える会(3年生)4.14 1年生を迎える会 (4年生)
今日の1年生を迎える会では、昨年の音楽の時間に学習した『友達っていいな』の歌をプレゼントしました。にっこり笑顔で1年生を迎えることができました。
また代議員として会のお手伝いをした子もいて、学校のために活躍することができました。 4.14 1年生を迎える会(5年生)妖怪体操では、1年生も一緒に踊ったり歌ったりしてとても楽しそうでした。 少ない練習でしたが、とても上手にできました。 4.14 一年生を迎える会(6年生)学年からのプレゼントでは、「ぼよよん行進曲」を歌って踊りました。わずか2日間の準備期間でしたが、一生懸命練習し、発表することができました。 4.14 一年生を迎える会(児童会)4.13 退任式
4月にご退職になられた先生や他の学校に転任された先生方9名の退任式を行いました。お一人お一人から,丹陽小の児童に期待する心温まるお話を聞きました。式の最後に,児童全員で丹陽小の校歌を心をこめて歌い先生方に贈りました。
4.13 国語の授業がんばったよ!(あじさい)
国語の時間にあじさい1組では漢字の練習を、あじさい2組では自己紹介カードを書きました。
4.13 1年生をむかえる会の練習(2年生)
3時間目に、明日行われる1年生をむかえる会の練習をしました。
立ち位置の確認をし、呼びかけと歌の練習をしました。 「一生懸命に歌います。」 「1年生が喜んでくれるようにがんばります。」 「1年生の子にお手本を見せたいです。」 など、やる気満々の言葉も聞こえてきました。 4.12 1年生へのプレゼントづくり(6年生)当日、1年生に元気を届けられるような歌とダンスを披露する予定です。楽しみにしていてください。 4.11 コミュニティ・スクールの開催予定のお知らせ第1回 6月 6日(土)午前10時00分〜 丹陽小(校長室) 第2回 8月28日(金)午前10時00分〜 丹陽小(校長室) 第3回 10月24日(土)午前10時00分〜 丹陽小(校長室) 第4回 12月 5日(土)午前10時00分〜 丹陽小(校長室) 第5回 3月 2日(水)午前11時00分〜 丹陽小(校長室) 5回開催します。学校・家庭・地域が連携して、丹陽小学校を「魅力のある信頼される学校」にしていきたいと思います。また、コミュニティ・スクール(学校運営協議会)の様子を、随時紹介させていただきます。ご意見・感想がございましたら、丹陽小学校までお寄せください。 |
最新更新日:2024/11/08
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