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課題が多ければ学びも多い
改善へ向かう力を感じる授業、変えられない授業
小学校で教科内容についてのアドバイスを行う（長文）
子どもたちの見せる姿の変化に戸惑う
タブレットを使った公開授業から学ぶ
見ていてうれしくなる授業
先生や子どもたちの頑張る姿を見る
子どもが落ち着いてくると課題が見えてくる（長文）
中身の濃いミーティング
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授業研究で授業の目標を考える
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