最新更新日:2024/11/16
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家でも学校でも明るく笑顔で活動できるように、「早ね・早起き・朝ごはん」の規則正しいリズムと感染症対策の「換気をする」「手洗いをする」をしっかり行って、心も体も元気に過ごしましょう!

6月2日(火) 高とび  6年生

 体育は、高とびに挑戦しています。

 ハードルやゴムなど練習方法を工夫して取り組んでいます。
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6月2日(火) ころがしドッジボール 1年生

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今日はグループに分かれて「ころがしドッジボール」をしました。
「幼稚園でやったことある!」
ルールを知っている子がみんなの前で説明してくれました。
わかりやすい説明でした。ありがとう。

動きがだんだん上手になってきました。
すばやくボールを取って、転がす動きがテンポよくできるように。
次の体育の時間も、ボールを使った活動に挑戦しましょう。

6月2日(火)やさいぐんぐん成長中 2年生

 校内で育てている野菜がぐんぐん成長しています。
 花が咲いているものや実がなっているものもあります。

 今日もこどもたちは、一生懸命に観察しています!
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6月2日(火) 漢字を使って 3年生

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漢字を使って文を作りました。
だんだん覚える漢字の量が増えてきましたね・・・。
コツコツ覚えて、漢字マスターになりましょう!!

6月2日(火) 部活動始まりました 5年生

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始まりました、部活動!
サッカー、ミニバス、合唱、それぞれ頑張っていきましょう。

6月2日(火) 体育を上から・・・ 3年生

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3年生の体育を上からこっそりのぞき見・・・
楽しそうな声が2階まで聞こえてきましたよ!!

6月2日(火)  理科の実験 6年生

 植物の葉に日光が当たると、葉にでんぷんが
できるかどうかについて調べるための実験の準備を
しました。
 午後、葉をアルミ箔で覆いました。

 予想を立て、どんな結果になるのか楽しみですね。
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6月2日(火) 合唱部、始動!

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たくさんの人が合唱部に入部し、今日からスタートしました。
これから夏のコンクールに向けて、部員も先生も一丸となってがんばっていきます。
そのためには、互いの仲を深めることもとても大切です。
今日は、自分のあだ名を考えました。
名前を呼び合って、みんなで楽しく練習に取り組んでいきましょうね。

6月2日(火) 理科の実験 6年生

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理科では、植物の成長と日光の関わりについて勉強しています。今日は、ヨウ素液を使って、葉にでんぷんがあるのかないのかを調べました。さあ、結果はどうだったかな?

6月2日(火) 生き物救出! 5年生

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もうすぐ水泳が始まります。
その前に!プールにいる生き物の救出をしました。
ヤゴ、オタマジャクシ、ゲンゴロウ・・・
いろいろな生き物に出会いました。
持って帰った人は、大切にしてくださいね。
学校でもヤゴを育てます。ヤゴの成長、羽化が見られるといいです。

6月2日(火) 部活初日!

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いよいよバスケ部、サッカー部、合唱部が始動しました!
初練習、どの部活もやる気満々!!
これからが楽しみですね!

6月2日(火) 毛筆「土」 3年生

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たて画の筆づかいに気をつけて、「土」という字を練習しました。
よく肥えた立派な「土」を表現したいものです。

6月2日(火) 円と球の学習 3年生

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円と球の学習もまとめの段階に入りました。
コンパスを使って円をかくことができますか?
半径、直径など、円や球にかかわる言葉をおぼえましたか?
しっかり復習をしましょう。

6月2日(火) 先生たちの勉強会 6

 昨日、一宮市教育委員会の指導主事と教科等指導員の先生、他校の先生方をお迎えして、5年3組で英語活動の公開授業を行いました。この授業を通して、子どもたちは、英語で相手の誕生日を尋ねることができるようになりました。
 授業後には、本校の教員と市内の小学校から参観にみえた先生が参加して、研究協議会を開きました。最後に、指導主事と教科等指導員の先生より、「話すこと」「聞くこと」を中心とした英語活動の重要性や中学校につながる学習のあり方など多くの助言・指導をいただきました。

 今回の研究協議会で学んだことを、これからの授業にいかし、より分かる・できる授業をめざして毎日の授業に取り組んでいきます。

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6月1日(月) みんなで英語を話そう!  4年生

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 友達の調子を尋ね、それに対して「私も。」「大丈夫?」などの声をかける練習をしました。前回よりも、たくさんの子と話すことができたようです。
いろいろな子と楽しくコミュニケ―ションが取れるようになっていきましょう!

6月1日(月) レッツチャレンジ 3年生

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 3年生の6月の目標は、漢字ミニテスト満点です。

早速第1回目のテストがあり、どの子も真剣に取り組んでいました。

5点満点をとると「チャレンジャーつづり」にはなまるをかきます。

はなまるをかくとき、子ども達はとても嬉しそうです。

この調子で頑張りましょう!

6月1日(月) 自分の心を見つめる2 3年生

 紙芝居を読んだ後には、お話に出てくる登場人物の視点に立って考えました。

 ワークシートに書き、ペアで交流することによって、自分の心を見つめ、友達の考えにもふれることができましたね。

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6月1日(月) 自分の心を見つめる3 3年生

 赤白帽子を使って自分の考えをはっきりさせたり、先生とのやりとりをすることで、自分の考えをさらに深めました。

 最後には、5月の目標やそれに向けてのがんばりを振り返ることでさらに深く自分を見つめることにもつながっています。

 先生も子ども達も共に授業を創り上げた心に残る1時間でした。


 
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6月1日(月) 自分の心を見つめる道徳

5時間目の3年2組の道徳の時間の様子です。

先生が手作りの紙芝居を読みました。

子ども達も真剣に聞いて、自分の心を見つめる時間になりました。
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6月1日(月)  授業風景 6年生

 真剣に授業に臨んでいる6年生です。
自信をもって発表したり、前に出て自分の思いを伝えたりできる
ようになってきました。
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学校行事
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