算数では、分数と分数のわり算の計算のしかたについて勉強しています。また、社会では、貴族の生活や文化の様子について、みんなで調べて発表し合いました。復習クイズでは、みんな気合を入れて、手を挙げて発言していました。

４年生では、電流の実験を行っています。
ふだん何気なく使っている電池には、どんな秘密があるのかな？
つなぎ方で、電池のパワーはどう変わるのかな？
いつもスイッチひとつで切り替えているものを、一から手作りし、回路を作って実験していると、電球が光る、モーターがまわる、それだけのことがとても感動的に思えてきます。

　今日から「歯みがきレッスンウィーク」が始まりました。
　給食後はみんなでＤＶＤのお手本を見ながら、いっしょにゴシゴシ。「自分の歯は自分で守るんだ！」と張り切っていました。

　掃除の時間、昼放課が終わり５時限目が始まりました。昇降口の靴や傘がきちんと整頓されていて、とてもすがすがしい気持ちになりました。細かなところまで気遣いができる今伊勢っ子がたくさんいます。

　本格的な梅雨の季節を迎えました。今週は、室内で過ごす時間も増えそうですね。今朝は、朝読書から一日をスタートしました。担任の先生が読み聞かせをしている学級もありました。

ミニトマトのわき芽を摘みました。
どれがわき芽なのかじっくり確かめて摘みました。
おいしい野菜づくりには、手間がかかせませんね。

　先日三輪先生と一緒にじゃがいもを掘り、調理して食べました。その時の好きな場面を三輪先生にアドバイスをいただきながら、絵に描きました。みんな伸び伸びと表現でき、楽しい絵になりました。三輪先生ありがとうございました。

「三輪じい」に本の読み聞かせをしていただきました。
ハラハラドキドキの展開に夢中になって聞いていました。

『どうする　どうする　あなのなか』(きむらゆういち：文　高畠純：絵)

天敵である野ネズミと山ネコが、一緒に深い穴の中に落ちてしまうという最大級のハプニングの中で、生存をかけての駆け引きが繰り広げられるユーモラスなお話です。

そうじ場所の変更と同時に、そうじの仕方を確認をしました。
すでに経験している班が手本となり、掃除の流れを教えました。
新しい掃除場所でも一生懸命に取り組みましょう。

国語の学習で、うさぎの観察を行いました。
色や形、長さや手触りなどを詳しく調べてメモをしていました。

　本日の２時限目には、「メダカのおすとめすを見分けよう」をめあてに授業研究を行いました。子どもたちは、集中して考え、意欲的に発表することができました。
　また、おびれとしりびれの違いに注目して、しっかりと観察し、全員がおすとめすの区別をすることができました。
　

　北コースと南コースに分かれて、通学路探検に出かけました。交通ルールを守り、通学路にある施設や自然をたくさん見つけることができました。
　探検中、お世話になった保育園や幼稚園の先生にも会い、１年生になってがんばっている姿を見てもらうことができました。火曜日には、もう一方のコースの探検に出かける予定です。

じゃがいもを収穫しました。小さかったですが、いっぱいとれました。とれた新じゃがをホットプレートで焼きました。みんな美味しいとにこにこして食べました。

３年生になって新しく始めた習字の時間をとても楽しみにしています。
授業の開始は、背筋を伸ばしたよい姿勢で始めています。

　算数の授業では、３けたの数の筆算のしかたについての学習をしています。確実にできるように繰り返し、学習していきましょう。

　体育の授業では、パスが１回でも多く続けられるように、チームで声を掛け合いながらソフトバレーボールを楽しみました。

　理科の授業では、グループごとに実験をして、電流の向きを確かめ合いました。

　教員研修として、今伊勢・奥消防出張所の消防士の方をお招きし、心肺蘇生法の実習を行いました。その後、エピペンの使用法について、ＤＶＤを見ながら学び、エピペントレーナーを使用して練習をしました。とっさのときに冷静に判断して対処できるように努めていきたいと思います。

今伊勢・奥消防出張所の消防士の方をお招きして、心肺蘇生法の実習を行いました。３２名の保護者の皆さんが参加し、胸骨圧迫の留意点やＡＥＤの使用法について学ぶことができました。様々な質問が出され、皆さんの意識の高さを感じました。

　スクールソーシャルワーカーの方を講師に迎え、「自分を大切にするための授業」を受けました。友達との上手な付き合い方、街で危険に遭遇した時の対処の仕方を具体的に教えていただきました。簡単な護身術もありました。ぜひ、家庭でも取り組んでみてください。