今日は、全校一斉にクラス遊びの時間（ふれあいタイム）がありました。
　５年生も、それぞれのクラスで、ゲームをして盛り上がりました。

　本校では、担任の先生と児童が主体的にふれあうことにより、児童の良さを見つけるとともに児童が抱える悩みや諸問題の早期発見・解決のきっかけとすることを目的に毎月１回「ふれあいタイム」の時間をとっています。今日はどのクラスも教室などを使って担任の先生と楽しく遊んだり、担任の先生からの読み聞かせを聞いたりして過ごすことができました。「ふれあいタイム」で担任との心の距離を縮めて、どの子どもにとっても居心地の良い学級になるようにしていくように心がけています。

　総合の時間に、国際理解をテーマに調べ学習を行いました。
世界の国旗や食べ物、人口、動物などについて調べたり、自分の興味を持った国について詳しく調べたり…。楽しく調べ学習ができました。

筆と墨を使っての毛筆学習も回を重ねるごとに短時間で準備や片付けができるようになりました。心を落ち着けて行う学習をこれからも大切にしていきましょう。

　今日は大変暑くなりました。２年生の子どもたちは暑さに負けず元気よく授業を受けていました。
（上）１組の算数の授業の様子です。新しく筆算を習い始めました。先生の説明をよく聞いて作業を進めていました。
（中）２組の算数の授業の様子です。ものさしを使って長さを計る内容のまとめを行っていました。先生が丁寧に教えていました。
（下）３組の図工の授業の様子です。背景の色塗りをしていました。どんな色にしようかとよく考えていました。

　本日、６年２組は今年度初の学級レクをしました。レク係を中心にみんなで何をするかを決めました。前半はドッジボールしました。男女混合チームで、男の子の投げたボールを女の子がキャッチするファインプレーもありました。

　後半は、おにごっこ（ドロケー）をしました。暑い中、みんながとても元気よく走っていました。みんな学級レクに満足したようすでした。次回の学級レクも楽しみにしましょう。

　今年度の浅井連区学校外活動推進委員会が、浅井公民館で行われました。浅井中小学校のＰＴＡ会長も出席し、今年度の活動方針や事業内容について話し合いを行いました。主催事業として、１１月のあざいさわやかウォーク、１２月のお菓子作り教室、１月の三世代グラウンドゴルフ大会が行われます。期日が近づきましたら学校から案内文書を配付しますので、ご家族揃ってご参加ください。

ふれあい広場でサーキットトレーニングをしました。トンネルや跳び箱を自分たちで考えて置き、どのように運動しながら一周するかを考えて体と頭のトレーニングしました。

　今日は、今年度第１回目の資源回収の日でした。地域の皆様、保護者の皆様には早朝から資源回収にご協力いただき、本当にありがとうございました。各地区での資源回収の様子をお知らせいたします。
　写真は長田地区の様子です。多くの保護者の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

　大日比野地区の様子です。地区が大きいため、大変多くの資源が集まっていました。協力していただける保護者の方も多く見えました。ありがとうございました。

　宝生地区の様子です。たくさんの段ボールが積まれていました。多くの地域の方や保護者の方にご協力いただきました。ありがとうございました。

　晴林台地区です。集会所前の道路にきれいに仕分けされて資源が置かれていました。回収作業ありがとうございました。

　小日比野本郷地区の勝寶寺北の様子です。地域の方と保護者の方が一緒になって、改修作業を行ってくれました。ありがとうございました。

　小日比野本郷地区の公民館前の様子です。保護者の方がてきぱきと作業をしてくれました。ありがとうございました。

　小日比野新田地区です。ガラス瓶の仕分けなどを当番の方が丁寧に行ってくれていました。ありがとうございました。

　前野地区の様子です。ここでも多くの新聞紙や段ボールが積まれていました。ご協力ありがとうございました。

朝、くつ箱に行ってみると、とてもきれいにくつが整とんして入れてありました。どんなこともしっかりとできる、さすが５年生です。

　英語活動が１時間目にあり、心待ちにしていた子どもたちは大喜びです。「Hello Song」を歌い、じゃんけんももちろん英語でやりました。自己紹介や質問タイムでは、子どもたちからたくさんの質問が出ました。フィリピンから来日、もう１０年になるということを聞いて驚き、フィリピンの小学校では、給食はなくお弁当か、お家に帰って食べて、また登校すると聞きさらに驚き、学校では、国語と社会の時間以外は、全部英語を使っていると聞き、びっくりの子どもたちでした。２年生のみなさん、今年も楽しい英語活動がスタートしました。いっしょに楽しみましょう。

　今日は体育の授業で鉄棒を行いました。できる技ばかりでなく、もう少しでできそうな技にも挑戦しています。友達と技を見合いながら取り組んでいます。一つでも多くの技ができるようになるといいですね。