５月に始めた写生ですが、ようやく完成できそうです。描きたいものをしっかり見て、どんな色なのか、色のちがいはないか、明るいところ暗いところを良く見て色を塗っていました。

美味しいサラダを作りました。
くれぐれも、お酢を入れすぎないよう気をつけましょう。

図書室に行きました。
どんな本があるのか、
どのように借りるのかがわかりました。
家庭科クラブでは、
包丁を使ったり、盛りつけたり、
後片付けをしたりできました。
チョコバナナパフェの味はとてもおいしかったです。

　写生会の絵を見合って、友達の作品のよいところをたくさん見つけました。そして、お互いに見つけたことを伝え合うこともできました。もちろん、自分の作品の「ここ見て、ポイント」も忘れずに。【上】
　町探検で探検したいところの目的別に集まり、グループを決めました。話し合いをしっかりして、隊長やグループ名、探検の順番を決めていきました。みんな、真剣な表情です。【中】
　朝から雨が激しく降っていましたが、あいさつのボランティアの声もそれに負けないくらい元気でした。「おはようございます」の言葉が浅井中小学校に響いています。いつもより大きく、元気で、にこやかな声と表情がいいです。明日も元気をみんなに分けてあげてくださいね。【下】

　今日は、体育の時間にソフトバレーボールをしました。最初にサーブやアタックの練習をした後、試合を行いました。チームで協力して頑張りました。

　総合学習で、いろいろな国について調べています。国旗や学校生活・公用語など、自分でテーマを決めて取り組みました。今後はメモしたことをもとに、新聞にまとめていきます。

　今日は、家庭科で栄養素の分類の学習をしました。
家庭科ノートのシールを使いながら、どの食べ物にどんな栄養素が含まれているか考えました。

　２時間目に２年３組で算数の研究授業がありました。多くの先生が見ていたので、少し緊張をしましたが、みんなの前に立って大きな声で説明できました。「一のくらいをたす。十のくらいに１繰り上げる。繰り上げた１とで・・」と計算の手順を確認しながら２けたの繰り上がりのある筆算のやり方を覚えていきました。先生の話を聞く姿勢もしっかりしていて、練習問題にも熱心に取り組んでいました。

　今朝はあいにくの雨となってしまいましたが、あいさつ運動を行いました。交差点に職員が出かけ、地域の見守り隊の方と一緒にあいさつを行いました。また、傘をさしながらあいさつボランティアも大きな声であいさつを行っていました。

聴診器を使って、自分や友達の心音を聞きました。
また、浅井中小には心音を聞くことができるマイクスピーカー？のような機器があり、自分の心音を大きな音で聞くことができました。

　５月に植えたツルレイシがどんどん大きくなり、葉が５〜６枚になりました。まきひげも出てきて、支えの割りばしにからみついています。実がなることを楽しみにしながら、学年園に植え替えをしました。

　今日、防災訓練がありました。職員室から出火を想定した避難訓練を実施しました。その後、消火訓練とスモーク体験を行いました。けむりがいっぱいのテントの中を６年生のお兄さんお姉さんに手をつないでもらって歩きました。けむりがもくもくで前が見えなくてこわかったです。

　今日は、火事を想定して防災訓練をしました。逃げる時には、「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」を守り、真剣に運動場に避難する姿が見られました。
　また、スモーク体験をし、火事で煙が上っているときには、上体を低くして口と鼻をふさいで避難することの大切さを学びました。

　毎日、みんなが使うトイレを一生懸命に掃除してくれています。手の汚れる仕事でも進んで行う姿に成長を感じました。一人一人がきれいに使って、いつもピカピカのトイレにしていきたいものです。
　3枚目の写真は挨拶ボランティアの子どもたちです。毎朝、校門で元気な挨拶をしてくれています。

　あいさつ運動2日目。元気よくあいさつができるようになってきました。
あいさつボランティアさん、がんばっています。明日もげんきな声が聞こえるといいですね。

　防災訓練がありました。消防署の方からお話を聞いた後、代表児童が消火訓練をしました。

　消火訓練の見学の後、スモークハウスの体験をしました。「煙は上にのぼる」という話を聞き、体を低くすることが大切だと分かりました。ペアの１年生と手をつなぎ、一人一人体験しました。

　今日は、かきべらと切り糸の使い方を学習しました。おもしろい切り口になるように工夫した子もたくさんいました。

１組・３組で合同体育を行いました。１回戦は男女別、２回戦は男女混合でドッジボールをしました。みんな一生懸命投げて、受けて、逃げて・・・とても楽しい時間となりました。また機会があるといいですね。

算数の授業の様子です。シーンとした中でしっかりと授業に取り組んでいます。発表も多くの子が頑張っています。