「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

2年生 鍵盤ハーモニカ がんばっています!

目標をちゃんと持って。 鍵盤ハーモニカの練習をしています。
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大きくなりました

ツバメの子 えさを待っています。大きくなりました。
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5年 算数 いろいろな方法で

式と計算の学習。いろいろな方法で解いてみよう。 自分の考えを友だちに説明します。
主体的な学びの姿がここにはありますね。 楽しい学習は、こういう場面から・・
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朝の会

犬北小の朝は、全校そろって 読書をしています。 落ち着いた生活をスタートさせるために、読書の機会を増やすために 大切にしている時間です。 読書が終わると 朝の会
です。健康観察・連絡など、そしてお話。3年生のある学級で、ちょっとしたお話をしました。
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教育実習

今日から教育実習の先生が2名勤務されます。 3年2組と5年1組です。 先生になるため、学校現場で勉強をされます。 
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犬山市立犬山北小学校
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