今日は、体育館でかけっこあそびをしました。

　フラフープやマットなどの障害物を越えたり、チームで走ったりとさまざまなかけっこあそびに取り組みました。

　他の子が走っている時には、応援してあげる温かい姿も見られました。

校区めぐりでつくった地図に、地図記号をかきこみました！
簡単で見やすくなったね！！！

　書写は、教頭先生にお世話になっています。今日は、「歴史」という字を
書きました。左はらいの方向や「たれ」と中の部分の組み立てに気をつけて
書く練習をしました。

　図工では、写生会の彩色が進んでいます。絵の具を重ねたり、混ぜたりしながら、
小学校生活最後の写生会に取り組んでいます。

３年生は算数の授業でコンパスを使いはじめました。
みんなはやく使いたくてうずうず・・・
実際やってみると、むずかしい！！！！
ノートに何回もかいて練習しました＾＾

　来週の調理実習に向けて、グループで計画を立てています。
メニューは、野菜炒めと卵料理です。

　昨年までに習ったことを生かして、安全に楽しい実習を目指し
ましょう。

　国語では、「カレーライス」の感想を発表したり、
「笑うから楽しい」の筆者の考えを読み取り、自分の考えを
まとめたりする学習をしています。
　だんだんと要約する力がついてきています。

　家庭科では、調理実習に向けて計画中です。

　どの教科も真剣に取り組める６年生集団です。公開週間には、
その姿をぜひ見に来てください。

　今週は、公開週間があります。
子どもたちが授業に真剣に取り組む姿だけでなく、
廊下や教室内の子どもたちの掲示物をぜひご覧ください。

　今日の書写は、習字の学習です。

「一二」を、始筆と終筆に気をつけて丁寧に取り組みました。

集中して名前まで丁寧にかくことができましたね。

消防出張所を見学してわかったことや社会の授業で学習したことを、新聞にまとめています。読む人によく伝わるよう、一人ひとり工夫しながら書いています。

　5月19日（火）の５時間目に体育の学習をしました。体操をしてから、運動場を2周走り、体力づくりをしました。そのあとケンパ跳びを楽しみました。　

　図工では、自分の顔を鏡でよく見て絵にしています。

笑った時の顔、どの子もとっても素敵ですね。

子ども達にも、図工に限らず、自分のよさ・友達のよさにたくさん気付いてほしいですね。

　今日は、QU検査を実施しました。
この検査は、学校生活をよりよく、より楽しくすること
を目的としたものです。これからの学校生活に生かしていける
といいと思います。

調理実習の様子です。

１０ｃｍぐらいに指を広げ、それを基に、長さの見当をつけました。その見当が、だいたい合っているかどうかを、実際にものさしで、測りました。体のものさしが必要な時が、あります。上手に見当がつけられるようになってね。

　ソフトボール投げは、ボール拾いまで協力して行うことができました。
先生の指示を守って、安全に取り組めたことが素晴らしいです。

　社会テストを実施しました。
縄文時代から古墳時代がテスト範囲でした。

　３教科を受けてみて、自分の授業態度やテスト勉強の仕方、
理解度を知ることができたと思います。

　次回のテストに生かしていきましょう。

　異学年と交流する楽しい時間です。
どの子も笑顔で意慾的に取り組んでいました。

　４年生全員で運動場で「体力テスト」に取り組みました。
種目は、５０m走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びです。
準備運動から協力してしっかりと頑張りました。

　各学級の学級委員や代表委員は、記録のお手伝いしました。
みんなしっかりと自分の仕事ができました。

　どの種目も全力で取り組めましたか？
次は木曜日。屋内運動場で、反復横とびと長座体前屈を行います。頑張りましょう。

　ホウセンカの種まきから約１０日。

やっと芽がでてきました！

長さを測ったり、茎や葉の色を丁寧に観察したりしました。

これから大きくなっていくのが楽しみですね。