バトミントンや卓球など、初めてラケットを使った子も、楽しんでいます。先生も参戦。

訓練の後に、１年生が居残っています。
「避難しているときに、『走れ！』なんて言ってはいけません！押さない、かけない（走らない）しゃべらない、もどらない、です！わかりましたか？」「はい！」

火災を想定した避難訓練がありました。ちゃんとハンカチで口元を押さえながら運動場に避難しました。校長先生から、火事の時の自分の命の守り方を身につけてください、とお話がありました。

児童会の進行で、選手宣誓もやりました。だんだん本番らしくなっています。

担任の先生が出張なので、３年の時の先生が来ました。離れてまだ１ヶ月しかたっていないのに、もっと時間が経っているみたいですね。もう高学年です。

世界の美術品の写真絵を数枚選んで、ストーリーを作りながら鑑賞しました。いいものを見るって大切です。

ベランダに運ぶ途中、廊下に土が少しずつこぼれてしまいました。自分たちで気がついた二人が、丁寧に掃除していました。立派です。

理科の授業で、ホウセンカの種をまきました。一粒ずつ大事に土をかけました。ベランダで育てます。

耳鼻科検診がありました。１年生には、緊張して体が硬くなっている子がいました。大丈夫ですよ。２年生以上は、なんだか余裕で待っていますね。

今年もプロの先生に、鼓笛の指導をしていただきました。まだまだ未完成ですが、演奏と動き方の両方を指導していただきました。９日後に（正味は７日ですね。）また見ていただきます。教わったことを繰り返し練習します。

１〜３年生の授業参観と懇談会がありました。お家の人がいると、ちょっと緊張しますね。

１年生が、児童室の前の畑にサツマイモのツルを植えました。種じゃない、球根でもない、ツルを植えるなんて初めての人が多かったので、「先生！これでいいですか？」の大合唱でした。サツマイモがたくさんできますように。

「７はいくつといくつになるかな？」ブロックを使って考えています。友達と問題を出し合いました。どうだったかな？

「ストローの袋は、こうやって縮めるんだよ。」子どもたちがちょっと得意げに説明を始めました。
　栄養士から、お箸の持ち方の確かめがありました。１本ずつ持って、動かしてみます。「そうなんだ。」「なるほど。」さっそく今日から続けてみてください。お箸を正しく持てる子どもになりましょう。

１年生の教室で給食参観がありました。子どもたちがお家の人の分まで配膳しました。では、「いただきます。」

だんだん、見たこともない花や、不思議ないすが形を現しました。楽しんでいます。

「交通安全リーダー」の６年生。地域の危険な箇所を探してきました。発表に向けてまとめが始まりました。

スクリーンに国語の問題が映し出されています。廊下には「宮澤賢治」を学習したことが掲示されています。「不思議なことをいっぱい思い浮かべる人」なかなか研究していますね。

１年生の後半から、自分で予定を書くようになった２年生。先生にもしっかり見てもらっています。

「見たこともない花」や「自分だけのいす」を６年生が粘土で作成中。久しぶりに粘土をさわっていやされている感じです。