書写の授業では、実際に毛筆で書く練習をしました。

丁寧に紙を折って、慎重に筆を持って、ゆっくりと書きました。

「楽しい！もっとやりたい！！」

という子ども達の声があちこちから上がりました。

これから色々な字を書くのが楽しみですね。

２年生は、司書の先生に図書館の使い方について教えてもらいました。

本の上手な取り出し方や借りるときの約束を確認しました。
また、司書の先生からはエプロンシアターのお話も聞かせてもらいました。

本は心の栄養です。多くの本に親しんで、心を豊かにできるとよいですね。

　『心もきれいに』

　普段使う教室、トイレや中庭などをピカピカにしています。雑巾は真っ黒に、ごみ袋はパンパンになりました。よく頑張ったね！

天気も良く、あそぶっくでは、お気に入りの場所で気もちよく読書ができたようです。
好きな場所で好きな本を読むことで、子ども達はすてきな体験ができました。
これらも様々な本に出会い、進んで読書に取り組んでほしいと思います。

子どもたちは、動物など思い思いの形を粘土で表現しています。
多くの子が大まかな形はできてきました。

来週の授業参観までには完成の予定です。
どんな作品ができるか、今から楽しみです。

　担任の先生が背面黒板を通して投げたボールを、ちゃんとキャッチしていますか。キャッチボールは、投げた人と受けた人、そして受けた人が投げ返さなければ成立しません。言葉のボールには、担任の先生の思いや魂が載っています。それを心でどう受け止め、言葉や行動でどう投げ返すのか。

　明日もきっと新たな言葉があなたを待っていますよ。

　今日はカブトムシの幼虫のお世話をしました。絵本を見て、カブトムシの成長の仕方を確認しました。幼虫は土を食べて大きくなる、ということを知るとみんな驚いていました。
　手の上にのせてみました。ちょっと怖かった子もいたようです。
　夏になるのが楽しみです。

「重い食缶や牛乳だって運べるよ」
当番が終わったら、みんなで並んで「ごくろうさまでした」
今日もよくがんばりました。

係の人が前に出て、「さあ、みがきましょう」
食後は3分間の歯みがきです。
みんなとっても上手ですね。

今日から、陸上選手権大会に向けての練習が始まりました。
現在の力を確かめるため、まずは全員各種目の記録を測定しました。

　毛筆の授業です。字のバランスを考えて書けていますね。正しい姿勢で書くことで、字が上手になるだけでなく、集中力も増しますね。

行き先や日程、注意すること、持ち物などについて、平林先生からのお話をしっかり聞きました。
その後、エコハウスで質問したいことを各自で考えました。
２３日の当日が楽しみですね。

視力と聴力の検査を行いました。受診の必要なお子さんには、後日手紙をお渡しします。

よく観察して、ノートにまとめることができました！
この調子で観察名人を目指しましょう！！

　そうじのグループで、どんなことに気を付けて学校をきれいにするか話し合い、クラスで発表しました。どんな話し方をすると、相手に伝わりやすいかを考えて取り組む姿勢は素晴らしいです。
　これからも、話し方、聞き方をレベルアップさせていきましょう。

体育の時間、鉄棒で逆上がりをしました。逆上がりができる子もできない子もいます。逆上がりができない子には、継続して練習してほしいので、「1日、１回は、鉄棒を練習しよう。」と呼びかけました。『継続は力なり』です。練習に励んでほしいと思います。
また、うんていもやりました。これも得意な子と不得意な子に分かれます。得意でなくても、練習すれば、必ずできます。
「フレー、フレー、２年生！」

昨日までの雨もやみ、よい天気になったので、外で元気に体育を行うことができました。
登り棒をするすると登る子が何人もいました。
今はまだできない子も、休み時間にどんどん遊んで、上まで登れるようになるといいですね。

　6年生は1〜4時間目に学力調査を行いました。難しい問題がありましたがどの子も真剣な表情でテストに臨んでいました。

待ちに待った晴天！
登校した東っ子が教室から飛び出してきました。
今日もすてきな1日になりそうですね。

教科書に載っている植物や動物をたくさん見つけることができました。
中には教科書にない生きものもいましたよ♪