4.23 PTA総会
本日，授業参観に引き続いてＰＴＡ総会が開かれました。昨年度の活動の報告，会計決算報告に続き，新年度の役員が承認されました。２６年度の役員さんには大変お世話になりました。ありがとうございました。２７年度も昨年以上に，活発な活動になるようにご協力をお願いします。
4.23 草取りボランティア（６年生）
６年生は「Ｆｏｒ学校」のために、積極的に草取りに取り組みました。 たくさんの児童が参加してくれて、とても嬉しく思いました。 これからも様々なボランティアに取り組んでいけるといいですね！ 4.22 みんな元気よく！ （中間放課にて）
4.21 学力学習状況調査
６年生の児童が，全国学力学習状況調査を受けました。午前中に，国語Ａ・算数Ａ，国語Ｂ，算数Ｂ，理科の４教科を行い，午後からは質問紙に答えました。たくさんのテストを1日に行いましたが，児童たちは真剣に最後まで取り組んでいました。
4.20 立派なあいさつ 身体測定より（２年生）
２年生は、今日の２限目に身体測定を実施しました。始めに、三浦先生から保健室の使い方について話があり、その後、座高、体重、身長を測りました。
子どもたちは、先生方に「おねがいします。」「ありがとうございました。」と、健康手帳を出しながらあいさつをすることができ立派でした。 
4.20 目標を持って活動！クラブ決めより（あじさい）
今日の５時間目に４〜６年生が、屋内運動場へ集まり１年間活動するクラブを決めました。あじさいの４名は、第１希望のクラブに入ることができました。目標を持って活動したいと思います。
4.20 たのしいペア会食（6年生）
4.19 明日はあいさつデー
明日は「あいさつデー」です。
朝，「おはようございます」とさわやかなあいさつをして，一日を始めましょう。 
4.19 授業が本格的に始まりました（6年生）
4.19 育てるすばらしさ、育つことへの感謝！
人も同じです。児童の皆さんは保護者や地域の方、先生方に教えていただき、成長しています。育てていただいていることに感謝して、今後もさらに心も体も大きくなってください。がんばれ！丹陽小の子どもたち。 4.18 校外学習の思い出（２年生）
楽しかった校外学習の思い出を絵にしました。お弁当を食べているところや、みんなで遊んでいるところなどを楽しみながら描きました。色づけの段階では、クレヨンで描く部分と、絵の具で塗る部分を自分で選んで完成させました。
来週の公開日には、掲示する予定です。 
4.17 校外学習２（あじさい）
昨日、校外学習で４年生は東部浄化センターへ、５年生は一宮市博物館へ行きました。たくさんのともだちと交流して楽しい時間を過ごしました。
4.17 春季校外学習４ （２年生）
お弁当の後に、遊具で遊びました。
大きなすべり台に、上手にならぶことができました。 「なかよく遊びましょう」「元気に帰ってきましょう」を守ることができました。 
4.17 お弁当（２年生）
今日は校外学習予備日なので、おうちの方が作ってくださったお弁当を食べました。毎日お弁当でもいいなあ。」などの声が聞こえて来るなど、いつもとは違う昼食風景にとても喜んでいました。
4.17 ふれあい給食
手を洗いに手洗い場まで連れて行ったり、席に連れて行ったり、１年生に優しく接することができました。また、昨日の校外学習の話やお弁当のおかずの話をして、みんなとても楽しそうでした。６年生の代表が、みんなの前で「あったかいんだから」を披露して雰囲気をやわらげました。 これからもペア学年として仲良くしていきましょう！ 4.17 春季校外学習３ （２年生）
ゲームのあとは、昼食の時間です。
愛情いっぱいのお弁当を和気あいあいとほおばっていました。 
4.16 校外学習１（あじさい）
２年生は、伝法寺中央公園に行きました。みんなでお弁当を食べたり、遊具で遊んだりしてとても楽しかったです。
4.16 春の校外学習にでかけました。その２（6年生）
公共の施設を大切に使うことのできる６年生になってほしいと思います。 4.16 春季校外学習２ （２年生）
公園に着いたら、運動場でゲームをしました。
「もうじゅうがりゲーム」では、グループ作りに苦戦しながら楽しむことができました。 「王様じゃんけん」では、学級委員に何度も挑戦し、「やっと勝った！」と喜ぶ子や、「また負けた〜！」とくやしがる子の様子も見られました。２年生全員と何百回もじゃんけんをした学級委員は、疲れながらも頑張ることができました。 
4.16 春の校外学習2 （４年）
「汚水をきれいにするには、微生物や細菌が関係しています。」ということで、顕微鏡を使って微生物や細菌を見てみました。微生物や細菌が動いていたり、いろいろな種類の微生物や細菌があったりして、とても興味深くみていました。
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最新更新日：2024/11/08
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