教育コラム「授業のある風景」第3回をアップしました。今回は伊藤彰敏先生の「喜哀怒楽」です。

教育コラム「中林則孝のゴメンネ辛口コラム」第3回をアップしました。今回は「子どもたちは「教えられるプロ」」です。

教育コラム「お母さんは学校の応援団長」第15回をアップしました。今回は「「学校評価アンケート」に想う（1）」です。

教育コラム「楽しく、手軽に授業改善をしよう」第2回をアップしました。今回は「「伝える授業」を公開する」です。

教育コラム「学ぶことの楽しさを教えてくれた人」第2回をアップしました。今回は曽田 修弘さんの「教育とコンピューターと私」です。

教育コラム「校長塾　経営力を高めるためのポイント」第14回をアップしました。今回は「今年度は校長塾を月一回開催　―まずは力のある二人の教師による対談から―」です。

教育コラム「桜梅桃李を愛す」第14回をアップしました。今回は「「障子を開けてみよ！」」です。

教育コラム「授業のある風景」第2回をアップしました。今回は浅井 厚視先生の「授業に未練あり」です。

教育コラム「中林則孝のゴメンネ辛口コラム」の第2回をアップしました。今回は「進度の遅れは必然的！」です。

教育コラム「桜梅桃李を愛す」第13回をアップしました。今回は「「英語教育」の本音」です。

教育コラム「お母さんは学校の応援団長」第14回をアップしました。今回は「学校ホームページ・雑感」です。

教育コラム「楽しく、手軽に授業改善をしよう」第1回をアップしました。今回は「楽しく？ 手軽に？ 授業改善」です。

教育コラム「学ぶことの楽しさを教えてくれた人」第1回をアップしました。今回は佐藤 智恵さんの「本が教えてくれたこと −オコジョと私−」です。

教育コラム「授業のある風景」第1回をアップしました。今回は近藤 肖匡先生の「学ぶ意義を問いかける授業開き」です。

教育コラム「校長塾　経営力を高めるためのポイント」第13回をアップしました。今回は「授業力を高めることができる校長でありたい ―日々の授業にどう関わっているのか―」です。

教育コラム「桜梅桃李を愛す」第12回をアップしました。今回は「百万人の言葉」を使わない！」です。

教育コラム「中林則孝のゴメンネ辛口コラム」がスタートしました。第1回は「新聞に載ることの重み」です。

教育コラム「お母さんは学校の応援団長」第13回をアップしました。今回は「先生のことを教えて下さい」です。