裁縫の実習です。本返し縫いをして、ファスナーを袋に付ける作業です。男子・女子とも手先を使いながら、真剣に取り組んでいました。針を使うことが、身近な生活から遠ざかっています。
　ちょっとした繕いごとは、自分でできるようになるといいですね。

　今日は、台風１９号のため、給食が中止となりお弁当になりました。子どもたちは、みんなと楽しく会食していました。
　朝早くから、お弁当の準備をありがとうございました。親の愛情をしっかり受け止めていたようです。

　単元「動物のつくりとはたらき」の学習を進めています。教科書で一通りの学習を終えて、実際の動物の体のつくりを自分たちの手で調べます。消化器官・呼吸器官・骨のつくりなどを確認します。
　解剖の材料は、スーパーで購入したイワシです。興味深く取り組んでいる子と、遠目に眺めている子がいます。解剖と言っても、台所で魚の料理をしていると思えば、いいのです。難しいことではありません。
　実際の生臭い匂いや肌触りは、子どもたちの五感に強く印象に残ることでしょう。

※　以前の教科書では、小学校６年生で、フナの解剖を学習していました。それ以前は、カエルの解剖もありました。
※　最近は切り身の魚しか、見たことのない生徒が多くなっているようです。

　市内の小中学校特別支援学級の児童・生徒や保護者が一同に集まり、「なかよし運動会」が津島市生涯学習センター体育館で行われました。
　学校間を超え、親子で楽しいひと時を過ごしました。子どもたちの成長した姿を見ることができました。

プログラム内容
１　ラジオ体操、２　色別玉入れ、３　パンつり競争、４　急いでゆっくり、５　台風の目、６　なかよし宅急便

　台風１９号の中心が津島市近辺を通過し、深夜に暴風警報も解除されました。生徒の登校時間には、朝日の眩しい爽やかな朝を迎えました。平常の日程で進められます。
　朝練に集まった生徒たちの最初の仕事は、グランドやコートの水たまりの水を取り除く作業からです。風もあるため、乾くのも速いと思います。

　１０月に入り、２週連続の台風接近で心配をしましたが、大きな被害もなく何よりです。お弁当の準備の方、ありがとうございました。

　台風１９号の接近に伴い、津島市に暴風警報が発令（16:22発表）されました。暴風域を伴ったまま東海地方に接近する見込みです。今夜遅く、東海地方に最接近のようすです。また、局地的な大雨も注意が必要です。

　※　暴風警報に伴う登下校については、十分に注意をしてください。詳しくは、「台風・地震・集中豪雨等の非常時における登下校について」のプリントを参照してください。こちらをクリックしてください。　
　

　ノーベル平和賞が発表されました。選ばれた一人は、マララ・ユスフザイさん。マララさんは、17歳のパキスタン人少女です。
　社会の問題に目を向け、自分の考え・意見をもち、命の危険にさらされながらも、女性や子どもが教育を受ける権利を訴え続けている勇気ある行動に対して、ノーベル賞が贈られました。　

・・・中日新聞10/11「中日春秋」から引用・・・
　パキスタンの少女ペカイさんは、六歳の時に学校に通い始めたが、一年もたたずにやめてしまった。周りで学校に通っている女の子などいない。どうせ大人になったら、家の中の仕事をするだけ。学校に行っても意味はないだろう。
　だから、大きくなって恋に落ちたジアウディンさんから詩を献(ささ)下られても、読めなかった。ただ、この人の夢を支えていこうと思った。彼の夢は、貧しい家の子も女の子もみんな学校に行けるようにすること。そのために学校を作ることだった。
　二人の間に生まれた女の子も、両親と同じ夢を抱くようになった。だが、そのために少女が学校に行くことを認めないイスラム過激派に撃たれ、死の淵まで追いやられた。
　それがマララ・ユスフザイさん。手記『わたしはマララ』が世界的ベストセラーとなった少女だ。彼女が瀕死の状態から回復し、「すべての子に教育を」と訴え始めると、過激派は「また狙う」と脅した。
　再び襲われたら、どうするか。そう尋ねられたマララさんは、こう答えたそうだ。「教育の大切さについて話し、彼(過激派)の子どもに教育を与えたいと話します。それから、好きなようにしなさいと言います」
　・・・
・・・引用終わり・・・

※　日本では、教育を受ける機会（義務教育）は、整えられています。その機会にあぐらをかいて怠惰に過ごすか、感謝して自分の能力を伸ばすかは、一人ひとりに任されています。
　「教育こそが最強」　　学ぶべき時に、学ばなくては・・・。

　（写真：10.11付け中日新聞記事より）
　（校長）

　今日の献立は、ごはん、牛乳、ごぼうスティック、みそおでん、ブロッコリーのごまがらめ、ブルーベリーデザートです。
　10月10日は目の形に似ているので「目の愛護デー」です。これにちなんで、今日のメニューにはブルーベリーデザートがつきます。今日の給食だけでなく、日ごろの食事や生活面で目を大切にしましょう。
　ブルーベリーにはビタミンAが多く含まれています。これは、目の中で光を感じる網膜の主成分になります。他の食材では、うなぎ、レバー、にんじん、ほうれんそうが多く含んでいます。ぜひ食べてみましょう。

　１０月１０日（金）６限にて、後期生徒会執行部の選挙（立会演説会・投票）が行われました。各候補者が、しっかり自分の考えを述べるこができました。いよいよ２年生に生徒会のかじ取りも託されます。壇上から、当選したら実行したいことを語る候補者の姿に、自身と意気込みを感じました。
　生徒会の新執行部の皆さんも、３年生から受けついだバトンを胸に、さらによりよい藤浪中学校を創り上げていって下さい。よろしくお願いします。

　台風１９号の進路が心配される状況です。それにともないまして３連休明けの１４日（火）の学校給食は、中止となりました。
　お弁当の準備をお願いします。
　（プリントの配布、新・旧システムからのメール配信済み）

　なお、警報発令時の登下校については、配布してあります「台風・地震・集中豪雨等の非常時における登下校」をご覧ください。（ここを、クリックしてください）

　＜ウェザーマップから＞
　大型で非常に強い台風19号は、13日（月・祝）には西日本にかなり接近し、台風が予報円の北側を通った場合は上陸する可能性もある。
14日（火）にかけては本州を縦断するおそれがあり、前回の台風18号よりも広い範囲で暴風、大雨となる可能性もある。

※　ご家庭でも、台風の対策を早めにとるようにしてください。油断禁物です。

　物体に方向の異なる２つの力がはたらいた場合、この２つの力と物体の動く方向との間には、どのような関係があるのだろう。
　班ごとに、課題解決に向けて、丁寧に正確に記録をとりながら、実験を進めます。
　目に見えない力という概念を、目に見える形にして記録し、考察を進めることで、科学的な思考力・表現力を養っていきます。
　
　どんな決まりがあったかな？

　校舎から、きれいに巻雲（けんうん）が見られました。
　雲の仲間の中で一番高いところにできる雲です。ハケで掃いたように見え、「すじ雲」とも呼ばれ、雲の先端がカギ状に曲がっていることがよくあります。
高層の空気の流れが速くなる秋に、真っ青な空の中で繊細で透き通るようなこの雲が流れていく様子は、とても涼しげで美しく感じます。

　台風１９号が日本に近づいています。これからの雲の様子や動きに、要注意です！

　（校長）

　今日は、前期最後の「０の日」です。前期生徒会役員の人たちが、朝日に照らされながら、爽やかにあいさつをしていました。
　自転車置き場では、自転車が整頓して並べられていきます。次に停める人の事を考えて置いてくれています。

　今日の献立は、カレースパゲッティ（ソフト麺）、牛乳、カットコーン、レンコンサラダです。
　給食に麺が出てきたのは今から約50年ほど前です。戦後の給食の主食は食糧不足のこともあり、パンしかありませんでした。そこで給食の主食の種類を増やそうと考えられたのが、袋詰めにされたソフト麺でした。そしてソフト麺は大人気のメニューとなり50年後の今にも給食のメニューであります。
　給食の歴史を日本の歴史と合わせて調べると面白いので、調べてみましょう。

　昨夜の天体ショ―は、見られましたか？
　月食の仕組みを知識として知っていても、「赤銅色の月」の神秘さに感動をしました。昔の人々には、どのようにこの現象が受け止められたのでしょうか？

※　皆既月食は、月が地球の影の中に完全に入り込む現象です。月が地球の影に入った時でも、太陽の赤い光が地球の大気によって屈折し、かすかに月を照らすため、いつもより月が赤っぽく見えます。

　（写真撮影　伊藤　清彦先生）

　今日の献立は、ごはん、牛乳、お好みはんぺん、じゃこ和え、じゃがいも団子汁です。
　じゃがいもは、昔オランダ人がジャワ島のジャカトラという地域から日本に伝えたそうです。ジャカトラから伝わったので、「じゃがたらいも」といわれ、それがつまって「じゃがいも」と呼ばれるようになったという話があります。また、じゃがいもはカリウムやビタミンCを豊富に含んでいます。フランスでは「畑のリンゴ」と呼ばれるほど栄養価が高い食べ物として知られています。

　11月８日（土）に弥富市三ツ又池公園に於いて、海部地区中学校総合体育大会「駅伝」が開催されます。それに向けて、各部活から希望する生徒が駅伝の練習を始めました。
　各自の部活の練習を兼ねながらの取り組みとなります。また、部活動を引退した３年生も最後の地区大会ということで頑張っています。
　応援をよろしくお願いします。

　１０月の保健目標は、「目を大切に」です。
　保健室の前の掲示板には、様々な啓発資料が掲示してあります。特に、目の錯覚を使ったクイズ形式の掲示（写真右）は、面白いです。ぜひ、見に来てください。
　
　<swa:ContentLink type="doc" item="84627">※「保健だより」１０月号</swa:ContentLink>には、「寝る前のスマホ熱中　注意」が載っています。
　スマホ・タブレット等から出る強い刺激（ブルーライト）は、ヒトの目に悪影響を及ぼすことが紹介されています。気を付けてください。

　昨夜、ノーベル物理学賞を日本人３名が受賞したという発表がありました。とても嬉しい素晴らしいニュースでした。ここに至るまでには、おびただしい汗と失敗があったことでしょう。
　
　受賞対象の青色発光ダイオード（LED）は、LED照明の普及による省エネ化への貢献にとどまらず、ITや電力制御など、さまざまな技術分野で世界を変える可能性を秘めているものだそうです。「21世紀の光源」「21世紀の社会を支える技術」「低炭素化社会の実現に向けた鍵になる」ものだそうです。　身近になったブルーレイディスクもその一例です。
　
　さて、次の世代を育てる学校現場の理科教育の状況は、どのようになっているのでしょうか？
　「平成24年度　全国学力・学習状況調査【 中学校 】報告書」によれば、
〇　理科の授業で学習したことは、将来、役に立つと思う生徒の割合は約53％です。国語（約83％）・数学（約71％）と比べ低くなっている。
〇　将来、理科や科学技術に関する職業に就きたいと思う生徒の割合は、約24％である。
という結果が出ています。

　将来の日本の科学技術を支える世代の意識の低さに、心配をしています。私たち教員も理科教育の改善について、様々な研究会で研究・検証を進めているところです。本校でも、観察・実験を通して科学的な思考力・表現力を育てる実践を重ねています（ホームページ参照）。また、科学雑誌や科学的な図書への大人の関心の低さも、全国的な傾向となっています。

　ちょっとした疑問や興味をもったことを大切にしていきたいものです。

※　今夜は、皆既月食が見られます（19:25〜20:25）。昔の人たちは、どのようにこの現象を見つめたのでしょうか？　　　
　自然の神秘を感じたいと思います。
　（写真：中日新聞10/8朝刊から）

　（校長）

　三者懇談会は、前期の成果を生徒・保護者・担任で確認し、後期の取り組みについて話し合う場です。短い時間ですが、日ごろの生活や学習について、見直す機会としてください。よろしくお願いします。
　とりわけ、３年生は進路の具体的な話も出てきます。むやみに不安がらず、油断もせず、日々の地道な取り組みを続けてください。それしか解決の道はないのだから。
　頑張れ、３年生！