五郎丸郵便局さんから、2014ＦＩＦＡワールドカップブラジル大会の公認試合球「ＢＲＡＺＵＣＡ（ブラズーカ）」のレプリカをいただきました。職員室前に飾って、気分だけでもブラジルに行きたいと思います。
　大会の決勝戦が終わりましたら、サッカークラブに使ってもらう予定です。

　おはようございます。
　今日から個人懇談会が始まります。保護者の皆様には、たいへんご足労をおかけしますが、よろしくお願いします。
　１年生のアサガオが、いま満開です。見事に咲いた自分の花の前で、記念写真を撮りました。
　台風の接近が心配されますが、今朝は朝から青空が顔をのぞかせています。

【今日の献立】
・　牛乳
・　ゆかりご飯
・　天の川汁　☆☆
・　星形コロッケ　☆
・　ゆでキャベツ
・　七夕デザート星のソーダゼリー　☆

　今日の献立は、七夕記念の星の食材がちりばめられていました。星形のコロッケ、星形ゼリー、星形かまぼこ、オクラ。ちなみに、天の川汁の「天の川」は、汁の中の「そうめん」がミルキーウェイを表しているのだとか・・・。

　７月４日（金）、６年３組の理科の授業を訪問しました。「植物の成長と日光や水とのかかわり」という単元学習が進められていました。この日の授業は、葉の表面の様子を顕微鏡で観察し、植物が気体を出し入れする仕組みを見つけるという学習でした。
　ホウセンカ・ムラサキツユクサ・ニラなどの葉の薄皮をむき、「気孔」といわれる出入り口を探しました。はっきり見えると「あった！」「見えたよ！」と声が上がります。さすが６年生と思える真剣な態度で観察・記録し、自分の考えをまとめていました。

東小学校が進めているESDの活動のひとつ、『ESDあいち・なごや子ども会議』の発足式が名古屋国際会議場で開催されています。
東小学校からも、六年生の代表が２名参加しています。
11月の全体会議を目標にして、東小学校での実践をベースに、県下から集まってきた代表の皆さんと意見を交換します。世界に発信できるような意義ある会議を創りあげられるよう、学校をあげて応援していきます。

〖今日の献立〗
・　牛乳
・　白飯
・　豚キムチ丼
・　わかめと焼き豚のスープ
・　すいか

写真右は、７月３日（木）に行われた「給食試食会」の様子です。

【今日の献立】
・牛乳
・バターロール
・かぼちゃとチーズ焼き
・ポテトとトマトのスープ
・ミニフィッシュ

ミニフィッシュが苦手な子は、一袋を友達と半分ずつ食べていました。
ミニフィッシュは、かたくちいわしを乾燥させて水あめがついています。
いわしは、とても栄養価がすぐれているので、頑張って食べて欲しいです。

　4年生が進めている福祉実践教室で、扶桑町在住の千葉さんを講師にお招きして盲導犬体験を行いました。
　はじめに、子どもたちの質問を受けて、盲導犬の仕事や接し方などを教えていただきました。その後、盲導犬の仕事の実演をしていただき、いよいよ体験をします。盲導犬はヴェスタ君です。
　いすを並べて、その間をヴェスタ君に案内されて通り抜けます。盲導犬の体の横に足を触れさせて歩くのですが、犬の歩く速さが思った以上に速いので引っ張られるようになる子が続出です。すると、いすに触ってしまいます。盲導犬の賢さと同時にと一体となって歩くことの難しさも体験しました。
　ヴェスタ君も10歳になりました。人間でいえばお年寄りです。引退まで残り1年になったそうです。千葉さん、ヴェスタ君ありがとうございました。

　7月のお話会が始まっています。昨日は2年生、今日は1年生でした。
詩の朗読の後に、二つのお話をしていただきました。
　一つ目は、「みょうがやど」です。いろはかるたの読み札に「ろうば　みょうがで　やどちん　もらいわすれ」とあります。その元のお話でした。1年生にはミョウガが分からないだろうとミョウガを持ってきて見せていただきました。ところが、「ふろしきって何？」という疑問が。今の子にとって風呂敷についても実物を見せて説明してやることの必要性を再認識しました。
　二つ目は、「はらぺこさん」でした。おやつの食べ方を話題にした絵本です。昨日の3年生が体験したカルビースナックスクールの内容と重なるお話でした。
　1年生は、どの子も真剣なまなざしで、お話を聞いていました。
　明日は、3年生のお話会です。

【今日の献立】
・牛乳
・ごはん
・チキンカツ
・きゅうりとトマトの酢の物
・とうがん汁

４年生のクラスでは、酢の物が苦手という子が減らすために長い列を作っていました。しかし、きゅうりとトマトの酢の物を「おいしい」とおかわりをしてくれた子もいました。

・牛乳
・ホットドック（フランクフルト・ボイルキャベツ）
・ミネストローネ
・オレンジ

今日は、カルビースナックスクールの日です。3年生が食育の一つとして行いました。
一日に食べるおやつは200kclです。ポテトチップスでは何グラムかな？正解は35gです。では、分量をとってから実際に量ってみよう。このようにしてポテトチップスを使って学習を始めました。
カルビーからの講師は村田さんです。巧みな話術で子どもたちを引き込みながら、おやつはいつ食べたらいいのかとか、お菓子の袋の裏面に書いてある大切なことの読み方を教えていただきました。
村田さんは、中部地方と北陸地方担当で学校を昨年度は140校ほど訪問して授業をされたそうです。これが限界とのことですが、大変な数ですね。
楽しい授業をありがとうございました。正しいおやつの食べ方がよくわかりました。

3年2組長野学級で相互的な学習の時間の研究授業を行いました。
3年生はESDを総合の時間に取り入れています。6月2日に半ノ木川の生き物調査をしました。その後、犬山里山学センターの林先生を講師にお招きして、調査した生き物について教えていただきました。それを基に、種類ごとにさらに詳しく調べています。
今回の授業は、アメリカザリガニ、ドブガイなどの貝類、そしてホトケドジョウなどの魚類にとって半ノ木川は住みやすいかどうかを考えました。川は泥の多いところや小石の多いところがあります。最初は自分で考え、帽子の色で意思表明をします。白は住みやすいと考えた子たち。赤は住みにくいと考えた子たちです。はじめは住みやすいという意見が大勢でした。しかし、交流して友達の意見を聞いているとなぜか住みにくいという子が半数を超えてしまいました。「住みにくかったら、生き物はいないよ。」という意見や「泥がいっぱいで濁っているから住みにくい。」などの意見が出ました。しかし、結論は出ず、もう一度林先生に聞いてみようということになりました。
半ノ木川の調査や学習はまだまだ続きます。

〖今日の献立〗
・　牛乳
・　中華麺
・　冷やし中華
・　あげギョウザ
・　野菜と果物のゼリー

　出欠黒板に記入を終えた１年生の子らと会談を降りながら交わした会話です。

　『今日も暑くなりそうだけど、プールはあるの？』
　「今日はないよ。」
　『そうか、残念だね。』
　「でも先生、今日の給食は冷やし中華だよ。」
　『え、そうなんだ。今日の給食のこと、よく知ってたね。』
　そんな話をしながら階段を１階に降りきった時、わざわざ給食掲示板のところで立ち止まり、献立表を指さして、
　「ほら、ちゃんと書いてあるよ。」と教えてくれました。（写真下）

　このことを栄養士の先生に話したところ、
「１年生の子が、献立表をそんなに見てくれているなんて感激しました。これからも頑張って作ります。」と嬉しそうに話していました。
　

【今日の献立】
・　牛乳
・　麦ごはん
・　えびとちくわのかき揚げ
・　ゆかり和え
・　すまし汁
　

地震体験車ナマズ号がやってきました。今回、地震体験をしたのは4年生と5年生です。東日本大震災で起きた揺れを体験しました。最大震度７、これが3分間続いた揺れを再現してもらいました。「カップラーメンにお湯を注いでできあがるぐらいの時間、揺れたんだよ。」という説明を消防署員の方から受けました。子どもたちにとっては、揺れている時間の長さがわかりやすかったようです。
緊急地震速報を聞き、カウントダウンが始まると机の下にもぐります。机の脚を持って揺れに備えます。大きな揺れに体がひどく揺すられる体験をしました。なかなかできない貴重な体験をすることができました。

今日は、東部中学校の生徒が小学生の登校を迎えてくれました。中学校1年生から3年生は総勢70名を超える生徒が正門（北門）と南門に分かれてのあいさつ運動です。
登校してくる子どもたちは、知っている顔を見て笑顔であいさつしたり、大勢の中学生の間を通ることで少し驚いたりと反応は様々でした。中学生の元気のよいあいさつは小学生にとってよい刺激になります。また、中学校へ行ったらこのように小学校にあいさつ運動にやって来るんだという気持ちにもなります。
皆さんの成長した姿に頼もしさを覚えました。ありがとうございました。

体育館前の観察池にスイレンが咲いています。今年は、昨年よりよく咲いているようです。午前中に花が開き、午後は花が閉じるため、見頃は午前中です。つぼみがいくつかあるため、もうしばらく楽しめそうです。

【今日の献立】
・　牛乳
・　クロワッサン
・　いかのマリネサラダ
・　コロッケ
・　オニオンスープ

　※　今日は特別日課のため、いつもより２０分ほど早く給食が始まりました。
そのため、子どもたちは下校後、いつもより２０分早くお腹が空くと思いますのでよろしくお願いします。