空襲・沖縄戦・原爆の投下などににより多くの人々が犠牲になったことを、教科書や資料集で学習しました。戦争がもたらす多くの被害、戦争に対する自分の意見を考えることができました。

　読み聞かせをしてもらった「おうちに　いれちゃ　だめ！」の内容を、想像を働かせ、自分なりに工夫して絵に表しています。この時間は、自分の思いが表れるように工夫しながら、水彩絵の具で色を塗っていました。

　「森のともだち（明るい心）」を読んで、『もっとしっかりやってよ』と「ぽんこ」に言われ、失敗が多くなった「こんた」の気持ちについて話し合いました。友達と仲よくし、ともに助け合い、励まし合う気持ちを高めることができました。

　ハーシー先生に教えていただく英語活動の時間の様子です。
　ゲーム（シーズンバスケット）を楽しみながら、季節（spring, summer,fall,winter）の言い方を覚えました。

　本日の献立は、牛乳・りんごパン・コーンポタージュ・キャベツ入りミンチカツ（ソース）です。
　キャベツの原産地はヨーロッパといわれています。日本に伝わったのは約８００年前とされていますが、そのころは結球キャベツではありませんでした。結球キャベツがわが国に伝わったのは１９世紀の半ばの江戸時代末期ですが、当時は野菜を生で食べる習慣がありませんでした。明治時代の中ごろ東京の洋食店がカツレツに千切りキャベツを出したのが大好評となり、豚カツの普及に伴ってキャベツを生で食べることが増えました。

環境工作「木の実や竹を使った置もの」を作ります。
自然にある竹やどんぐりなどの木の実を使って作ります。本物そっくりです。
日時は、平成２７年１月１７日（土）午前９時３０分〜１１時です。
場所は、北方公民館　２階会議室です。
募集の用紙を配布しました。皆さんの参加を待っています。
職員室の前に見本が置いてあります。見てください。

　「１.２×４３＝」「２.４×３５＝」のように、（小数）×（２位数）の筆算の仕方を理解し、はやく正確に計算ができるように練習しました。

　電磁石の強さと電流の大きさの関係について実験を行って調べた結果についてまとめました。また、電磁石がわたしたちのくらしの中でどのように活用されているかについて学びました。

　物語や詩に表された場面の情景を豊かに想像し、画面構成などを工夫して自分らしく絵に表しています。この時間は、下絵を描いたり、水彩絵の具で塗りはじめたりしていました。

　今週の週目標は「物を大切にしましょう」です。２学期も残すところ１週間余りとなりました。職員室室前の廊下には、２学期の落し物が並べられています。なくしてしまったという人は一度確認して、自分の手元に戻してくれるとうれしいです。

　「小中学生交通安全ポスターコンクール」で銀賞、「歯と口の健康に関する図画ポスターコンクール」で入賞した児童の表彰を行いました。

　人権標語募集（北方中学校区青少年育成会主催）で、最優秀賞・優秀賞に入賞した７名の表彰を行いました。また、下の写真のように「大切に　相手の気もち　自分の気もち」「大丈夫　心に響く　友の声」の２つの標語が印刷されたクリアファイルが作成され、全員に配られました。　

　本日の献立は、牛乳・ご飯・湯葉の吸い物・照り鶏・小魚です。
　湯葉は豆乳を加熱した時、表面にできる膜を竹串などを使って、引き上げたもので、植物性のたんぱく質に富む食品です。湯葉の名前の由来は、湯葉が肌の表面のしわに見えることから老婆のしわにたとえられ「うば」と呼んでいたものが「ゆば」に変わったとか、豆乳の上面の膜を上げることから「うは」と呼ばれていたものが「ゆば」に変化したという説があります。

　図書委員会より“どんぐり読書週間”中にたくさん本を読むことができたクラス・個人の発表がありました。
　貸出冊数の多かった２年３組・３年１組・４年１組には「多読賞」、また、読書ビンゴで頑張った人には「ビンゴパーフェクト賞」の賞状が、それぞれ授与されました。

　今日のなかよし集会は保健委員会の発表がでした。○×クイズを楽しみながら、インフルエンザについて分かりやすい説明を聞くことができました。うがい・手洗いを心がけ、インフルエンザの予防に努めましょう。

　長なわとびを使って、いろいろな動きつくりをしました。上手にくぐり抜けることができるかな？　跳ぶことができるかな？

　「わたしはおねえさん」のあらすじを読みとり、ノートにまとめました。主人公の行動や場面の様子を、自分の経験と結びつけながら読み進めていきます。

　鏡で光をはね返したり、的あて遊びをしたりして、光の性質・光の進み方を調べました。

　長なわを使って、いろいろな動きつくりをしました。下の写真は、長なわで８の字とびの練習をしている様子です。

　仮平均を考え、その差を相殺して見積もることを覚えました。また、人口密度や金属の密度を求める問題にも挑戦しました。