６月２７日（金）　６月も残すところあとわずか。いよいよ７月ですね。

　植物シリーズ「何が育っているのかな？」の３年生編です。

　今、３年生は、ホウセンカを育てています。どんなふうに葉がついているのか、大きさ規則性、育ち具合などなど定期的に観察しています。

　これからの成長が、また楽しみですね。

　６月２６日

　教育実習の先生が、３年生の学級に来ています。

　今日は、これまで勉強したことを生かして、国語の授業を実際に行っていただきました。この１時間の授業をするにあたって、何時間もかかって、夜遅くまで勉強してみえました。指導される先生方も一生懸命でした。

　今回の国語の授業を行うあたっては、先生は、何度も何度もその文章を読み返し、授業展開を考え、どんな質問をいつどのようにするのか、個々の子どもたちの様子はどうなのかなど、大変多くのことを考えなければなりませんでした。

　でも、１時間落ち着いた授業で、子どもたちも楽しそうで、意欲的に取り組んでいました。

　６月２６日（木）
　
　昨日は、サッカーの結果からか、ちょっと元気がなさそうにみえました。

　各地で、ゲリラ豪雨が頻発していますし、犬山でも結構降ったとか、、。気をつけたいものです。

　校内の様子をご紹介します。写真上は６年生で、先日行った親子学級での、篆刻の作品が印を押して展示してありました。なかなかみんな工夫しています。

　写真中も６年生の理科の授業です。人体を勉強し、脈拍数を計っているところでした。静かに落ち着いてカウントしていましたが、中には「どこかわからない」という子もいました。

　写真下は、５年生の外国語の授業風景です。会話とか話しやすい雰囲気づくりが見られる授業でした。

　６月２５日

　お昼休み時間を使って、「うたごえ集会」が行われました。もちろん、子どもたち主催の集会です。

その前に、園芸委員会からの劇とクイズによるお知らせも行われました。花壇の近くでボール遊びをしないなど、劇でみんなに訴えました。

　その後、うたごえ集会がありました。前もって決められた歌を練習し、みんなで歌い合うといった行事です。ペア学年となって、楽しく歌えました。

　６月２５日

　写真上は、朝のあいさつ運動の様子です。今週も、６年生が中心となって張り切って取り組んでいます。

　写真下・中は２年生の様子です。「まちたんけん」をしてきましたが、それをグループでまとめました。まとめたものを、ＴＶを使って発表していました。ちょっと恥ずかしそうですが、いい経験になっています。

　慣れることが大事ですね。

　６月２５日（水）

　九州・関東では大雨とか、、。こちらは空梅雨です。

　１年生のプランターです。大きな変化がありました。なんとアサガオの花が、立派に咲き始めました。写真を撮りに行ったら、ちょうど１年生が、アサガオのツルの様子を観察しているところでした。

　ツルも長くどんどん上へと伸び始めました。勢いがいいですね。個人によって成長の具合が異なっています。これも勉強でしょうね。しっかり観察しようね。

　１年生といっしょで、ぐんぐん伸びてきています。どんどん成長してきています。

　６月２４日

　２年生のプランターです。またまた大きくなってきていました。子どもたち待望の実がついてきています。

　写真上は、オクラです。花が咲いていますね。そのすぐ右側に、緑色小さなのロケットみたいなものが見えますか？これが「オクラ」ですね。いい感じで育ってきています。

　写真中は、キュウリですね。これもカラスのえじきにならずにすんでいます。

　写真下は、ナスです。これも小さいながら頑張っていますね。

　あとは、ミニトマトも色づき始めています。少しずつ収穫できるようになってきています。

　６月２４日（火）

　今日は、昨日よりも湿度が高く、蒸し暑くなるとのことです。これから特に、体調管理には気をつけたいものです。

　毎日行われる朝の会について、紹介します。クラスによって若干異なるものがありますが、どの学年・どの学級も、ほぼ同じ内容です。

　静かに朝の読書（写真上）からスタートします。自分の好きな本や気に入った本を、学級や学年廊下から持ってきます。それが終わったら、一人一人の健康観察を行います。

　その後、１分間スピーチ（写真中）を行うクラスもあります。昨日のニュースからとか、最近強く思っていること、気に入った人の話など、テーマを決めて、みんなの前でお話をします。

　また、みんなで今月の歌を歌ったり、リコーダー演奏をしたりもします。（写真下）これも楽しみの一つのようです。最後に先生からの話や連絡となります。

　この朝の会は、２０分間あります。どの学年もすべて、子どもたちの司会・進行で行われています。子どもたちが主役になるような内容と時間設定です。

　子どもたちの自立と共生につながるひとつの場面・時間とのとらえをしています。そして１時間目に向けてモチベーションを高めていく時間でもあります。みんないい顔をしていました。

　

　６月２３日

　６年生の教室では、国語の授業で「討論会」を行っていました。司会者、賛成の立場、反対の立場、その討論を聞く立場のグループに分かれて、討論に参加していました。

　それぞれ、メモをとりながら、まずは聞く側から賛成・反対の立場のグループに質問が飛んでいました。それに対して、グループで答弁を考え、意見を述べるといったことを行っていました。

　討論の内容は、「教室の学級文庫にマンガは必要か？」「小学生にケータイは必要か？」といった、なかなかおもしろい題材です。

　デイべートではなく、まずは討論の仕方を勉強するという内容ですが、白熱した議論が展開されていました。

　６月２３日

　教室を回っていましたら、４年生の教室の後ろに、先日（親子学級）作成した「鳴子」が展示してありました。

　それぞれ、子どもたちのアイデアが込められた鳴子になりました。どの作品も、みんなていねいで、可愛らしく出来上がっています。

　さあ、これを使ってどんなよさこいを踊ってくれるのでしょうか。今から楽しみです。

　６月２３日（月）

　南館前にある花壇の花が、今回入れ替わりました。

　以前は、パンジーが植わっていましたが、今回は、夏の暑さにも強い「マリーゴールド」になりました。

　園芸委員会の子が植え、毎朝、水まきも欠かさず行っています。

　花は生活に潤いを与えてくれますね。

　６月２１日（土）

　天候にも恵まれ、無事資源回収も終えることができました。

　朝早くからのお手伝い、子どもたちも頑張っていました。

　地域の方々、ＰＴＡの方々、役員・委員の皆様方、ご理解とご協力本当にありがとうございました。

　
　６月２０日

　２年生のプランターの様子です。いい感じになってきています。

　写真上は、ミニトマトですね。早く色づくといいですね。

　写真中は、キュウリです。ちゃんと網がかぶせてあります。その中で育ってきていますね。

　写真下は、よく見るとオクラでしょうか。これも順調に育っています。

　後は、ナスやトウモロコシなども植えてあるようです。毎日の成長が楽しみです。

　６月２０日（金）　

　朝は曇天でしたが、これから暑くなりそうです。
　明日の資源回収も、これならできそうです。お世話になりますが、よろしくお願いします。

　さて、１年生のプランターです。周りに支柱が立って、ツルが絡まりやすくなりました。

　写真中のように、ツルが出てきました。どんどん育ってきています。これから先がまた楽しみですね。

　

気温が上昇し、今日は30度となりました。

４年生は、1時間目から4時間目まで犬山消防署見学に出かけました。
じりじりと暑いなか、水分補給をしながら徒歩で犬山消防署へ。


はしご車では、代表児童が命綱とヘルメットをつけて体験をしました。
最大40メートルというお話に、驚いていました。

また、消防署には様々な消防自動車があります。
内部の様子など見学させていただきました。
みんな目をキラキラさせて見学をし、積極的に質問をしていました。


24時間私たちのために、一生懸命働いている方々の姿を
忘れずにいたいものです。

　６月１９日

　学校保健員会（犬北っ子健康会議）が行われました。広く子どもたちの健康・安全・衛生・栄養・発育などのことについて、ＰＴＡの方々も交え、現状と対応策などについて、話し合おうとする会です。

　今日は、３年生を対象に、「のぞましい　おやつの食べ方」について、○○ビーというお菓子メーカーさんによる出張授業を、行っていただきました。（写真上）

　メーカーの方は、東海・北陸の各学校を回ってみえるようで、事前アンケートを使ったり、実際に子どもたちにポテトチップを使って、軽量させたりして工夫のある取り組みでした。（写真中）

　子どもたちも、興味津々で、おやつやお菓子のこと、先生が違うということで、いつもとは違ったハイテンションの中での授業でした。

　その後、メーカーの方とＰＴＡ、本校職員とで、おやつの食べ方・与え方・内容、時間や量などについて意見交換をしました。「おやつは、あると食べちゃうし、ながら食べもきりがない。」などといった本音の話も出てきました。

　要は、規則正しく生活し、食も時間や量を決める。おやつも時間や量（夕食の２時間ぐらい前までで終わるとよい）を決めて食べる。運動や睡眠も大事。とのことでした。

　ついつい食べ過ぎてしまうおやつ。何を選び、量も考え、時間も決められるといいですね。

　６月１９日

　５年生の廊下では、こんな掲示物がありました。

　先日、犬山祭りに曳き回される車山（やま）の蔵を見学に行きました。（当日の見学の様子は、このホームページの５月２１日に載せてあります。）

　その時のまとめが掲示してありました。しっかり見学し、見聞きしたことをうまくまとめ、興味ある新聞として、みんなに伝わるよう、工夫して書いてありました。

　どの新聞も力作ばかりです。今日は、４年生が消防署に見学に出かけています。

　６月１８日（木）

　今日も晴れて暑くなりそうです。

　マナーアップキャンペーンについて、昨日も紹介しましたが、今日は上級生がお手伝いに来ました。

　写真のように、主に６年生の皆さんが、加わってご覧のような通りになっています。本校は、朝からいろいろな委員会が動いています。

　運動委員会は体育倉庫の掃除、放送委員会の朝の放送、園芸委員会の水やり、図書委員会の図書の返却や貸し出しなどなど、活躍しています。

　他の委員会も、給食時や放課などで動いています。そんな委員会の仕事のお手伝いということのようです。

　学校が上級生を中心に動いているということは、大変望ましいことだと思います。やれる範囲内で、継続的で無理のない動きとしたいものです。

　６月１８日

　「あじさい読書週間」にちなんで、昼放課に「ペア読書」が行われました。

　それぞれ、１年と６年、２年と４年、３年と５年というペアを年度当初に決めましたが、そのペアで読書（基本的には上級生が読んで聞かせる）をしようという企画でした。

　普段の放課と違って、すごく静かで、少し抑え気味の上級生の読み聞かせ声だけが、教室に響いていました。

　やはり、子どもたちの中には、上級生という意識、プライドのようなものがあるようです。

　写真上は１・６年生、写真中は３・５年生、写真下は２・４年生です。

　６月１８日

　３年生のホウセンカも育ってきました。

　他の学年の植物より遅いですが、育ちつつありますよ。

　写真上・中は、その様子です。

　写真下は、育っている様子を、一生懸命観察しています。