久々の雪化粧の朝。足元に注意しながらの登校の様子です。また、寒い中ですが、ボランティアの児童は、いつも通りに元気にあいさつ運動に取り組んでいました。

　２月中旬にも関わらず、今朝は雪がうっすらと積もっていました。子どもたちが登校中に滑ってけがをしないよう、早く来た職員が歩道橋などの雪かきをしました。

　卒業まで３０日を切った６年生は、校長先生との会食を行っています。子どもたちは、普段なかなかゆっくり話をすることができない校長先生と小学校の思い出などの話をして、とても楽しい時間を過ごしています。

　全職員で学級活動「美しい目」の指導方法の研修（シミュレーション授業）を行いました。互いの人格や言動の良いところを見つけることにより他者を好意的にとらえる姿勢を育てること、自分の良いところを知ることにより自己肯定感・自己有用感を高めることができます。このような活動を各クラスの児童にも実践させることで、互いを思いやる温かい集団づくりをすすめていきます。

　「毎日朝ご飯を食べていますか？」「名前を呼ばれたら『はい』と返事をしていますか？」「チャイムがなったら席についていますか？」など、日ごろの生活の状況を見直すアンケートを行いました。

　ドッジボールやサッカーなど、いつもしている遊びを二つ選び、「ほかに」「ところが」「そこで」という言葉を使って、つながりのある文章（発表原稿）を書きました。

　身の回りのいろいろなもの（はさみ・アルミニウム箔・わりばし・ペットボトルなど）が、磁石に引きつけられるか・引きつけられないかについて話し合いました。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・鶏団子汁・鰆の照り焼き・いんげんの胡麻和えです。
　汁物や鍋物によく使われる白菜は、愛知県との関わりが深い野菜のひとつです。江戸時代、中国から何度も渡来していましたが、日本では上手く育ちませんでした。しかし、明治時代に入り、愛知県で初めて栽培に成功しました。その後、名古屋市で改良が進められ、現在のような葉がしっかりと巻かれている白菜が誕生したそうです。

　準備運動で体を温めた後、基本的な回転技ができるように、しゃがんだ姿勢から体を丸めて前方に回転し、回転の勢いを利用して立ち上がる練習をしました。

　使う場所の感じ、自分の願いや用途などを考えながら、プレートを作っています。電動糸のこぎりを使っって形づくりをしたり、効果的な配色を工夫したりしていました。

　ソプラノリコーダーの実技テストの様子です。作曲者（葉加瀬太郎さん）が「情熱大陸」という曲に託した気持ちを考えながら表現することができましたか？
　自分の順番になるまで、指使いの練習をしたりプリントをまとめたりしながら、静かに待っていました。

　北方小学校では、今、冬の読書週間を行っています。今日の児童朝礼のとき、図書委員会から読書の大切さと、本市の「子ども読書のまち宣言」について話がありました。そして、児童代表の先導で、「子ども読書のまち」の宣言文を、全校児童で大きな声で唱和しました。

　今日の児童朝礼のとき、冬の読書週間の一環として、先生方による読み聞かせがありました。
　朝から氷点下となり冷え込んだ屋内運動場での読み聞かせ会でしたが、登場人物になりきった先生方の熱のこもった台詞によって、子どもたちはお話の世界に入っていました。おもしろい場面では笑い声が聞かれました。

　今日は児童集会がありました。週番の先生からは今週の週目標「いろいろな本をたくさん読みましょう」という話がありました。また、校長先生からは、今週の水曜日（2/11)に行われるロードレース大会のお話があり、これまで練習してきたロードレース部の子たちを全校で激励しました。

　２月１１日（水・祝）のロードレース大会まであと数日。ロードレース部は、今日も中学校グランドの南側の農道で練習に取り組みました。一人一人が大会本番を意識して、自分の限界に挑戦していました。

　中学校グランドの南側の農道で練習しました。１周を２分のペースで走ろうという目標で、各自が全力で走りました。

【こんだて】かぶのカレー　花野菜サラダ（ごまドレッシング）　福神漬け　ごはん　牛乳　ガト―ショコラ
　今日のサラダにはカリフラワーが入っています。カリフラワーは、キャベツの仲間で、ブロッコリーの突然変異から生まれたといわれています。花のつぼみの部分を食べる野菜で、白色以外にも紫色やオレンジ色もあります。黄緑色のごつごつとした見た目が特徴のロマネスコは、世界一美しい野菜として有名です　

　今日は、地域文化広場へプラネタリウム利用学習にでかけました。
　ドームの中での説明を聞き、実際の星空や宇宙についての興味・関心がいっそう高まりました。

　４年生は理科の「星や月」で、星座・月の見え方について学習を進めています。今日は、地域文化広場のプラネタリウムへ半日日程で利用学習に出かけます。

　毎週金曜日の朝はスキルタイム（基礎・基本の習熟をはかる学習時間）です。１・２年生は算数プリント、３〜５年生は漢字ドリル、６年生は１０分プリント（漢字の練習）に取り組んでいました。