保健室では、わかくさ・１・３・５年の歯科検査が行われています。自分の順番になるまで、廊下や室内で静かに並んで待つことができています。写真は１年１組の児童の様子です。

　自分と地域とのかかわりを調べるために、町探検にでかけました。今年も、「山栄食品」さん・「川やす」さん・「一宮北方郵便局」さんにご協力いただきました。ありがとうございます。
　下の写真は、２年１組の児童が「川やす」さんで、学習している様子です。

　ゴールマン・ガードマンボールなどポジションを決めて、簡単なゲーム（ポートボール）を行いました。ボールタップ・パス・ドリブル・シュートなどがうまくできるようになりましたか？

　本日の献立は、牛乳・ご飯・ワンタンスープ・鶏肉のから揚げ・サケふりかけです。
　１８世紀鶏肉の値段は、一羽が一週間分の給料と同じくらいでしたが、研究の成果によって、大量に飼育することができるようになり、値段が下がりました。
　中部地方の一部、関西地方、九州地方では、鶏肉のことを「かしわ（黄鶏）」とも呼びます。「かしわ」とは本来褐色の羽色の日本在来種のニワトリだが、それが鶏肉一般の名称に用いられるようになりました。これに対して、香川県や岡山県では、老鶏（特に排卵を終えた雌鶏など）の肉を「かしわ肉」と呼び、販売され、食されています。

　図書準備室では、ＰＴＡ広報部の皆さんがＰＴＡ新聞の編集作業を行ってみえます。ほぼ原稿もそろって、紙面のレイアウトを検討されているようです。

　ミュージカル「サウンド　オブ　ミュージック」の音楽から、「エーデルワイス」をソプラノリコーダーと鍵盤ハーモニカで練習しました。

　会議室では、研修部の皆さんを中心にして、ベルマークの種分け・集計・整理を行ってみえます。また、今日は何人かの保護者（一般会員）の皆さんもお手伝いとして参加していただきました。ありがとうございます。

　朝読書の様子です。「かなしみのカトリーヌ」「じったんのオムライス」「ぬすまれた宝石のなぞ」など、タイトルを見ただけでもワクワクするような本を読んでいます。

　朝の北方タイムで担当の児童が新聞記事の切り抜き・まとめ作業を行っています。「吸殻捨てたらマンホールポン！」「名古屋踊る１勝」などの見出しに興味を持ったようです。

今日も児童会役員とあいさつボランティアの子たちがあいさつ運動に取り組んでいます。朝からみんなに元気をプレゼントしています。

　「おはじき」や「数字カード」を使って、ゲーム形式で１０の合成・分解の練習をしました。

　７ｃｍ５ｍｍ＋５ｃｍや、１２ｃｍ５ｍｍ−１０ｃｍなど、長さを足したり引いたりする計算の練習をしました。

　イルカの昼と夜の行動の違いについて、段落ごとに書かれている内容を読みとり、まとめました。

　じゃんけんゲームでウォーミングアップをした後、「Ｈｏｗ ｍａｎｙ 〜 ？」という表現を、ハーシー先生に教えていただきました。

　本日の献立は、牛乳・五目ご飯・すまし汁・サケのおろしたれです。
　今日のすまし汁の中には筍が入っています。筍の旬は４〜５月で、春の味覚として喜ばれています。切ったときに見られる白い粉（チロシン）には、ストレスへの耐性を高める物質を増加させる働き、脳を活性化させる作用があります。

　「青い空（明るい心」を読んで、マナーを守ることができなかった主人公の気持ちについて話し合いました。また、社会のきまりやマナーを守ることの大切さについて自分の考えを「わたしたちの道徳」にまとめました。

　まな板・包丁・フライパン・ざる・菜箸などを使って、朝食のおかず作りをしました。

　卵・玉ねぎ・キャベツ・ウインナーなどで、いり卵と野菜炒めを作りました。

　今日はあいにくの雨で中間放課に外で遊べません。低・高学年図書館（森の図書館、おとぎの国の図書館）を訪れてみると、たくさんの子どもたちが本を借りに来ていました。こんな雨の日には読書に親しみ、知識を広げたり、本の世界を楽しんでほしいと思います。

　６年生の総合的な学習の時間のテーマは「国際交流」です。そのために様々な国のことを学んでいくのですが、最初に私たちの国である日本を知ることから始めていきます。その第一歩として、筝の体験をしました。筝の部分の名前や楽譜の見方を教えてもらった後、『さくら』を教えてもらい練習をくり返し行いました。ほとんどの子どもたちは授業が終わるころには弾けるようになっていました。授業の最後には先生方の素晴らしい演奏を聞かせていただき、子どもたちは日本の文化のよさに気づいていました。