今日は、卒業生を送る会でした。
　４年生は、運動会で踊った萩っ子ソーランと呼びかけをしました。
　きびきびとした動き、大きな声で６年生に感謝の気持ちを届けました。
　卒業生を送る会の後、教室で感想を発表させました。「５年生が大きな声で呼びかけができていた」、「自分も５年生では大きな声を出したい」などの感想がありました。
　５年生に向けて、子どもたちの気持ちが高まっていることを感じました。

　6年生を送る会がありました。下級生の心温まるだしものに、涙がとまりませんでした。
　6年生の合唱になると、指揮者の子が感極まって動けなくなると、皆が「がんばれ」って声をかける姿がありました。6年生は良い仲間になっていますね。
　残り10日です。皆の思いを大切に過ごしていきたいです。

　今日は、６年生を送る会がありました。
　３年生は、パフの曲に合わせた「６年生ありがとうバージョン」を歌いました。
　少ない練習でしたが、皆歌詞をしっかり覚えて、心をこめて発表することができました。６年生が歌っている時に、思わず泣きだす子もいました。とてもいい送る会になりました。

　６年生を送る会がありました。司会進行は児童会の５年生です。各学年とも、合唱や呼びかけ、ダンスなど、それぞれに心を込めた出し物で会場はあたたかい雰囲気につつまれました。５年生は、今までの練習の成果を精いっぱい発揮し、６年生に感謝の気持ちを伝えました。来年度、最高学年となる５年生の頼もしさが感じられる姿でした。
　

本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　じゃがいものそぼろに
　さくらえびのかきあげ（てんつゆ）
　きよみオレンジ

本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　マーボーどうふ
　あげシューマイ３こ
　たくあんのナムル

　飼育箱の中は、気温が上がってきたこともあり、幼虫を確認することができました。大きな塊が、２か所ありました。水温は７度でした。

　今日は、本年度最後のホタルの学習会の日です。放課になると、５年生の飼育委員の子が、走って来てくれました。前橋先生の質問にも、意欲的に手を挙げて答えていました。タニシが大きくなるためには、水や酸素、エサ、光、隠れるところなどが必要です。そんなことを考えて、石を入れました。４月の幼虫の放流が楽しみです。

　図工の「大きなかみで」「つないでどんどん」の学習で新聞紙を使った秘密基地作りをしました。教室に張り巡らされたタフロープに切った新聞紙をつけてテント型基地やみの虫型基地を作って楽しみました。やはり子どもたちは、秘密基地作りが大好きです。あっという間の2時間でした。

　３月に入り、６年生の卒業の日が近づいてきました。今週金曜日に行われる「６年生を送る会」の練習に取り組みました。５年生は、詩「出発するのです」、合唱「世界がひとつになるまで」を含む呼びかけを贈ります。感謝の気持ちを、言葉に込めて、６年生に届けられるよう、頑張っています。

　萩の月の方が卒業のお祝いに「イートンの大冒険」と「続　僕を探しに　ビック・オ―との出会い」の読み聞かせをしていただきました。
　２冊とも、とても奥が深く、「友達の大切さ」「努力することの大切さ」「いなくなって気がつくもの」などのメッセージを受け取りました。
　1年生の頃より読み聞かせを行っていただきました。本当にありがとうございました。

本日の献立
　こめこパン
　ぎゅうにゅう
　クリームシチュー
　ポークジンジャーオムレツ

　ブックトークがありました。タイプ別の職業なども紹介していただき、「私はＡタイプだ。」「項目に当てはまるな。」など、それぞれ自分に当てはまるタイプを考え、選択肢を広げました。
　将来について考える良い１時間になりました。

本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　さわにわん
　さわらのこうみだれ
　さんしょくだんご

３月になりました。６年生はもうすぐ卒業です。放課の時間に一緒に遊ぶことができるのもあとわずかですね。子どもたちは、限られた時間を大切に過ごしています。

６時間目にクラブ見学を行いました。どんなクラブがあるのか３年生は興味津々。楽しそうに楽器を演奏したり、ゲームをしたりする高学年の様子を見て、期待に胸をふくらませていました。

　1年間行ってきた活動の集大成とし、地域の方や先生を招き、お茶会を開きました。普段とは違う雰囲気に緊張気味でしたが、担任の先生がおみえになったときは、「お菓子だしますか？」と積極的にお茶を出すなどしました。
　よい経験となりました。

明日は、お隣の稲沢市で国府宮のはだか祭りが行われます。学校の近くで、国府宮神社へ鏡もちを奉納に向かう様子を見ることができました。子どもたちは、興味深く見ていました。

本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　シャキシャキレンコンのにくだんごスープ
　ししゃもフライごまソース・２こ
　あじつけのり

　体育の時間に「ボールけりゲーム」を行っています。ディフェンス役のガードマン、ボールをキャッチしたら得点になるゴールマンをそれぞれ決めて簡単なサッカー型ゲームを行いました。ボールをけったり、止めたりすることにも少しずつ慣れてきたようです。