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１月３０日 本日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、ひきずり、にぎすフライ、ういろうでした。ひきずりは寒い冬にはぴったりのメニュー。おいしくいただきました。
１月２９日 資源回収
４年生が、朝の登校時に資源回収の手伝いをしました。ビンを種類別に仕分けしたり、牛乳パックをしばったりする作業をしました。地域の方々や保護者の皆様に教えていただきながら、朝からはつらつと働きました。
１月２９日 本日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、ポークカレー、福神漬け、フルーツのミルクゼリー和えです。子どもたちの大好きな献立でした。
１月２９日 ４年 ３回目の資源回収
今日は４年生で最後の資源回収のお手伝いをしました。子ども達は３回目といつことで、手慣れた様子で作業を進めることができました。ご指導・ご協力いただきました皆様、本当にありがとうございました。
１月２９日 バイオリン鑑賞＆体験
今日、３年生は２時間目にバイオリン鑑賞をしました。ピアノとバイオリンの素敵な演奏を鑑賞したり、リコーダーで合奏したりしました。
また、バイオリンを実際に弾く体験もしました。ほとんどの児童が初めて触れるバイオリンにとても興味を持っていました。 
１月２９日 本年度最後の資源回収
今日は、ＰＴＡ担当の資源回収日でした。寒い中、早朝からＰＴＡの役員・委員の方にお手伝いいただきました。ありがとうございました。４年生も環境学習の一環で、牛乳パックをまとめたり数を数えたりしました。
１月２９日 学習発表会まであと２日１月２９日 ５年生 理科の実験をしています
理科の授業では、物の溶け方について実験をしています。今日は、「食塩は、水に溶けるけれど、どれだけでも溶け続けるのか」実験しました。結果を知り、新しい発見をしていました。
１月２８日 本日の給食
今日のメニューは、五目きしめん、牛乳、愛知のネギ入りつくね、小魚です。きしめんの汁は具だくさんで、ボリュームたっぷりでした。
1月27日 6年 今日は児童鑑賞日。
今日は１〜６年生の発表を鑑賞する児童鑑賞日でした。今までの練習の成果を発揮し、１回目の本番として臨みました。終わった後は、他学年の良いところや、自分の良くできたところ、反省点などを振り返りました。４日後はいよいよ本番を迎えます。今日の反省を生かして、残り少ない練習に励んでいきたいと思います。
１月２７日 ４年 児童鑑賞会
今日は１回目の「本番」児童鑑賞会でした。他の学年の発表を初めて見ることができ、とても刺激になったようです。４年生の発表も、気合十分で上手にできました。土曜日までにさらに練習を重ねてがんばります！真剣な子どもたちの発表をぜひご覧ください。
１月２７日 ５年生 児童鑑賞会
これまでの練習の成果を、舞台上で自信をもって演じる姿は大変頼もしく見えました。 一人一人が役割りを理解し、みんなで全力で取り組みました。 土曜日の本番まであと少しです。 さらに完成度を高めていきましょう。 １月２７日 ２年 鑑賞会があったよ。
午前中は、学習発表会の鑑賞を行いました。他の学年の発表を見て、良いところやまねしたいところをたくさん吸収することができました。子どもたちは、他の学年に負けないぐらい元気よく頑張りました。
１月２７日（火） １年生 児童鑑賞会
今日は、午前中児童鑑賞会で、３・１・５・２・４・６年の順で発表しました。１年生の児童は小学校で発表するのが初めてですが、大きな声で言うことができました。いよいよ土曜日が本番です。おうちの方にも楽しんでいただけるように、一人一人が活躍して、一生懸命頑張らせたいと思います！
１月２７日 本日の給食
今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、かき卵汁、味噌カツ（甘味噌）、ボイルキャベツです。麦ご飯の上にキャベツと味噌カツをのせたら、味噌カツ丼としても食べることができました。
１月２７日 児童鑑賞会 Ｐａｒｔ４
６年生「日本を知れば世界が見える〜その時歴史が動いた」 体験してきた日本の良さを発表します。最後の合奏に注目してください。 
１月２７日 児童鑑賞会 Ｐａｒｔ３
４年生「ぼくらの地球を守るため〜エコ探検隊の大活躍」環境問題に取り組んできた成果を力強く発表します。 
１月２７日 児童鑑賞会 Ｐａｒt２
２年生「みんな なかよし」 元気のいい２年生のダンスや歌が素敵です。 
１月２７日 児童鑑賞会 Ｐａｒｔ１
１月３１日（土）に行われる学習発表会の児童鑑賞会を行いました。子どもたちは、各学年の発表を真剣な表情で鑑賞していました。
１月２６日 2年 両手を広げて長さをはかったよ。
算数の時間に、3人一組になって、両手を広げた長さをはかりました。テープを合わせて、３０センチものさしやいつも使っている定規ではかりました。「１００センチよりたくさんになったよ。」「３０センチを何回も使うね。」もっと長いものさしを使うといいことがわかりました。今度は長いものさしではかってみましょう。
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