卒業式の歌の練習をしました。５年生が歌う歌は「旅立つ君へ」という題で、卒業生への感謝の思いを込めて歌います。今日は、しっかり声を出すこととパートごとの音程を確認しました。さわやかな声が屋内運動場に響き渡っていました。

　国語では、「モチモチの木」の学習をしています。今日は、どのような課題を持って学習をしていくか子どもたちに知らせました。例えば「モチモチの木に灯がともるのを、どうして一人の子しか見ることができないのか」といった課題です。そのような課題を持ちながら、作品のよさを味わいながら、そして、登場人物の気持ちを考えながら読み進めていきます。

　理科では、「地球・水の星・いのちの星」の学習をしました。４年生では、地球規模で環境について考えることができ、今日の学習も地球についていろいろと考える学習でした。途中担任から聞いた近い将来開業する「リニア中央新幹線」の話に子どもたちは、目を輝かせて聞き入っていました。

　今日からは、卒業証書の受け取り方の練習を始めました。礼の仕方や歩き方など、一つ一つ丁寧に指導しましたが、いざやってみると緊張していました。短期間ですが、集中して練習に取り組ませ、心に残る卒業式にしたいと思います。

　版画の作品ができあがりました。版にする材料の特質を生かして、様々な作品が完成しました。丁寧に刷り上げられており、子どもたちの作品づくりへのこだわりを感じさせてくれました。

　「スーホーの白い馬」というお話を友達に紹介する文章を書く学習をしました。書き出しや書く内容について説明をしてから、原稿用紙に書き始めました。お話は、わかっているのだけれど、いざ本の紹介文にしようとするとなかなか難しく、子どもたちは、しばらく考えていました。この「考える時間」というのがとても大切で、迷っている子には支援をしつつ、十分な時間を確保して進めました。

　新一年生を迎えるための準備をみんなでしています。今日は、折り紙で鎖を作り、教室に飾りました。自分の背丈よりも長く作ってくれた子もいて、みんな新一年生が入ってくるのを楽しみにしています。

　本日の５時間目、６年生を送る会を行いました。１〜５年生の子どもたちは、６年生へのお礼の言葉と共に、歌やおどり、楽しい劇などの出し物をプレゼントしました。６年生も、お礼の気持ちを込めた歌を歌いました。あたたかい気持ちのあふれるすばらしい時間を過ごすことができました。

　本日の６時間目に、小中連携事業の一環として、南部中学校の先生に来ていただき、６年生の授業（出前授業）をしていただきました。１組は体育、２組は算数、３組は英語の授業でした。子どもたちは最初少し緊張していたようでしたが、楽しく授業が受けられました。

　社会科では、名古屋市について学習しました。愛知県の県庁所在地であることや場所・人口など、基本的なことを地図帳を使って押さえました。また、様々な国や県の施設があることや産業などについても学習しました。

　校内の掲示物は、卒業式や入学式へのものに変わりつつあります。卒業まで、残り、２週間ほどになりました。

　前期児童会役員の退任のあいさつをしました。それぞれが、がんばって取り組んだことや成果、そして、次の児童会役員に託する思いなどを述べました。マイクを使わず、自分の生の声で、堂々の発表しました。

　月曜日に予定している６年生を送る会の練習をしました。卒業を祝う言葉や今までのことを感謝する言葉を言います。また、心を込めて振り付けのついた歌を歌います。

　先日一宮シティーケーブルによる校歌収録が行われました。その放送を児童集会の時間を使って、全校で視聴しました。児童会の役員による学校紹介は、とてもわかりやすく、上手にできていました。校歌もみんな口を大きく開けて、一生懸命歌っている様子が見られました。

【第５回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　　平成２７年３月５日（木）１４：００〜
２　場　所　　　本校会議室
３　公開
４　傍聴人　　　０名
５　出席者　　　９名
６　議題と審議の内容
　　以下の議題について承認されました。会議録・資料は、本校で閲覧できます。
　　　○平成２６年度学校教育活動について
　　　○学校評価について
　　　○その他

本年度の学校運営協議会は、今回をもって終了とします。

　朝の教室のスキルタイムの様子です。自分たちだけで静かに学習に取り組んでいます。教室に入ってみると、ピンと張り詰めた空気を感じます。1年生は、音読の練習のため声を出さない黙読をしていました。高学年は、自分の課題解決のため、めあてにあった課題を選択して取り組んでいます。静かな朝の時間が流れます。

　あたらしい１年生を迎える準備として、この一年間の活動を振り返り、次の新１年生に学校の一年を分かりやすく伝える掲示物を考えます。楽しかった思い出を話し合い、自分たちで何を作るのかグループで話し合って考えます。少しだけお兄さん、お姉さんになった気分です。

　「１０枚のカードがあります。右から５番目のカードは、左から何番目になりますか」という問題です。「左からだと５番目じゃなくなるよ」「あれ、どうしてだろう....」何番目になるのか、どうしてそうなるのか、自分の言葉で分かりやすく説明する学習です。

　昨年末、本校６年の富田小冬さんと妹の３年理恩さんが、星が一生を終える際に爆発して輝く「超新星」を発見したとの新聞報道がありました。新聞によると「超新星の発見者の年齢は記録されないが、おそらく国内最年少では」と書かれていました。超新星の発見おめでとうございました。

　社会科で調べた「日本とつながりが深い国々」についてのまとめを互いに見合いました。そして、友達の作品で優れているところやまねをしたいと思ったところをプリントにまとめました。また、友達の作品のよいところを付せんに書いて作品に貼りました。