運動会の日から４週間、教育実習の先生が勉強されにみえました。

笑顔で優しい表情が印象的で、子ども達との積極的に話をさせる方です。
今後、授業や休み時間など子ども達とたくさんかかわっていきましょう。

２学期の家庭科の学習では、エプロンを製作します。
ミシンを使うのも久しぶり。
使い方を確かめ合いながら、作業を進めていきます。

　今週の背面黒板には、「運動会での子どもたちのの頑張り」について多く書かれていました。
　背面黒板のメッセージには担任の思いが込められています。
その思いや願いをくみ取れる子どもたちであってほしいですね。
今後も、学校ではいろいろな機会を通して子どもたちの心を育てていきます。

数ではみんながおうちから持ってきた容器に水を入れて「かさくらべ」をしました。
いろいろな形の容器を選んで、順番に水を入れて比べていきました。

ビーカーのどこまで水が入ったか、自分からすすんでメモを取っている子もいました。
すばらしい！

「人は自分が考えたとおりの人になる」というお話がありました。

自分の好きなことを見極め、継続して努力することで、きっとなりたい自分になれると思います。
自分のためにこれからも努力を続けましょう。

教育実習生の紹介もありました。
彼らも「教師になりたい」という夢のために努力を続けています。
子どもたちのよい手本となることでしょう。

　音楽では、音符の長さについて勉強しています。

「符点ががつくと難しい〜。」といいながら、長さをりんごに例えながら一生懸命に考えることができました。

　今日は「道」という字を練習しました。

とめ・はね・はらいに気をつけ書きました。

心を落ち着け、姿勢を整え、集中して取り組むことができましたね。

　来週の土曜日は、いよいよ選手権大会です。
今日は、ディフェンスの仕方を中心に練習しました。
みんな、チームで声をかけ合って頑張っていました。

教育実習生が、今日から１０月１７日まで２年４組で、実習します。
朝礼後、自己紹介してもらいました。子どもたちは、目を輝かせて話を聞いていました。そして、子どもたちが、それぞれ自分紹介を愛し、実習生の野村先生と握手をしました。ちょっと恥ずかしそうな子どもたちでした。

図工では、『かたちからうまれたよ』で絵を描きました。
紙をはさみで切ったり、ちぎったり、画用紙に貼りました。
ちぎった紙がヒーローになったり、家になったりして、楽しい絵が出来上がりました。

算数では、いろいろな容器を使ってかさくらべをしました。
かさということばも初めて知りました。

　組み立て体操以外にも、６年生は、応援団や紅白リレーなど、全校児童で取り組む種目も中心となって取り組みました。

　６年生のコツコツ練習に励み、そして当日、下級生に優しく教える姿には、すばらしいものがありました。

　５人技、学年技、フィナーレと人数が増えるほど、周りの人との息が合わなくては、技は成り立ちません。

　特に、気持ちを引き締めて。臨みました。

　司令台のところから見ていて、子どもたちの大きな声、姿勢に感動しました。

　思い出に深く残る時間となりました。

　６年生にとって、小学校生活最後の運動会は、快晴というすばらしい天気の下、始まりました。

　１つ１つの種目に全力で取り組みました。
　特に、組み立て体操では、この１カ月間、毎日取り組んできた成果を十分に発揮してくれました。

今日はみんなが楽しみにしていた運動会。
みんなにこにこしてよい表情をしています。

練習の成果がばっちりでましたね☆

出来栄えは完璧！！！！
文句なしの１２０点！！いや１０００点満点でした！

今日は待ちに待った運動会！
絶好の運動会日和でした！
あいうえおんがく♪の出来栄えは・・・

　写真は、「円形ピラミッド」という技です。

本番で初めて全員が成功しました！

本番で力を発揮できる素晴らしい子ども達です。

　組み立ては仲間と心を通わせ、協力することで完成する技が多くあります。

５年生もしっかりと仲間の動きを感じながら、技に取り組むことができました。