２年生は、「６年生を送る会」で、旗を使って踊ります。全体で練習する前に、まず、３組で秘密？練習です。しっかり覚えて、クラスで教えます。小さい先生、がんばれ！！

授業後、先生たちの勉強会が行われました。

子どもたちが元気に登校できるようにするためには、どうしたらよいか、先生たちの熱心な議論が続きます。

今日はシャロル先生が給食を食べに来てくださいました。
いろんなお話をして、楽しい会食になりましたね。

　今日は、今年度、最後の英語の学習でした。数字や体の一部を英語で教えてもらいました。また、曲に合わせて、踊ったり、じゃんけんしたりしました。楽しい時間でした。

　教室掃除の「机拭きさん」は、いつも机を拭いた後、教室のすみずみまでピカピカにしてくれます。冷たい水で洗った雑巾を使って、ロッカー、テレビ台、窓のさん、ストーブ等細かい所まできれいにしてくれます。おかげでいつも気持ちよく教室を使うことができます。ありがとう！

　国語の学習で「たぬきの糸車」を学習しました。学習の最後に物語の紙芝居を自分たちで作りました。今日は、発表会をしました。絵も上手に描けたし、お話も上手に読めました。

　雨の日は、しめった廊下や教室の床にゴミがひっつき、
「ゴミ集めがやりにくい」とこぼしている子どもたちですが、
一生懸命、掃除に取り組んでいました。

　どんなときにも手を抜かないすばらしい３年生です。
　おかげでピッカピカになりましたよ。

　理科の時間は、じしゃくのふしぎを調べています。
引き付けられる物と引き付けられない物を調べたり、
N極とS極が分からないじしゃくの極を見つけたりする
実験に取り組みました。

　図工の時間は、「ゴムの力でトコトコ」がいよいよ
完成に近づきました。みんなで動かして遊ぶのが楽し
みですね。

　このクラスで授業をするのはあと二十日程度です。
4年生としての生活は残り少ないですが、毎日充実した日々を過ごしています。

国語の学習で読んだ「たぬきの糸車」のすきな場面を選んで、絵を描きました。
グループに分かれて、読み方に工夫して発表しました。
お話に登場するたぬきやおかみさんになったつもりで読みました。教科書にない言葉を考えて、本文に付け足して読むことができた子もいました。
登場人物の気持ちを想像して、楽しく読み深めることができました。

サッカーの学習が始まりました。
今日は、パスを受けてからのドリブルシュートを練習しました。

　理科の『磁石のふしぎをしらべよう』では、磁石に極があることをしりました。磁石に強く引きつけられる場所を積極的に調べ、前にでて実験結果を発表することができました。

図工の授業では、電動糸のこぎりを使って、木の板を切る作業をしています。
自分が思い描いたような形にするのは、なかなか難しいですが、安全に気を付けて進めています。完成が楽しみですね。

鍵盤ハーモニカ練習中です。「こぎつね」が上手になったので、ただいま「春がきた」の練習中。暦のうえでは春ですが、体で感じる春はまだまだです。本当の春が来るころには、鍵盤ハーモニカも上達していることでしょう。

　今日は国語の時間に、メモを取る練習をしました。友だちが、自分のクラブについて説明するので、それを聞いてわかりやすくメモを取ります。箇条書きや記号を用いて、後から見てもわかるメモを作りました。
　聞き取れなかったところは質問して、熱心に友だちの話を聞くことができました。

先週の１２日（木）にプラネタリウム見学に一宮地域文化広場まで行ってきました。

みんなしっかりとルールを守って、見学することができました。

　１１月に学んだ環境学習のまとめ学習をしました。外部講師の川口先生に命の大切さや、命のつながりについて教えてもらいました。最後にそれぞれのクラスの代表の子が、学習の感想や以前いただいた「ぬまえび」の様子などを発表しました。

　今日は、今年度最後の１年生と６年生のペア交流会でした。新聞乗りゲームをしました。楽しかったです。最後にお礼の握手をして別れました。１年間、ありがとうございました。

２時間目に、ビオトープのまとめの学習がありました。その中で、命についてのお話も聞きました。
私たちは、お米を食べるにもたくさんの命をいただいていること。
命は大切であること。
いろいろなお話を聞き、考えを深めていった三年生の子どもたちでした。
学活では、今度「命のつながり」についても学習します。

　今日は先週まで掘り進めていた版画をすりました。木版画は初めてで、どんな仕上がりになるのかドキドキしながらすりました。
　一度すって、掘り直したほうがいいところがあればもう一度掘りました。「うまくいった」ととても嬉しそうに話している姿を見かけました。