５年生は、授業や休み時間を使って、６年生を送る会や卒業式の準備に取り組んでいます。音楽では、『ふるさと』を一生懸命歌っています。卒業式まで、残りの時間を大切にしたいです。

　３年生は、「なぜ、おうちの方と似ているのか？」という命の
つながりの授業を行いました。

　自分の命は祖先より受け継がれていることを知り、祖先の数って
どれくらいだろうと考えました。また、そのうちの１人が欠けても
今の自分はいなかったということを知り、命を大切にしようとする
気持ちを育てることができました。

　「帰ったら、おうちの人にありがとうを伝えたい」という感想を
書いた子もいました。

チャイムが鳴ったと同時に、CDデッキで「ゆめではじまりんりん」を流すと、何人かの子どもたちが、教卓を囲みます。

みんなノリノリで、ダンスの練習に励んでいます。
楽しそう・・・。

先日、性教育の授業を行いました。赤ちゃんの大きさや重さを実感することができなかったので、今日は、「ゲストティーチャー」をお招きしました。その登場に、教室は大盛り上がり・・・。

赤ちゃんの抱き方が上手な子、おっかなびっくりな子・・・。でも、どの子の笑顔もきらきらしていました。

　4年生の図工では版画に取り組んでいます。今日は、彫った板にインクを付けて刷りました。上手にできたかな？

６年生を送る会で感謝の気持ちを伝えるため、言葉と歌の練習をしました。
歌を学年全体で合わせるのは初めてで、まだまだ練習が必要です。
自信をもってできるよう、気持ちをこめてがんばっています。

ストローを使った動きの仕組みを利用して、思い思いの作品を作りました。ピョコピョコタイプと、パタパタタイプの２つから好きな方を選んで、作りました。

スムーズに動くこと、色がきれいなこと、お話に合っていることなど考えて作りました。

ねっ！いいでしょ？

この１年間、１年生は６年生と関わる機会がたくさんありました。
そんな６年生へ感謝の気持ちを込めて、プレゼントを作製中です。
６年生のみなさん、楽しみにしていてくださいね。

学活では、「いのち」について学んでいます。
書写では「光」の清書、社会はまとめの段階に入っています。
理科もまとめの段階に入っています。
４年生に向け、しっかりとまとめをしていきたいと思います。

マンボのリズムにのって、チャチャチャ！
楽しく合奏しました。マラカスをふって、本当に楽しそうです。

屋運で跳び箱をしました。
自分のとべない段を繰り返し練習しました★
８段に挑戦する人もいましたよ！

粘土とストローで、箱（？）を作りました。面がなくて、辺と頂点だけですが・・・・。
そして３人が組になって、３種類のほねほねの箱を作りました。中に入れ込んであるのが、分かりますか？

キックベースゲームの２回目。ゲームを進めていくと、「こんなルールをつくったらどうかな。」と思いつきます。みんなが楽しめるよう、改良していきまぁす！

キックベース的ゲームから、今日は、ラインサッカーに変更です。
ボールに固まる傾向があるので、それが次の時間の課題です。

でも、もめることなく、仲良くできて、えらかったね！

　今日の算数は、これまで学習した正多角形のかき方を生かし、模様づくりをしました。

どんな模様になるのかを考えながら、一本一本線を引いていきます。

どの子も集中して取り組み、たくさんのオリジナルの模様ができました。

6年生を送る会が近づいてきました。今日は天気もよく暖かいので運動場で練習しました。運動会の時のダンスを思い出しながら・・・次の練習は金曜日です。それまで家や放課にしっかり練習しましょう。

楽しみにしていた紙版画。小学校では初めての経験です。今まで一生懸命作ってきた版がどんなふうにうつるのかな？自分でインクをつけ、手を真っ黒にしながら仕上げました。上手にできたね！

　図工の作品「ゴムの力でトコトコ」の鑑賞会を
しました。

　みんなでトコトコ競争をしたり、友だちの作品をじっくり
鑑賞していいところ見つけをしました。

　各クラスで６年生を送る会の練習をしていましたが、
今日、初めて学年で合わせました。
　
　３年生は、リコーダーとピアニカで「パフ」の合奏と
６年生の思い出をしりとりで発表します。

当日を楽しみにしていてください。

　今日は「ことわざブックを作ろう」の下準備をしました。ことわざの本をつくるために、自分はどんなことわざを集めるか決め、本や辞書で調べました。動物・数字がでてくるものや教訓を表すもの、などなど、一生懸命調べる姿に感心しました。