６年１組では、音楽の授業を体験しました。中学校入学すぐに覚える校歌の練習をしました。歌詞の内容や曲想を感じ取って、のびのびと表現できるようになりました。

　６年２組では、保健体育科の授業で最初に学習する集団行動の主な行動様式（姿勢・方向転換・集合・整とん・列の増減・開列・行進・足踏み・礼など）を教えてもらいました。集団としての行動が敏速かつ的確にできることは、集団の安全に役立つものであり、身体の安全を脅かされるような緊急の事態に遭遇した場合でも、安全に行動することが可能となります。しっかりと身につけたいですね。

　６年３組では、理科「静電気と電流」の学習をしました。誘導コイルによる火花放電を演示してもらったり、塩ビ管や下敷きにたまった静電気でネオン管を点灯する実験をおこなったりしました。

　自分たちの世話をしてくれる家族に「感謝」の気持ちを伝えるために、「ありがとうカード」を作成しました。

　二年生での大切な思い出・学校での出来事を、「はじめ・中・おわり」の構成でひとまとまりの文章にします。みんなの楽しい思い出を文集にして残しましょう。

　写真やイラストを見て思い浮かんだ森のイメージ（木漏れ日・せせらぎ・鳥の鳴き声・妖精など）を、いろいろな楽器で表現しました。

　グループごとに楽器（木琴・カスタネット・ギロ・ウッドブロック・鉄琴・トライアングル・ウッドチャイム・鈴・カバサ）に触れ、森のイメージにぴったりの音色を探しました。

　本日の献立は、牛乳・ソフト麺（ミートソースかけ）・切干大根サラダ（胡麻ドレッシング）・キャンディーチーズ２個です。
　「伊吹おろし」が吹きおろす尾張北部では、その気候を活かし、江戸時代から、切干大根の生産が盛んでした。切干大根は、大根を細く切り、屋外で天日に干して作られますが、手作業なのでとても体力がいる仕事です。一宮市では１２月〜３月にかけて作られますが、だんだん作る農家が少なくなってきているそうです。

　パソコン教室でノートパソコンの取り扱いに慣れるとともに、インターネットの利用のしかたを練習しました。

　北山杉と白神山地での森林資源の育成や保護の取り組みを比較しながら、林業に携わる人々の工夫や努力についてまとめました。

　今日の１、２時間目に５・６年生合同で卒業式の総合練習を行いました。卒業生の入場から証書授与、卒業生退場まで初めて全体を通しての練習でした。５年生も６年生も緊張感に包まれた雰囲気の中で真剣に練習に取り組みました。

　新しい１年生を迎える準備を始めました。来年度に自分たちの教室を使う新しい１年生のために、この１年間に自分たちがしてきたことをまとめた作品などをつくって教室に飾りつけていきます。

　２年生で学習した「形」のまとめとして、１つの辺の長さが７ｃｍの正方形、２つの辺の長さが９ｃｍと６ｃｍの長方形、直角になる２つの辺の長さが４ｃｍと５ｃｍの直角三角形をかく練習をしました。

　「モチモチの木」を読んで、場面ごとの登場人物の行動や会話から、人物の気持ちや人柄について考えました。昼と夜で「豆太」の性格が、別人のように変わることがわかりました。

　場面の移り変わり、登場人物の気持ちや情景の変化に注意しながら、「初雪のふる日」の「６・７の場面」を読みました。

　本日の献立は、牛乳（ココアパウダー）・麦ご飯・和風ポトフ・ハンバーグのおろしだれです。
　ポトフとは、フランス語で「火にかけた鍋」という意味です。鍋に、肉や野菜を入れて、長時間煮込んだフランスの家庭料理のひとつです。今日は和風仕立てのポトフです。和風の出汁に、肉やウインナーとだいこんやさといも・しめじ・ねぎなど和風の味に合う野菜がたくさん使われていて、栄養たっぷりです。残さず食べてください。

　「おばあさん、待っててね（明るい心）」を読んで、おばあさんに手を握り返されたときのわたしの気持ちについて話し合いました。相手の立場に立って考え、行動することの大切さを感じ取り、人に親切にしようとする気持ちを高めることができました。

　ハーシー先生に教えていただく英語活動の時間の様子です。「的当てゲーム」を楽しみながら「white，green，blue，yellow，red」などの色を表す単語の復習を行いました。

　おばあさんのお誕生日に登場人物がしたことの様子、そのときの気持ちなどを中心に、想像を広げながら楽しく読みました。

　文字の形・大きさや、書く位置に気をつけて、教材文「ないた赤おに」を視写しました。