本日の献立は、牛乳・ご飯・豚汁・照りどりです。
　日本では古来、狩猟で得た鹿や猪の肉を食べていました。鶏が食べられたのは意外に新しく、それまでは「時を告げる神聖な鶏」として、あまり口にしなかったそうです。

　横画と横画の間のとり方や字形に注意しながら、「美」の練習をしました。

　自分が感じた情景（青塚神社で選んだ情景）のよさが伝わるように、画面構成や表現方法を工夫して絵に表しています。

　「カレーライス（重松　清　作）」を読んで、父とのかかわりの中で「ひろし（ぼく
」の心情の変化を考えました。　

　今日の児童朝礼の折、週番の先生から今週の週目標について話がありました。今週の生活目標は『返事をはっきりしましょう』です。
　授業中、先生から指名されたとき「はい」と返事をします。野球の練習でキャッチボールを行うように、この返事をきっかけにして「言葉のキャッチボール」がしっかりとできるように心がけましょう。

　毎週月曜日の登校時間には、生活委員が校門であいさつ運動をしています。
　今日は５年生と６年生の生活委員があいさつの呼びかけをしていました。

　閉会式（成績発表・表彰）の様子です。

　むかで競争（６年・保護者）の様子です。

　玉入れ（１・２・３年）の様子です。

　三人四脚（５年・保護者）の様子です。

　ウォーターリレー（４年・保護者）の様子です。

　障害物競争（２・３・４・５年女子）の様子です。

　障害物競争（２・３・４・５年女子）の様子です。

　輪に入って走ろう（３年・保護者）、大縄跳び（選手）の様子です。

　シッポ踏み（４・５年）、蹴って蹴って（１年）の様子です。

　玉ったもんじゃない（６年）、落としたらア缶（２年・保護者）の様子です。

　選手宣誓、ラジオ体操の様子です。中学校の先輩たちが行うラジオ体操の手本を真似しながら準備運動をしました。

　児童育成協議会主催の子ども会ミニ運動会が開催されています。下の写真は、開会式の様子です。

　開講式の後のウォーミングアップの様子です。ボールを持った子（鬼）に捕まらないように頑張って走りましょう。

　小学生バレーボールクラブの開講式が行われました。３０余名の児童が、バレーボールを通してスポーツに親しみます。