現在、学校では、１２月に行った保護者アンケートや児童アンケート・地域アンケートの結果を踏まえ、今年度の教育活動の成果や課題の確認を行っています。課題がみられた点については、改善点や対策などを考えていきます。今日は、先生方の仕事内容に分かれて、よりよい浅井中小にするための話し合いを行いました。グループで話し合ったことをもとにして、全体で確認し来年度の改善点や対策を決めていきます。子どもたちにとって通いたくなる学校にするために、先生方は頑張っています。

肉付けの後は、いよいよ色ぬりです。完成が楽しみです。

今、図工では「１２年後の自分」をテーマに将来なりたい職業を決めて粘土で立体作品を作っています。誰もが真剣に作品と向き合っています。

理科の授業風景です。「すがたをかえる水」という単元に入り、今日からまた理科室で実験です。
水は温めたり冷やしたりすることで、お湯になったり氷になったりします。
今日は、温めてお湯にする最中にどんな変化があるかを観察しました。

講師の先生をお招きして、学校保健委員会が行われました。「コミュニケーション能力」がテーマで、ペアになって活動し、お互いの心や体の状態に気付くことができました。また、「心と心のキャッチボール」の大切さを、先生たちの迫真の演技から理解することができました。

　今日は3時間目に講演会を聞きました。その中で心を落ち着かせるボディーワークやお話をたくさん聞くことができました。改めて「会話する」大切さを知りました。

　プラスの言葉やマイナスの言葉を正しく使ったり、友達の話を耳を傾けて聞くことの大切さも知ったりすることができました。

子どもたちにとっても「コミュニケーション」はとても大切なことです。
友達や家族とコミュニケーションをどのようにとっていけばいいのかを教えていただきました。
とってもすばらしいお話でしたので、ご家庭でもぜひ話題にしていただけたらと思います。（赤ボール、白ボールの話など）

今日は、学校公開日でした。
どの学年も、一生懸命学習に取り組んでいました。

１年生
お店屋さんごっこをしようということで、みんな仲良く買い物ができました。

２年生
「ピョコ　ピョコ　ストロー」で、ストローが動く仕組みを使って楽しいおもちゃができました。

３年生
「学校じまんビンゴ」で、みんなでビンゴしながら、学校の自慢できるところをたくさん見つけることができました。

４年生
英語で教科の名前を覚えました。
みんなすらすらと発音することができました。

５年生
インターネットのよい点、わるい点について、付箋を使ってグループで話し合いながらまとめ、発表することができました。

６年生
割合の使っての難しい問題をみんなで考えながら、一生懸命取り組んでいました。

ろ過したホウ酸の水溶液に、ホウ酸が含まれているかを確かめるために、蒸発をさせたり、氷水で冷やしたりして実験をしました。
子どもたちは、安全めがねが気に入ったようすで、意欲的に実験をしました。

　３年生の社会科の学習で、昔の道具を調べるために一宮市博物館に見学に行きました。
　「実物に勝る教材なし」ということで、普段は目にすることができない貴重な資料をたくさん見ることができました。他にも、いろいろな体験をすることができ、よい勉強になりました。
　まずは、わらを切って刀をつくりました。「つか」も「さや」もついた立派な刀ができました。

　続いて、各階の展示物をクイズに答えながらグループで見学をしました。

　続いて、着物・わらぞうり体験です。かわいい着物姿に、みんなにこにこでした。

　着物体験その２です。

　着物体験その３と、石臼体験です。

　今日は、「副市長・教育委員と児童との給食交歓会」がありました。５年生の各クラスにきていただき、一緒に楽しく給食の時間を過ごしました。

今日は、教育委員の皆さんと給食。子どもたちは少し緊張ぎみでした。机をごしごしきれいに磨き、迎える準備をみんなで行いました。始めは静かでしたが、最後にはいつも通りの給食の風景になっていました。お客様を迎えての給食でしたが、子どもたちなりに精いっぱいのおもてなしをしていました。

給食交歓会が行われました。緊張した雰囲気で「いただきます」を行いましたが、子どもたちは次第にリラックスして会食をできるようになり、多くの話を聞くことができました。

　今日は屋運でレクリエーションをしました。レク係の皆を楽しませようとする想いが休み時間の準備や説明する姿から感じました。