卒業まであと10日。6年生は、お世話になった先生方に感謝を伝えるお手紙を制作中です。
縁取りをはさみで切るのに、「緊張する〜！」の一言。
色塗りは、はみ出さないように一生懸命です。
それだけ、心がこもっているのだなぁと感じました。

今日の５年生の理科は「ふりこの動き」のまとめです。
問題：ふりこが１往復する時間に関わるのは次のうちどれでしょう。
１ ふれはば　２　ふりこ（糸）の長さ　３　おもりの重さ

正解は下段を参照です。
さあ、５年生のみなさんは、全員正解を答えられるはずですね。
兄弟姉妹や、お家の人に正解を教えてあげてください。

６年生を送る会を行いました。各学年、心のこもった歌やダンスを６年生に送りました。最後の６年生のからのおかえしの「大切なもの」の歌は、想いがよく伝わり、感動しました。

　明日の「６年生を送る会」に向けて、６年生に首飾りを渡しました。1年生が心をこめて一生懸命作りました。1年生の子は、６年生の首に首飾りをうれしそうに掛けていました。今までお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えました。

　3月5日（木）に『6年生を送る会』が行われます。児童会が中心となって、準備を進めています。5年生以下の各学年も、6年生に今までの感謝と卒業のお祝いの気もちを込めて出し物をします。2年生も、その練習を4時間目に体育館で行いました。2年生全員が歌に合わせて、リズムを取っています。どんな歌？どんな振り？それは、当日のお楽しみ！今日のところは「ひ・み・つ」です。

今日から卒業式の練習が始まるため、朝、最後の全校集会がありました。いくつか表彰があった後、名古路先生から分団指導の話がありました。まずは、５日の「６年生を送る会」の練習が始まります。