今、図工で「コロコロガーレ」という工作をしています。
台紙の上に、自分のテーマにあった迷路やしかけを作り、ビー玉を転がして遊びます。子どもたちは創意工夫をこらし、夢中になって取り組んでいます。

　今日は、「言の葉さん」による朗読会が行われました。絵本や紙芝居を使わずに、いろいろなお話や詩を読んで頂きました。
　テンポの良い、優しい声に子どもたちは聞き入っていました。また、お話の世界を想像して楽しく聞いている様子も見られました。
　これからの国語の音読にも生かしていけるといいですね！

おいしい給食を食べているところです。

給食当番が、がんばって準備をしています。おいしそうです。

２年生になって初めての英語活動がありました。
色について学習しました。
みんな楽しそうに英語活動に取り組むことができました。

図工の授業で、初めて金づちを使いました。ドキドキしながら、おそるおそる使っていましたが、少し慣れてきて、だんだん楽しくなってきました。金づち名人になって、楽しい作品をつくろうね。

今日、理科の学習に使うためのメダカが５年生の廊下にやってきました。小さくてかわいいです。

この写真は、登校時間にみんながあいさつ運動をしているところです。高学年として毎日がんばっています。

理科の「生命のつながり」で、「メダカのたんじょう」について学びます。そのメダカが各教室の前に置かれました。子どもたちは新しい仲間に興味津々です。

　梅雨も近づき蒸し暑い日が続いている中、子どもたちは毎日元気に登校してきます。朝から大きな声であいさつをしている子、とても気持ち良いですね。さて、ただ今あじさい読書月間です。ボランティアの方たちによる読み聞かせが行われ、子どもたちの読書意欲もとても高まっています。これを機に本が好きな子どもたちが増えていくといいですね。

今日の午後から5年生みんなで田植えを行いました。秋に収穫するお米を目標に、みんな足を泥まみれにしながら頑張っていました。みんなで一生懸命に植えたので、美味しいお米が収穫できることを期待しています。

次の時間は、音楽でリコーダーのテストです。きれいな音色でリコーダーをふいて練習しています。

　家庭科の調理実習では、毎回先生がスクリーンを使って調理の手順を見せています。
調理実習が初めての子供たちにとって、調理に入る前に、実際に目で見ることは、安心して実習に取り組むことにつながっています。
　今後の裁縫の授業でも、スクリーンで見せながらの授業を行い、子どもたちが安心して実習に取り組めるようにしていく予定です。

　朝のあいさつ運動にボランティアで参加できる子が増えてきました。先輩たちが続けてきた「あいさつボランティア」の伝統を引き継いでいこうと頑張っています。あいさつ週間は今週いっぱいですが、学校内でのあいさつも広がっていくといいですね。

学級文庫には、クラスのみんなが読書タイムなどで読む本がたくさんあります。いろいろな本があるので、楽しみながらみんな読んでいます。

子どもたちは今年、キャンプで郡上八幡に行きます。そこで、ボランティアの方は、郡上八幡を舞台にした「サスケマスのいた川」という本の読み聞かせをしてくださいました。

２年生は、とび箱を跳んでいる自分をかいています。
人物ととび箱はパスで、背景は水彩絵の具で着色しています。
すてきな作品に仕上がるとよいですね。

３・４時限は１〜３年生までの観劇会でした。劇の題は「スーホの白い馬」です。このお話は、２年生の国語で学習して知っていましたが、劇団のみなさんの演じる物語は一味も二味もちがっていました。子どもたちも話の世界に引き込まれ、展開されるストーリーを堪能していました。

今日は観劇会で、劇団風の子　関西の「モンゴルの白い馬」を観ました。
みんな集中して観劇していました。
「モンゴルの白い馬」は二年生の国語でも勉強するので
観劇した後、勉強することを楽しみにしている児童も多くいました。

　今日は、劇団風の子さんによる「モンゴルの白い馬」という劇を見ました。劇団のみなさんの素敵な劇に子どもたちもとても楽しそうに見ていました。