総合的な学習の時間では、２学期の新聞づくりに取り組んでいます。

　運動会や校外学習、委員会活動、係活動など様々な出来事を思い出しながらまとめました。

　２学期も残りあとわずかです。

　1つ1つまとめていきましょう。

　今日は、ボランティアの方による読み聞かせでしたが、残念ながらボランティアさんは、お休みでした。クラスのお友達が、「私が、読んであげる！」と言って、１冊本を選んでくれました。「ちいさな　せんちょうさん」という本です。みんな、とても真剣にお話を聞くことができました。ちいさなボランティアさんありがとう！

「学校の中で、危ない所ってあるかな？」

身近な危険について、みんなで真剣に話し合いました。

みんな、安全に生活しようね！

　子どもたちはいつも読み聞かせを楽しみにしています。
　その中に作者が4年生のときに書いたお話がありました。好きなことを続けていくと、小学生でもいろいろなことができるようになるんですね。

　なでしこのお母さん方が読み聞かせをしてくださいました。
クリスマスや冬の手袋の話など季節を感じるお話でした。

　朝から心温まるお話をありがとうございます。

各クラスで、心が温まるお話やためになるお話を聞くことができました。
なでしこのみなさん、校長先生ありがとうございました。

「先生、２年生のトイレの使い方を注意してください。」
２年生のトイレを掃除してくれる６年生から、苦情がきました。

そこで、考えて・・・
個室ごとに、掲示物を貼って、みんなに訴えてみました。

すると、どうでしょう？・・・
まず、スリッパが整とんできるようになってきました。
先生たちは、見ています。

国語の「あつまれ、ふゆのことば」では、グループで、冬に関する言葉を身の回りから集めて書きました。
「たべもの」、「ふくそう」、「お正月」などジャンルに分けて、言葉集めをしました。

食べ物のグループは、「おぞうに、なべ、かに…。」とどんどん出てきました。そして、その後の言葉には何が続くかも連想して書いていきました。

国語のグループ活動の形態が少しずつ身についてきました。
みんなで考えると一人では気づけなかったことにも気づくことができます。
子どもたちに、グループ活動の良さが伝わるといいなぁと思います。

　理科では、『光のはたらきを調べよう』で虫眼鏡を使って光を集める実験をしました。
より明るくあたたかくする工夫を考えながら一生懸命に取り組むことができました。

　ＫＹＴ(危険予知トレーニング)では、場面絵をにながらどんな危険が潜んでいるか、ワークシートまとめることができました。

　図工でへ、刷ったものを切り抜き、背景を書く作業にはいりました。みんなとても丁寧に進めています。

　帰りの準備も早くできるようになりました。上着や水筒＆体操服等、その日によって持ち帰る物は違いますが、みんな、手際良く、帰りの準備をしています。その後、日直さんが、司会をして帰りの会をします。

気温が下がり、冷たい風が吹く日でも、外で元気良く体を動かしています。
早寝早起き朝ごはん、適度な運動をし、丈夫な体で２学期を締めくくっていきましょう。

テストの題名は、“村まつり”♪村の　鎮守の　神様の〜♪古風な曲調が、新鮮なのかもしれません。みんな大好き！

テストが終わってから、上手に歌えた子たちにもう１度歌ってもらいました。
音程や、テンポ、のりのり・・・
お手本にしてね！

冷たい風がビュービュー吹いても、みんなは、元気いっぱいです。
はしごドッチを初めてやってみました。

大盛り上がりだったので、また次の時間にも取り組もうね！
最後は、ちゃんと後片付け・・・

バスケットボールの試合をしています。
チームワークよくパスをつなげたかな？

　今日で作品展の絵の下書きを完成させました。またまたすごい集中力で一生懸命描いていました。「生き物と私」がとても楽しく、堂々と描けていました。色ぬりが楽しみです。

今日は、よい天気。空気は冷たいけれど、日ざしはぽかぽか。
元気に縄跳びの練習です。ずいぶん上達しました。

先週、色紙を切って、正方形・長方形・直角三角形をつくりました。今日は、正方形を使って模様をつくりました。つくった模様を見ると、大きさが違う正方形や長方形があることが分かりました。ほかの２つの形でも模様をつくります。

放課になると子どもたちが校長先生のところへ集まってきます。
校長先生がお手玉で華麗な（？）技を見せると歓声があがります。
「校長先生教えて〜〜」
みんな校長先生が大好きです。

　先週、今日の朝礼と校長先生から人権に関する大切な話をしていただきました。

　その話をもとに、６年生では、人権に関する動画を見たり、資料から考えをもったり、にこにこ標語に取り組んだりするなど、「自分の大切さ」「相手の大切さ」について改めて、見直す機会をとりました。
　
　真剣な表情で取り組むことができましたね。

月曜日はクラス全員で遊ぶスマイルデーなので何をするのか話し合いました。
話し合いにも慣れてきて短い時間で決めれるようになってきました。