ごはん、とりにくとなすのみぞれに、じゅうごやじる、おつきみだんご、牛乳

　運動場で，表現「冒険の海へとびだせ！」の練習に取り組んでいます。

　組み立て体操の３人技にチャレンジです。

　５年生では，３クラスとも朝の会に，気になる新聞記事を切り抜き，感想などを書く「なるほどニュース」に取り組んでいます。子どもたちの素直な視点で選ばれる記事はどれもすばらしいと思います。

　公倍数の学習をしています。３つの数の公倍数を求めていました。

　ＡＬＴのギョクハン先生が２学期，第１回目の授業を行ってくださいました。本日は方向がテーマです。

　５年生の廊下に，自由研究の掲示物や作品が置かれています。

　４年生は，環境センターと木曽川環境クリーンに本日見学をさせていただきます。出発の様子です。

　単元「速さ」の学習です。本時では「道のりと時間を使って速さを求める」をめあてにして，１時間あたり何ｋｍ進んだか，線分図をかき，式を立て，そして答えを求めくらべていました。どの子も練習問題まで取り組むことができました。

　算数の単元「速さ」では道のり（きょり）の求め方を考えていました。

　単元「速さ」の練習問題に取り組んでいます。どの子も一番はやく解こうと努力しています。

　クイズの内容も，「きひがし」に合わせて作られていました。
　き…きまりをまもって廊下や階段は落ち着いて歩こう
　ひ…ひろい運動場も，あそぶ場所やルールをまもろう
　が…がんばる前に，準備運動をしっかりしよう
　し…しっかりきずぐちを水あらいしよう
　これからも木東っ子が，この「きひがし」を意識して安全に行動してくれるように，呼びかけていきます。

　保健委員の発表の様子です。　

　本日の児童集会は保健員会の発表でした。クイズ形式で発表することができました。

　夏休みに取り組んだ自由研究の発表会を行っています。ちがうクラスの自由研究も見てみよう！！

　組み立て体操の２人技に挑戦しています。難しい技については，まだまだ成功率は低いようですが，５年生の子どもたちの真剣さが伝わってきています。どうかけがのないように気をつけて進めていってほしいと思いました。頑張れ！！５年生！！

　速い動きもしっかりとよく見て，覚えています。

　林先生と川口先生の手本となる踊りを見て，そしてまねて練習しています。

　みんな集中して，練習に取り組んでいます。

　１・２年生で，運動会の表現「冒険の海へとびだせ！」を練習しています。