もとにする量と割合から比べる量を求める問題に取り組みました。「比べる量＝もとにする量×割合」で求めることができることを覚えました。

　かえるの足うち・うさぎとび・１段跳びこしでウォーミングアップをした後、大きな開脚跳びの練習をしました。ピタッと格好よく着地を決めることができたかな？

　教研式ＣＲＴとは絶対評価法に基づく標準学力検査で、学習の基礎・基本が日ごろの授業で確実に定着しているかどうかを調べる検査です。１年生にとっては初めての検査で、少し緊張しているのでしょうか？

　紙を切ったり貼り合わせたりして簡単な版をつくって、簡単な紙版画にして表わします。下の写真は、下絵を描いている様子です。

　よい姿勢・よい持ち方で、筆使いや文字の大きさに気をつけて「はつ日」を書きました。

　「０.４÷５」や「７.２÷３」など、(1/10の位までの小数）÷（1位数）の筆算の仕方を学習しました。簡単に早く正確に計算できるようになりましたか？

　絵の具を混ぜて色をつけた粘土を使って、身近にあるものとそっくりなもの（ミニチュア）を作っています。

　本日の献立は、牛乳・とんこつラーメン（中華麺）・春巻き・切干大根のナムルです。
　春巻きは、広東料理・点心のひとつです。豚肉・しいたけ・たけのこなどを千切りにして炒め、味付けしたものを小麦粉で作った皮で棒状に包み、油で揚げたものです。元々は立春のころに野菜の新芽を具にしたことから「春巻き」と名づけられました。

　１・２時間目に、国語・算数の標準学力検査を実施しています。６年生にとっては最後のＣＲＴ（絶対評価法に基づく標準学力検査）です。３か月後には中学校で、相対評価法に基づく標準学力検査を行う予定です。がんばってくださいね。

　自分が乗ってみたい乗り物や乗り方・行きたい場所などを想像し、形や色を工夫して絵に表現しました。自分や友人がかいた絵を見て、表し方の面白さや楽しさなどについて話し合いました。

　「だれかしら」で新しく学習する「角・走・交・楽」などの漢字の練習を、漢字ドリル３で行いました。

　ハーシー先生に教えていただく英語活動の時間の様子です。
　それぞれの国の国旗を見ながら、「エジプト・ギリシア・スペイン・インド・日本」などの国名を英語でどう表現するかを教えていただきました。

　「おと、ひるねのひ、おれはかまきり、ぼくはぼく」などから好きな詩を選び、情景を想像しながら視写しました。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・粕汁・鰆の照り焼き・ほうれん草のささみ和えです。
　粕汁は、酒粕と味噌で作る汁です。酒粕には、ビタミン類や炭水化物・アミノ酸などが豊富に含まれていて、体を温める効果があるので、寒い冬にぴったりの汁です。
　鰆は、春の魚の代表ですが、１月から２月の寒い時期にとれるものは特に「寒鰆」と言われています。

　身の回りの物の持ち方・置き方を見直し、散らかりやすい場所・原因を考えました。身の回りを気持ちよく整えるためには、どんな工夫をするとよいか考えることができました。

　資料のちらばり具合を、表やグラフに表して整理し、その特徴をよみとる練習をしました。

　第６６回一宮市新年子ども会大会（一宮市児童育成協議会・一宮市共催）が、一宮市民会館で開催されました。北方町からもたくさんの子ども会参加、若草子ども会が代表として意見発表を行いました。

　今日は3学期が始まって最初の部活動がありました。寒い中、ロードレース部、サッカー部、バスケットボール部とも元気に活動していました。

１４日（水）に実施するＣＲＴ（絶対評価法に基づく標準学力検査）に向けて、対策プリント（アシストシート）で復習を行いました。

　繰り返している音やリズムが何を表わしているか、また、途中で出てくる楽器の音に注意しながら、「そりすべり（アンダソン作曲）」を観賞しました。