今日もたくさんの子どもたちがやって来ました。ＰＴＡ役員・委員の皆様，プール当番ありがとうございます。

　体育倉庫の横にあり，何年も使われていなかったウサギ小屋を撤去しました。本校のウサギのウッピーは，本校にやってきたときから小鳥と一緒にブランコ北側の小屋にいます。

　図書館でＩＣＴの活用について研修しました。低中高学年別に，これまでの実践や効果的な使い方について情報交換したり，機器の操作について学んだりしました。

　夏休みも２週目に入りました。運動会に向けて，器楽クラブの練習が始まりました。子どもたちは，担当者の指導を受けたり，自分たちで教え合ったり確認し合ったりしながら，体育館でパート別に練習をしていました。

　職員室前の畑の野菜，暑さに負けず大きくなっています。

　梅雨が明け，本格的な夏がやってきました。火曜日からプール開放が始まり，連日盛況です。

　いよいよ夏休み。下校する子どもたちの顔も心なしかうきうきしているようです。
　９月１日には，元気いっぱい，笑顔いっぱいの子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

　４，５時間目には，お楽しみ会をしている学級がいくつかありました。くじ引き，何でもバスケット，ハンカチ落としなど，係が中心になって進めていました。

　運動会に向けて，応援団が始動しました。昼休みに，体育館で練習です。今日は，夏休み前最後の練習とあって，４チームが交代で前に出て発表していました。他チームの応援を見ることで刺激を受け合い，９月からの練習に一層熱が入ることでしょう。

　道徳の授業研究です。特定の仲間とグループを作り，自分たちの世界だけで楽しもうとする傾向のある中学年の時期，人の気持ちを理解することの大切さについて考えました。

　今日の朝会では，夏休みには，交通事故に気をつけること，危険な遊びや危険な場所での遊びをしないこと，連れ去りに気をつけること，８月になると戦争や平和に関するテレビ番組やニュースが増えることから，それらに関心をもってほしいということを話しました。
　生徒指導担当者からは，夏休みの過ごし方について話がありました。

　昨年度応募した「第二十五回伊藤園おーいお茶新俳句大賞」で，本校児童の作品が佳作特別賞と佳作に入賞・入選しました。本校では，言葉の感性を磨くことを目指して毎年高学年が応募しています。

　いよいよ夏休みが始まります。大変蒸し暑い朝でしたが，子どもたちは元気に登校してきました。
　今年度は，今日までに，全員出席できた日が１２日，病気による欠席者が一人もいない日が４日ありました。昨年度は両方合わせて６日でしたので，大幅増です。保護者の皆様には，子どもたちを元気に学校へ送り出していただきありがとうございました。夏休みも，健康・安全に過ごすことができますよう，よろしくお願いいたします。

　５年生の木曜日はどちらのクラスも外国語活動があります。ロレーナ先生に合わせて物の名前を言ったり、チャンツに合わせて歌ったり。毎週元気に英語に親しんでいます。

　昨日の長い放課は、楽しみにしていた「６年生に遊んでもらう会」がありました。教室は熱気でムンムン！ばくだんゲームやクイズ大会など、たくさんの遊びをしてもらいました。その中でも、６年生の足を力一杯引っ張る「大根抜きゲーム」は、大盛り上がり！「大根が抜けた！！」という１年生。「痛い痛い〜！」という６年生。笑顔いっぱいの楽しい時間になりました。
　今日はそのお礼に、お花のカードのプレゼントをしました。ドキドキしながら３階に上がり、ペアのお兄ちゃん・お姉ちゃんに渡しました。喜んでもらえたようで、１年生もとても嬉しかったようです。
　いつも優しくしてくれてありがとう。これからもよろしくね！

　５時間目，どちらの学級も書写の授業でした。半紙が飛ぶので扇風機を止め，時折吹く自然の風を感じながら，子どもたちは静かに，集中して半紙に向かっていました。

　今日はあちらこちらの教室で，夏休みの課題について説明をしていました。夏休み用のファイルを作ったり，課題プリントをまとめて綴じたり。「まだあるの？」「ひぇー！」悲鳴（？）が聞こえたような・・・・。

　家庭科「工夫しようさわやかな生活〜衣服の手入れをしよう〜」という学習で、洗濯実習を行いました。ハンカチやくつ下、通学班の班旗など一人ひとつ手洗いで洗濯をします。もみ洗いと汚れのひどいところはつまみ洗いをし、しぼり、すすいで干す作業です。しわをパンパンとのばし、形を整えてハンガーにかけます。昼に取り込みにいくと、「パリパリになっている」とみんな満足そうな表情を見せていました。これで手洗いはバッチリです。家でも進んで洗濯をしてくれるとよいと思います。

　道徳の時間です。森の動物たちがなわとびで遊んいました。なわとびが苦手で，すぐに引っかかるこんたに，「もっとしっっかりやってよ」と文句を言う子がいます。担任が紙芝居を読んでいると，「ちくちく言葉だ」とつぶやく声が聞こえました。こんたの気持ちを想像しながら，なかよく助け合うことについてみんなで考えました。

　針金で作ったしんに紙粘土で肉付けしたものに色を塗ったり，布や紙で服や小道具を作ったりして，完成を目指していました。丁寧な取組に感心しました。「これ何か分かる？」「イルカの調教師」「あたり！」「あなたは介護士ね」一人一人の夢がよく分かります。将来の夢に向かってがんばれ６年生！