１年生は算数の研究授業を行いました。めあてを「１２−７の計算の仕方を考えよう」とし、みんなで考えました。言葉を使って計算の仕方をまとめ、説明の順序を考えました。その後、子どもたちは、声を出して計算の仕方を唱え、答えを求めていました。そんな一生懸命は姿は、とてもすばらしいものでした。声を出して繰り返し練習することで、理解が深まると思います。がんばれ！丹陽小の子どもたち。

学習発表会についてのアンケートにご協力いただきありがとうございました。メールで回答していただいた分についてのまとめを発表します。いただいたご感想やご意見を今後に生かしていきたいと思います。
【自由記述欄】
・子どもたちが頑張って発表する姿が微笑ましかったです。コンブ役の子どもたちのセリフや動きがコミカルで，工夫されていて，とても印象に残りました。
・音楽室での発表でしたが，日差しが入り，子どもの立ち位置によってはまぶしく見づらかったです。カーテンひいてあると良かったです。
・子どもの学年のみ見ることが出来ました。姉妹で重ならないように配慮していただきありがたかったです。6年生は最後の発表になるので，個人の発表+学年全体の出し物（合唱など）があってもよかったかなと思いました。
・上手にできてました。３年生と１年生を見ましたが続けてだったので良かったです。
・一人一人，大きな声で生き生きと発表できていたと思います。小学生に入学してまだ1年もたたないのにとても成長したと感じました。
・内容には満足ですが，各学年が重ならないようにして欲しい。発表時間が重なり，順番に配慮してもらえても移動に焦りました。
・前に進めず見づらくて残念でしたが，みんなの頑張っている声は聞こえてよかったです。
・時間はまだあったのに，歌の合唱が1番で終わってしまったのが残念です。手話と最後まで聞きたかったです。
・たくさんの人の前で緊張したと思いますが，大きな声で堂々と発表できていて良かったとおもいます。5年生は，みんな演技が上手でさすが高学年でした。
・音楽室という狭い空間で，カメラを録っている保護者の方ばかりで，視界が悪く見えませんでした。
・子どもから発表時間を聞いていましたが，10分以上もはやく順番がまわってきたらしく，発表する姿を見れませんでした。6年生で，最後の発表会だったので，すごく残念でした。
・今年は音楽室での発表だったので，近くで見ることができました。成長を感じましたし，とても可愛いかったです。先生のピアノがとても素敵でした。ありがとうございました。
・一生懸命練習した感じが伝わってきて凄く良かった。
・みんながんばりました，とっても上手でした。
・とてもはきはきと一人一人が発表していたと思います。ここまでになるにはご指導大変だったと思います。
・子どもたちの一生懸命な姿に心うたれました。
・4年生しか見ていないのですが，自分の将来について考えることは，よい機会だと思います。やはり，やらされている感は，毎年あります。自ら叉はクラスの仲間で，創作や創造する機会であってほしいです。
・教室での発表の時，廊下が騒がしく声が聞こえなかった。
・2分の1成人式ということで 将来の夢そしてパフォーマンス披露がありました。幼い頃知っている子を見て 実現させようと努力してるなあと感じました。式も合唱もとても素敵でした。
・いつもの学習発表会よりも劇っぽく見ごたえがありました。2年生にしては完成度が高くとても感心しました。先生のピアノの生演奏と子どもたちがピッタリあっていたので素晴らしかったです。
・とても素晴らしかったと思います。
・大きな声でみんな立派に発表していたと思います。自分の振り返り，これからの夢，子どもなりに自分を見つめるとてもいい機会に恵まれたのではないでしょうか。ありがとうございました。
・2年生と時間が重なっていたのが残念でした。
・6年は将来なりたい職業を調べて発表してたのはよかったのですが，最後の発表なので，みんなで歌ったり6年間を振り返ったりするような発表を見たかったです。授業参観みたいだったのが，残念でした。
・子どもたちの学年によって待ち時間に問題あるかなと思います。調整は難しいと思うので仕方ないとは思いますが。
・４年の発表会は，自分の夢を一人一人工夫して考えて発表したり，みんなで歌を歌ったている姿は，大きくなったなあと感じ感動しました。
・最後の発表会だったのに，屋内での発表会ではなかったので残念でした。6年は特別にしてほしかった。
・2分の1成人式，とても良かったです。夢や，頑張っている事や親への感謝の気持ちを聞いてからの全体発表だったので感動しました。大きく成長した姿に涙が出ました。歌も上手ですばらしい学年です。
・リハーサルで気になるところも改善されていて，最後まで練習を頑張っていた様子が分かりよかったです。;
頑張っている姿をよく見ることができよかったです。クラスごとの劇とかも見てみたいです。
・学年で団結出来るような内容の劇をやってもらいたいです。来年は２分の1成人式をやってもらいたいです。去年は家庭科室が見づらく やっぱり屋内運動場だと見やすいので来年も屋内運動場がいいと思います。
・ビデオ撮影のマナーなどが若干気になりました。
・子どもたちの真剣な姿に感心しました。自分の子がこんなことができるんだと気づくことができ，誉めてあげたいと思います。
・2分の1成人式は，子どもたちの成長をあらためて感じ，とても感動しました。このような式をしていただき，先生方に感謝しています。
・もう少し近くで見れると良かった
・一人一人，自分の考えをしっかり文章にして人の前で発表する子どもたちをみて感心しました。合唱も声が大きいだけではなく，心に響く歌声で感動しました。
・教室では子どもたちが楽しそうに発表している様子に，普段のクラスの雰囲気が垣間見れ，全体発表では，大きな声で発表出来ていてすばらしく，指導していただいた担任の先生に感謝でいっぱいです。
・イスも置いてあってゆっくり見ることが出来て良かった。
・子どもの成長が感じられて，とてもよかったです。
・練習の成果が出ていました。みんなよく出来ていました。
・子どもの今の考えていることがわかったので良かったです。
・難しい内容を楽しいストーリーにしてあってよかったです。
他のクラスの子がふざけあっていたのが気になりました。もうすぐ中学生なのに，じっと出来ない，先生の指示に従えない姿に不安を感じました。発表する姿はみな真剣で，良かったと思いました。
・先生のピアノにリードされとてもスムーズに演技が出来て良かったと思います。
・小さなお子様は，保護者がきちんと近くにいさせてほしい。発表会中に，小さなお子様が２人大きな声を出していました。近くに保護者はいませんでした。
・親の私語，小さいお子さんの鳴き声が気になりました。
・みんな一生懸命頑張っていました。とても良かったです。
・自分の意見をいろいろ聞けてよかったです。
・他の学年も見ることが出来れば良いかと思います。
・5年生を見ましたが，時間が重なっているところがあるので，兄弟がいる方は大変かもしれませんね。1年生はすごく成長を感じましたし，5年生はさすが上級生らしく，立派に発表していました。
・みんな大きな声でハキハキと発表ができ子どもたちの成長を感じました。発表した内容を忘れず　これからに生かしてほしいと思います。
・みんな，物おじする様子もなく，はきはきとしていて自分の役割が出来ていたと思いました。発表とその練習をとおして，学習した内容がしっかりと彼らの中に残ったのではないかと思います。
・子どもの成長とクラスの友達との雰囲気が見れて良かったです。そういう機会をもっと増やしてほしいと思いました。
・学年毎に屋内運動場が使えたので前でゆっくり見れてよかったです。
・良かったと思います。
・一人一人しっかり発表ができていました。よかったです。
・発表が舞台の上ではなく手前だったので，すごく近くに感じてよく見る事ができ，子どもの成長がひしひしと感じる事ができて感動しました。
・成長した姿が見れて良かった。
・マットの席を増やしてほしいです。
・素晴らしい発表会だった。将来発表する機会が増えるため，大人になって困らないためにもこういった意見や思いを言える機会を増やしてほしい。
・廊下の 父兄の 雑談が目立つのが 残念です。
・発表中におしゃべりをしている児童や保護者は非常に残念でしたが，発表している子ども達は一生懸命で良かったです。また，4年生の発表はとてもすばらしく感動で涙が溢れました。
・今年は兄弟の配慮もあって発表を見る事が出来てとても良かったです。
・場所が狭かったと感じました。
・発表内容が展示向きだった。
・どの子も頑張っていてよかった。
・毎年同じような感じでつまらない。

　６年生は、算数で体積の問題に取り組んでいます。一生懸命問題に向き合って、わからないところは、先生に質問をしていました。すぐ諦めるのではなく、落ち着いて考えることは大切なことです。そんな真剣な姿勢に好感を持ちました。頑張れ！丹陽小の子どもたち。

　今日も２年生は、一生懸命掃除に取り組んでいます。ほうきで床を掃いたり、雑巾を濡らしてしっかり絞って拭いたり、机をつったり…。毎日同じことを繰り返して取り組むことで、よい習慣となっていきます。これからもぜひ頑張っていきましょう。

第４回学校運営協議会の開催（丹陽小）について
　１　日　時　平成２６年１２月６日（土）　午前９時００分〜
　２　場　所　本校　校長室
　３　公　開　個人情報がある議題については、非公開とします。
　４　傍聴人定員　３名　
　　　※傍聴を希望する場合は、１２月３日（水）までに学校に
　　　　て事前受付をお願いします。受付の際は、本人の確認
　　　　ができるものをお持ちください。定員を超えた場合は先
　　　　着順とします。
　５　議　題
　　　○２学期の教育活動の実践報告について
　　　○３学期の行事予定について
　　　○学校の現状について
　　　○各領域部会から
　　　　【学校教育部】　【家庭教育部】
　　　　【地域・連携部】【調査広報部】
　６　問い合わせ先 　本校　教頭まで　電話　２８−８７１１

　昨日、中部日本書道会一宮支部創立６０周年記念特別展が一宮スポーツ文化センターで開催され、市内の多くの小中学校が出品していました。本校の児童も出品していました。また、本校の先生が「笑顔・元気・心をこめて」を毛筆で書き出品しました。
　みんなで協力して、笑顔・元気・心をこめてを合言葉に温かみのある学校にしたいと思います。

　今日は、丹陽町連区のドッジビー大会が丹陽南小学校で行われました。丹陽小学校の子どもたちも参加していました。みなさんは、今日まで休みの日を利用して練習をしていました。日頃の練習の成果が発揮できたと思います。また、この大会で、３つの小学校の交流もさらに深まったことと思います。

　今日は、穏かで暖かい日です。校舎内を歩いていると、子どもたちの作品が廊下に並べてあったり、掲示してあったりしました。どの作品も丁寧に心をこめて作成してあり、感動しました。
　今日から３連休です。安全には十分気をつけて、充実した３日間にしたいものです。がんばれ！丹陽小の子どもたち。

　三ツ井公園で拾ってきた落ち葉や木の実で、お面をつくりました。世界でたった一つのすてきなお面ができて、みんな大満足でした。

箱の形を利用して、想像力豊かにお友だちを作りました。いろんな友だちができて、教室中にぎやかになりました。

　サツマイモのつるを巻いて作ったリースの飾りつけをします。クリスマスカラーのリボンと、ベルは学校で用意しました。他の飾りについては、お手数をおかけしますが、見本の写真を参考に、ご家庭でご用意をしていただきたいと思います。折り紙やドングリ、モールなどでも結構です。来週１１月２７日（木）に持たせてください。よろしくお願いします。

　自分が用意したいろいろな材料の形や色、質感を生かして作品作りを進めています。材料の組み合わせを工夫し、自分なりのアイデアをいかして、表したい内容を絵に表現しています。工夫いっぱいの楽しい作品が完成しそうです。

三ツ井公園へ、秋見つけに出かけました。道中も、松の木を見上げて松ぼっくりをさがしたり、柿の収穫の様子を見かけて歓声を上げたりするなど、とても楽しく過ごすことができました。明日は、拾ってきた落ち葉や木の実を使って、お面作りをします。出来上がりが楽しみです。

図工の学習では、一版多色版画を作成しています。普通の木版画とは異なり、黒い紙に絵の具を使って印刷しています。一色一色刷りあがりを確認しながら真剣に作業することができました。

今週から朝のかけ足運動が始まりました。
朝はだいぶ寒くなってきましたが、子どもたちは元気いっぱいかけ足運動に取り組んでいます。丹小RUNラン大会に向けて、体力を高めていきましょう！

本日，学校保健委員会を開きました。４・５・６年生の児童が桑原規歌先生から，「ハッピーを呼び込む脳とコトバの使い方」というテーマでお話を聞きました。この会には多くの保護者の方にも参加していただきました。「ことば＝脳」ということをクイズや簡単な実験を通して分かりやすく教えていただきました。「自分が話したり言ったりすることばや文字は，自分の耳と脳が聞いている。だから，それは自分の心に言っているのと同じこと」という言葉が印象に残りました。

　今日から朝の「かけ足運動」が始まりました。体力の向上と健康な体を作ることを目的に始めました。また、１２月１７日（水）の丹小ＲＡＮラン大会に向けての練習でもあります。みんな自分のペースで一生懸命走っていました。みなさん！明日も朝練習がありますので、積極的に参加をしましょう。がんばれ！丹陽小の子どもたち。

　今日、４年生は体育の授業でハードル走を行いました。子どもたちは、先生にハードルの跳び方を教えてもらい、一生懸命チャレンジしていました。また、２人ペアになり、お互いに教え合っていました。とてもよい雰囲気の中で授業が進められていました。

　１年生の教室を訪問すると、子どもたちは落ち着いて授業を受けていました。先生の話を真剣に聞いている姿に感心しました。子どもたちは、入学した当初から比べると立派に成長しました。今日はそんな１年生を見ることができ、うれしく思いました。これからも、授業の中で新しい発見を大切にしていってください。

　１１月１５日の学習発表会で４年生は、２分の１成人式を行いました。前半は教室で自分の将来の夢や今頑張っていること、親への感謝の気持ちを一人一人発表しました。後半は屋内運動場で学年全体での発表をしました。発表が終わった後、家族からの手紙を読みました。子どもたちは、とってもいい顔をしていました。その後で、子どもたちは心をこめて家族に返事を書きました。