ケータイ安全教室がありました。インターネットを身近なものとして感じている児童は多く、便利さや楽しさが先行しがちです。顔の見えない相手とつながることの危険性や、一度インターネット上に出した情報は消せないことなどを、わかりやすく説明していただきました。また、３つの質問に答えるだけで、5年生全員からたった1人を特定するという実験には、驚きの声があがりました。ご家庭でも携帯電話の使い方について、話題にしていただけると幸いです。

　６年生を送る会に向け、新しい歌に挑戦します。
「変わらないもの」という合唱曲で、今日は、初めて全体で練習を行いました。送る会にはぴったりな素晴らしい歌詞の曲なので、がんばって練習し、皆を感動させたいです。

1組3組に続き、5年2組で食育指導がありました。今日の給食の献立に使われていた根菜類は、体を温めるはたらきがあり、よく噛むことでさらに効果が上がると教えていただきました。バランスのとれた定食タイプの朝ごはんを食べることで、脳の働きが活発になり、勉強にも集中できるというグラフに、熱心に見入っていました。忙しい朝ですが、ご家庭でも是非ご協力ください。

　３年生の図工では、「はんをつかって」という単元に入っています。
　版画のもととなる版づくりを行いました。色の組み合わせや重なり方、紙の貼り方を考えながら、楽しい作品を作っています。

　清掃の時間に５年生の児童が、卒業式の会場を飾るパンジーの芽を摘む作業をしています。いま芽を摘んでおくのは、３月２０日の卒業式本番に大きな花を咲かせるためです。これも来年のリーダーとなる５年生の仕事です。

本日の献立
　わかめごはん
　ぎゅうにゅう
　どさんこじる
　とりにくとこんさいのごまてり

5年3組で食育指導がありました。食育指導の先生と一緒に給食を食べながら、今日の献立の中のほうれん草は色が濃く栄養価が高いことなどを教えていただきました。また、バランスのよい朝食の献立を、主食がパンの場合とご飯の場合に考えました。日ごろの食事に活かしていけるといいですね。

本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　はっぽうたん
　シューマイ２こ
　ほうれんそうのささみあえ

　昨日から教育相談が始まりました。ご家庭で記入していただいた「みんななかよしアンケート」をもとに行っています。一人ひとりの悩みや困っていること、いじめなどにできるだけ早く対応していきます。

5年1組は、食育指導の先生から、バランスのよい朝ごはんについて教えていただきました。朝ごはんを食べることで、脳や体があたたまり活動のスイッチが入ることを、サーモグラフィーの写真で見た児童からは、驚きの声があがりました！栄養素はたらきについては、家庭科でも学習しています。「早寝・早起き・朝ごはん」の習慣が身に付きますよう、ご家庭でもご協力をよろしくお願いします。

本日の献立
　スライスパン
　ぎゅうにゅう
　ふゆやさいのクリームスープ
　かぼちゃのコロッケ
　チョコクリーム

　２０日(木)、中間放課に避難訓練を行いました。休み時間、教室にいない児童も多い中、その場に応じた避難の仕方を学ぶよい機会になったと思います。危険が迫ったときどうするか、これからも折に触れて児童と共に考えていけたらと思います。

　中間放課に児童への予告なしの形で避難訓練を行いました。震度５弱の地震が発生したという想定です。地震は、いつ起きるかわかりません。予告なし、放課の時間ということで一人ひとりが自分や友達の命を守るためにどんな行動をとったらよいかが試される訓練となりました。今までの訓練よりもやや話し声が聞こえた点が課題となりました。訓練への真剣な取り組みが、いざ本番での命を守ることにつながります。次は、全員が「お・は・し・よ・も」を守って真剣に取り組めるようにしましょう。

本日の献立
　ちゅうかめん
　ぎゅうにゅう
　とんこつラーメン
　はるまき
　きりぼしだいこんのナムル

１月１９日（月）教育展の作品作りを進めています。だんだん完成に近づいてきて子どもたちはうれしそうです。あと一息です。がんばりましょう。

　今日は、３年２，３組、５年２組、６年２組がインフルエンザによる早帰りとなりました。休日をはさんでもまだまだ、欠席者が多いです。これ以上感染が拡大しないよう手洗い、うがい、換気等を徹底して指導しています。ご家庭でも予防に努めていただければ幸いです。
　学校では、風邪やインフルエンザに負けずに元気に活動しています。寒い中ですが、清掃活動をがんばったり、クラブ活動を楽しんだりしています。

本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　さわにわん
　あつあげのにくみそかけ

　第５回萩原中学校区学校運営協議会（１２月２０日）の報告と第６回萩原中学校区学校運営協議会（２月２１日）の案内をします。よろしくお願いします。

5年1組では社会科の授業で、日本の貿易について学習しました。自分たちの暮らしが、貿易を通じて多くの国とつながっていることや、その特色について学んでいます。
16日は、2・3組がインフルエンザにより給食後下校しました。学校では、換気、手洗い、うがいなどを励行しています。ご家庭でも、不要な外出を控えていただくなど体調管理に気を付けていただきますよう、よろしくお願いします。

　４年生の理科で、「オリオン座の位置はどのようにかわるのか」、「また、ならび方はかわらないか」について調べる学習をしています。教科書では、午後７時ごろ、午後９時ごろに調べることになっています。学校では、星座を観察するためのオリオン座シートを作成し、保護者の方と一緒に観察するように話をしました。お手数をかけますが、よろしくお願いします。