今日の献立は、「ごはん　牛乳　鰤のみりん照り焼き　けんちん汁　胡麻和え　あんころ餅」です。お正月にお供えしたお鏡さん。１１日の鏡開きには下げて「神様のお下がり」としていただきましょう。かちかちになった鏡餅を細かく割ることを開くと言います。鏡開きは１年の無病息災を願うものです。お餅の食べ方はいろいろあります。雑煮・ぜんざい・おしるこ・チーズ焼き・磯辺焼き・グラタン・あべかわ・あんころ・納豆餅・ずんだ餅・力うどん・鍋に入れて・・等々。さあどれで食べましょうか。

　今日から来週の金曜日１６日まで、教育相談週間です。
　これまで、各担任の先生に時間確保をお願いしてきましたが、今回から、全校一斉に同時間帯で取り組むことにしました。
　ＱＵ調査の結果個票をもとに担任の先生から認めや励ましを、子どもたちからは３学期のめあてや心の内に秘めた思いを、１対１で伝え合う、聴き合う時間です。先生とぼく・わたしだけの時間です。
　朝の時間帯なので寒いのですが、心が温まる時間になるといいなと思います。

近づくのは、はばかられました。

　今日は、３学期初の委員会活動日でした。
　６限目、屋外では、痛いくらい冷たい北風の中、環境委員会と生活委員会の子どもたちは、たくさん積もった落ち葉掃除に、体育委員会の子どもたちは、縄跳びのお手本披露会に向けての練習に取り組んでいました。
　寒さの中、ご苦労様でした。ありがとう。

　今日の献立は、「麦ごはんで冬野菜カレー　はっこう乳アシドミルク　いかフライ　葛餅ポンチ」です。寒さが厳しい時期ですが、早寝・早起き・朝ごはんの生活リズムが整った生活で、風邪などのウイルスをバーンとふきとばそう。インフルエンザの予防は手洗いとうがいです。毎日清潔なハンカチを持ってきてください。給食の前には必ず手洗いをしましょう。今年もよろしくお願いします。　

校長先生のお話より
　どんな冬休みでしたか。
　・けがや病気をせず、元気にすごせましたか。
　・大掃除やお正月の準備など、家の仕事のお手伝いができましたか。
　・楽しい冬休みでしたか。

　ひつじ年の今年、大治西小のみんなには、こうあってほしい。
　　まず、
　　　『ひ』　ひとにやさしく
　　そして、
　　　『じ』　じぶんにきびしく
　　そのためには、
　　　『つ』　つよいこころをもって

　
　３学期はたいへん短い。しかしたいへん大切な学期。
　３学期はまとめの学期。そして次の学年への準備をするつなぎの学期。
　ぜひ、一日一日を大切に過ごしましょう。

　

　始業前の職員室廊下です。
　３学期用の副教材（ドリル類）がいっぱい届いていました。
　さっそく４年生の子どもたちが運搬の仕事をかって出て、他の学年の分まで運んでいました。
　何度も行き来しているのに、どの子も意欲満々＆笑顔。
　やらされてるからじゃなく、自分から進んで取り組んでいるからこその表情。
　こちらまでうれしくなりました。
　（運搬中の子もたくさんいて、写真に写っていません。ごめんなさい）

　今日は第３学期始業式。
　学校に元気いっぱいの主役たちが戻ってきました。
　１年生２名の転入生を加え、６０６名でのスタートです。
　今年もどうぞよろしくお願いいたします。
　
　写真は校長室入口の生花です。
　新年の清々しさにふさわしく、教頭先生がいけてくださいました。

　凛とした寒さ、深い青色の晴天の下、子どもたちはいつもより早く登校完了。
　心なしか、通学団の並び方もいつもよりきちんとしていたような。
　明日からの長い、そして、楽しいことがいっぱい待っているお休みに心躍らせているのがみてとれました。

　終業式後の各教室では、担任の先生から一人ずつ通知表をもらっていました。
　帰宅後、おうちの方からほめていただけると、子どもたちにとって“一足早いクリスマスプレゼント”となります。よろしくお願いいたします。

　写真はあるクラスの光景です。今日で転校するお友達のお別れ会の一コマです。
　別れは寂しいことですが、新たな出会いが成長につながります。新天地でも元気でがんばってくれることを信じて、私たちもがんばります。

　では、来年２０１５年、平成２７年も【今日の大治西小】始め、本校ホームページをご覧くださいますようよろしくお願いいたします。
　皆さま、よいお年をお迎えください。

　今年もあとわずかになりました。１２月１７日は西小の体育館に、大治太鼓保存会の若山さんを講師として、来ていただきました。そして、太鼓のしくみや、昔からどんなな時にどんな使われ方をしていたのか、そのたたき方は・・・。お祭りの太鼓、盆踊りの太鼓などいろいろな話を聞かせていただきました。初めて大治太鼓をたたく児童ばかりで、緊張しながらも楽しく太鼓をたたきました。質問もたくさん出ました。全員がたたくことはできなかったのですが、太鼓の音に合わせて体を動かし、音を出しながら、大治太鼓のおもしろさを体験しました。

　今日の献立は、「麦ごはんでポークカレー　牛乳　切り干し大根のサラダ　クリスマスセレクトデザート（生クリーム入りふわふわスポンジケーキＯＲもも・パイン・みかん・チェリー入りのフルーツゼリー）」冬至は太陽が地球のもっとも南にかたよる日で、一年中で一番夜が長い日です。冬至の日にはゆず湯・・おふろにゆずをうかべて入る・・ゆずの良い香りに喜び、からだがよく暖まることから始められました。冬至のかぼちゃ・・夏の太陽を浴びたかぼちゃを保存しておき、野菜の少ない冬に食べることで病気にかからないようにしました。かぼちゃは緑黄色野菜です。皮膚やのどを強くし、かぜにかかりにくくします。運がよくなるように「ん」が２つつくものを７種類食べるという所もあります。さあ「ん」が２つつくものは何でしょう。・・・・にんじん・きんかん・かんてん・れんこん・ぎんなん・なんきん豆・なんきん（かぼちゃ）です。

　昨日の溶け残りの雪、踏み固められた雪が凍って、つるんつるんの通学路。（歩道橋の階段もとても危険で、校務主任が見守りに立ちました。）
　転んでしまった子も何人かいて、今朝の登校にはいつも以上に時間がかかりました。
　高学年、特に団長・副団長さんには、気苦労をかけたことと思います。ありがとうね。
　また、ＯＮＢの会の皆さまや民生委員の皆さま、登校を見守り、お手伝いくださった皆さま方、たくさんのお助けをありがとうございました。

　さて、そんな今日、１限目の前に通学団会を行いました。
　今朝の登校も含め、２学期の登下校の様子について反省をし、よりよい通学団になるために、並び方等の見直しをしました。
　

　今日の献立は、「カラフルピラフ　発酵乳　手づくりフライドチキン　アルファベットマカロニのスープ」です。今日はちょっと大きめの鶏肉をゆっくり、しっとりなるよう揚げました。発酵乳のパッケージはサンタさん、スープにはＡＢＣがたっぷり。雪遊びでテンションは上がり、給食献立でも喜んでもらえたかな？？明日は２学期最後の給食です。

　天気予報通りの降雪。そして思った以上の積雪。
　二宮金次郎像も、雪の子を背負っているような微笑ましい姿。
　そして、朝の運動場は真っ白で、登校してきた子どもたちの目は輝いていました。

　　

　雪の止み間をねらって、１・２時間目の運動場で子どもたちは雪遊びを満喫しました。
　冬休みを前に、２学期がんばった子どもたちへの天からの贈り物かな。

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　鮪の香味焼き　味噌煮　ほうれん草の和え物」です。今日の気温にぴったりの味噌煮。野菜がふっくらと味噌を含んでおいしく炊けました。鮪はかみごたえのある香味焼きにしました。まぐろの１番人気はシーチキン（鬢長鮪）を使ったものですね。

　児童会役員が中心となって先週の９日（火）まで行っていた赤い羽根の募金活動。
　『１５，９２１円』ものあたたかい心が集まりました。
　今日、大治町福祉協議会の代表の方に学校へおいでいただき、直接お渡しすることができました。
　ご協力くださった皆さん、ありがとうございました。

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　高野豆腐のたまごとじ　コロッケ　野菜の和風ドレッシングあえ　みかん」です。高野豆腐は日頃あまり食べる習慣がない地域です。味付けが難しく、食感がスポンジのようで好んでたくさん食べる食品ではありません。でも給食の高野豆腐のたまごとじはいつもよく食べています。寒い時は特に温かい煮物は人気があります。それにしても今日のみかんは美味しいみかんでした。ビタミンＣいっぱいのみかん。ビタミンＣが足りないと「イライラする」「血がとまりにくくなる」「カゼをひきやすい」などの症状がおこります。注意しましょう。

　今週の目標は「身の回りの整理整頓をしよう」です。　
　２学期もあとわずか。そして、２０１４年、平成２６年もあと半月。
　身の回りをすっきりとさせて、３学期を、２０１５年を、平成２７年を迎えましょう。

　ということで、子どもたちが帰った後のトイレのスリッパは…、と見ると、ばっちり！

　職員玄関横の倉庫は…、校務主任の濱島先生と事務の山内先生が寒さの中、着々と整理中。ありがとうございます。

　すっきりすると気持ちがいい。

　各クラスで考えた標語を発表する日がきました。
　併せて、全員が書いた『もらったよ、あたたかい心』の作文の中から、各クラス代表１点の発表もありました。
　１年から６年まで、標語にも、作文にも、“ふわふわ言葉”（ふわっと言葉、ふんわり言葉）がいっぱいでした。聞いていてうれしい気持ちになりました。作文には、思わず胸が熱くなる内容もたくさんありました。
　標語は各教室に掲示します。毎日目にし、声に出したり心の中で唱えたりして、心と体にしみ込ませてほしいなあと思います。
　「無意識の人権尊重の意識」となるように。