６年生は、歴史の学習の一環で、地域の歴史を長く研究されている吉川先生を今年度も講師にお迎えし、授業をしていただきました。今住んでいる所が社会で学習した歴史上の人物と関連があることに驚いたり、自分たちの方部の地名の由来を聞いてうなづいたりと、豊富な話題に、６年生は引き付けられました。質問にも丁寧に答えていただきました。

　表彰の後、４年生の発表がありました。俳句に関する楽しいクイズや、リコーダーの発表など、寒さにも負けずがんばって発表しました。

　火曜日の集会のはじめは、校内持久走記録会と少年少女の主張の表彰でした。持久走記録会では今年度、部門ごとに新記録が７つも出ました。新記録の人全員にメダルが贈られました。

　５年生のお話会を図書室で行いました。少し長めの絵本を読んでいただいたり、紙芝居を楽しんだりしました。本日は特別にゲストとして、NPO法人郡山いちご会会長の吉川先生をお呼びして、昔話もしていただきました。すっかりお話の世界に引き込まれた５年生、お話の後に進んで感想を述べる人がたくさんいました。

　今日は朝から５年生がご飯とみそ汁の調理実習をしました。とても上手にできたそうで、この表情です。

　２学期もまもなく終わります。先週から昨日までは学期末短縮授業で集団下校をしていました。昨日は、生徒指導の先生から登下校時の注意のお話がありました。登下校の際にはいろいろなアクシデントが考えらます。また、日の暮れるのも早いこの頃です。自分の身を守るために良く考えて行動できるようにとの大事なお話でした。

御代田小学校だより１２月８日号をアップしました。「放射線セミナーの実施」「再び不審者に注意!」

　５日（金）御代田保育所では、午前中おゆうぎ会がありました。欠席もなく、子どもたち全員が一生懸命ステージで発表をしました。見ていた保護者や来賓の方々は子どもたちの姿に、ほのぼのとした気持ちになりました。

　６日（土）午後から、田村公民館で田村町少年少女の主張発表会が開催されました。本校からも最優秀賞に６年生が、優秀賞に５年生児童が選ばれ、表彰を受けました。最優秀賞に選ばれた小中学生９人が、表彰の後発表をしました。どれも素晴らしい発表でした。

　授業参観の前に、１年生の保護者の方を対象に、給食試食会を実施しました。お家の方と一緒に食べることができて、いつも以上に給食が楽しそうでした。

　４年生の授業参観は体育。養護教諭とＴ・Ｔで「育ちゆく体とわたし」、５年生は理科「人のたんじょう」、６年生は学級活動「２学期の学習をふり返ろう」でした。保護者の方に参加していただく場面もありました。どの学級も落ち着いて学習に集中していました。

　３日（水）の午後、授業参観を実施しました。１年生は算数「広さ比べ」、２年生も算数「かけ算」、３年生は国語「修飾語」でした。ちょっぴり緊張しながらも張り切って学習していました。

　授業参観後に保護者の方々や学校評議員さんを対象に教育講演会を行いました。市の教育研修センターから講師を派遣していただきました。京都大学名誉教授渡邉正巳先生を講師に、「放射線の影響について」というお話をしていただきました。たくさんの資料をご準備され、わかりやすくお話をしていただきました。質問にもていねいに答えていただきました。郡山市に暮らす人間にとって、放射線のことをきちんと学習したり、正しいと思う情報を取捨選択したりすることはとても大事なことだとあらためて考えさせられました。

　３校時に１年生教室でお話会をしました。お話大好き、絵本大好きの１年生。楽しいお話を、しだいに身を乗り出しながら聞いていました。お人形が登場したお話の最後の時は、お人形の動きに合わせてみんなで踊っていました。

　今日は集会活動の日。賞状伝達や今月のめあての発表の後、今月の歌を歌いました。１２月は、あわてんぼうのサンタクロースを歌います。愉快な曲なので、だんだん自然と体が動き出し、楽しく最後まで歌いました。

　金曜日の５校時に、１年生の算数の研究授業を実施しました。先生方がたくさん来たので、緊張しましたが、担任の先生のお話をよく聞いていました。みんなの前でお話するときは、「まず、つぎに、さいごに」と、しっかり話すことができていました。

　御代田小学校だより11月２８日号をアップしました。「来週は１２月」「食育講座エコクッキング教室」「不審者に注意!」

　食育講座の一環で、今年度も東部ガス（株）さんのご協力により、５・６年生が「食」を通して、環境やエネルギー問題について考えました。環境問題や省エネルギーとなる調理方法をお話していただいたり実演していただいたりした後、班に分かれて、協力してエコクッキングの実習をしました。どのチームも協力して、おいしいエコノミ焼きが完成しました。

　御代田小学校だより１１月２１日号をアップしました。「見学学習・出前講座の実施」「それぞれがんばった持久走記録会」「マイ弁当へのご協力ありがとうございました」

　下学年の子どもたちも、年齢に応じて、お弁当作りのお手伝いをした子どもたちが多かったようです。ちょっぴり早起きをして、がんばったようです。各学年、とてもうれしそうです。待ちきれなくて登校後に蓋をあけてのぞいていた人もいました。