ものが燃える前と後の空気の変化を、気体検知管を使って調べました。

　講師の戸田六郎さんをはじめ北方墨絵クラブの皆さんから、墨絵を教えていただきました。下の写真は、６年１組の様子です。２組は５／２８（水）、３組は６／３（火）に教えていただく予定です。

　リズム打ち（手拍子と手合わせ）しながら、「ぶんぶんぶん」「さんぽ」を歌いました。

　かたかなのだいたいの形（四角・縦長・横長などの外形）に注意しながら、「ペリカン」「ホテル」「チーム」などの練習をしました。

　鍵盤ハーモニカの実技テストの様子です。「さらさら」「ささやきながら」「やさしく」「うつくしく」など、歌詞の内容にふさわしい演奏の仕方を工夫することができましたか？

　今日の児童集会で放送委員会の発表がありました。昼の放送でクイズやリクエスト曲などを受け付けています。楽しい放送になるようこれからもがんばって取り組んでいってくださいね。

　本日の献立は、牛乳・ご飯・味噌汁・ひじきの炒め煮、愛知のみかんゼリーです。
　「ひじき」を漢字で書くと「鹿の尾の菜」と書きます。鹿の尾を短くしたように見えたため、この漢字が使われました。貝塚からひじきが発見されるので、縄文時代にも食べられていたことがわかりました。

　「おはようございます（明るい心）」を読んで、「あいさつが交わせない家族へのわたしの気持ち」について話し合いました。礼儀の大切さ、だれに対しても真心をもって接することの大切さについて考えることができました。

　自分が感じた情景（青塚神社で選んだ情景）のよさが伝わるように、画面構成や表現方法を工夫して絵に表しています。ほとんどの児童が、彩色を行っています。

　天皇中心の国づくりをするために、聖武天皇は大陸からどんなことをとり入れようとしたのかを、教科書や資料集を使って調べました。

　今日の児童集会で週番の先生から今週の生活目標についての話がありました。今週の生活目標は『自分からあいさつをしましょう』です。自分からあいさつをする子が増えるのを期待しています。

　会議室では、保健体育部会の打ち合わせ会が行われています。給食試食会・プール当番・救命講習会などの活動でお世話になります。よろしくお願いします。

　５月２４日（土）9:30、北方中学校図書室おいて第１回学校運営協議会（コミュニティ・スクール）が開催されました。全体会の報告させていただきます。
　◆公開　傍聴人０名　出席者２３名
　◆小中学校全体会での議題と審議の内容
　　以下の議題について承認されました。会議録・資料は本校にあります。
　　○平成26年度学校運営協議会の組織について
　　○平成26年度委員長・副委員長の選出について
　　○平成26年度学校運営協議会の規則について
　　○平成26年度学校教育目標・教育活動について
　　○その他なし
　次に、専門部会「学習・生活部会」「小中連携・家庭教育部会」「調査・広報部会」の３つの部会に分かれ、昨年度の活動の反省をもとに、本年度の活動の方向性について検討しました。
　最後に、小学校部会と中学校部会とに分かれて、話し合いを行いました。小学校部会では、校長より北方小学校の本年度の教育目標および本年度の指導の重点、行事予定等について報告があり、公開日や行事のとき以外にも子どもの活動を見ていただきたいとの話がありました。

【第２回学校運営協議会の案内】
（１）開催日時　平成26年７月５日（土）
（２）場所　北方小学校図書館　9:30〜
（３）公開（個人情報がある議題については非公開とします）
（４）傍聴人定員10名　（傍聴を希望する場合は、３日前までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします。）
（５）議題　
　　○専門部会の報告について
　　　・学習生活部会
　　　・小中連携・家庭教育部会
　　　・調査・広報部会
　　○協議
　　○その他
（６）問合せ先　　本校教頭
（７）その他必要事項

　学校の中のいろいろな人にインタビューをします。だれのところに行って、どんな質問をするのかを考え、ワークシートにまとめました。

１、２組は水曜日、３組は金曜日に行いました。
初めて会うハーシー先生に興味津津の子ども達。
前半は、「Stand up.」「Sit down.」「Listen」などの基本的な動作を覚えたり、自己紹介を勉強しました。
後半は、果物の単語の名前の言い方を練習し、絵かくしクイズを行いました。
最後の挨拶まで楽しく勉強することができました。

　りんご・みかん・すいか・さくらんぼなどの果物を、英語でどのように発音するかを、ＡＬＴのハーシー先生に教えていただきました。

　１・２時間目に、３年生は３コースに分かれて、北方町内の特色ある地形・土地利用の様子・主な公共施設・交通の様子・古くから残る建造物などを調べてきました。下の写真は、３年２組の児童が、見学して気付いたことなどを、ワークシートにまとめている様子です。

　歯磨きの習慣化を図り、児童の口腔衛生に対する意識を高め、自分の歯を大切にしようとする態度を養うために、毎日、給食後には歯磨きを実施しています。自分の歯を虫歯から守りましょう。

　給食委員会の子たちは、給食の時間の終わりにコンテナ室で活動しています。各クラスの給食当番が運んできた牛乳ビンや食器、おかずの入れ物などを手際よく片付けています。

　走り高跳びの練習をしました。助走や跳び方を工夫しながら、自分の記録に挑戦しました。